鼓勵(lì)，讓我走向成功

汪心恩

我是一個(gè)土生土長(zhǎng)的農(nóng)村孩子，在老師的鼓勵(lì)和耐心教育下，在自己的不懈追求下，我走出了深山，來到了縣城，成為了一名光榮的人民教師，后來又到了鄂豫皖蘇區(qū)首府革命博物館工作。數(shù)十載的工作閱歷和歲月積淀告訴我，在我的人生和成長(zhǎng)當(dāng)中，最關(guān)鍵、記憶最深刻、影響我一生的人，就是我終生難忘的引路人——高中的班主任、數(shù)學(xué)老師阮成香。

阮老師中等身材，當(dāng)年45歲，國字臉，戴一副眼鏡，身材魁梧，性格耿直。他聲音洪亮，同學(xué)們送他一個(gè)外號(hào)“阮大炮”。阮老師對(duì)我而言，既是嚴(yán)師，更像慈父，一直激勵(lì)我成長(zhǎng)。

記得在陡山河高中上學(xué)時(shí)，高二分文理科，我分到文科班，阮老師是班主任，帶我們數(shù)學(xué)課。剛開始我的成績(jī)并不好，阮老師對(duì)我的印象也不深。記得有一次期中考試，有一道數(shù)學(xué)證明題可能是題出錯(cuò)了，怎么證明也證不出來，于是我將題干的已知條件改了一下，居然證明出來了，考了滿分。這次考試以后，阮老師在全班表揚(yáng)了我。

對(duì)我來說，這不僅僅是一次表揚(yáng)、一次鼓勵(lì)，更是我人生進(jìn)步的階梯。從那以后，我便愛上了數(shù)學(xué)。

教師要想把學(xué)生教好，靠的是愛心、責(zé)任心和正確的教學(xué)方法，阮老師做到了。他教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，板書一絲不茍，數(shù)學(xué)論證環(huán)環(huán)緊扣。他待人誠懇，熱愛學(xué)生。他起早貪黑，經(jīng)常深夜時(shí)還在工作，夜晚查完學(xué)生就寢后，還要批改我們的作業(yè)。

記得1980年高考數(shù)學(xué)時(shí)，我很快就把題做完，提前30分鐘交卷了，卻忘記了阮老師考前的叮囑：“要反復(fù)檢查！”結(jié)果因我的粗心，數(shù)學(xué)只考了85分，最終因總分1分之差落第了。我真后悔當(dāng)時(shí)沒有聽阮老師的話。當(dāng)年我選擇了復(fù)讀，復(fù)讀時(shí)還是阮老師當(dāng)班主任，他還是一如既往地關(guān)心我、鼓勵(lì)我，耐心教導(dǎo)我如何重樹信心，克服僥幸心理，認(rèn)真做好每一道題，認(rèn)真學(xué)好每一門功課，認(rèn)真對(duì)待每一件事情。在阮老師的鼓勵(lì)下，我刻苦學(xué)習(xí)，功夫不負(fù)有心人，1981年高考，我以優(yōu)異的成績(jī)考上了信陽師范學(xué)校。

1983年畢業(yè)后，我被分配到新縣高級(jí)中學(xué)任教，也走上了教書育人的光榮崗位。我用阮老師教給我的教育方法去教育引導(dǎo)學(xué)生，去鼓勵(lì)每一個(gè)學(xué)生，連續(xù)送走三屆高中畢業(yè)生，我所教班級(jí)的地理學(xué)科成績(jī)年年排在信陽地區(qū)前列，受到了學(xué)生們好評(píng)。

可以說，沒有阮老師，就沒有我的今天。畢業(yè)后，我依然與阮老師保持聯(lián)絡(luò)，上師范那會(huì)兒，不時(shí)寫信向他匯報(bào)思想動(dòng)態(tài)和學(xué)習(xí)成果。一旦有空閑時(shí)間，我就邀上幾個(gè)同學(xué)去阮老師家里小坐，聊些當(dāng)年的話題?，F(xiàn)在，阮老師已79歲高齡，但他依然精神飽滿，看待事物觀點(diǎn)還很新潮。阮老師的愛人對(duì)我說，我們每次造訪，阮老師會(huì)都興奮好長(zhǎng)一段時(shí)間。衷心祝愿阮老師家庭幸福、健康長(zhǎng)壽。

有時(shí)我在想，老師的一個(gè)眼神、一個(gè)微笑、一聲問候、一次提問、一次關(guān)心、一點(diǎn)肯定、一次鼓勵(lì)，都會(huì)給學(xué)生莫大的信心和力量。是的，一個(gè)良師的鼓勵(lì)將是學(xué)生一輩子奮斗的動(dòng)力，是照亮希望的燈塔，是學(xué)生走向進(jìn)步、走向成功的階梯。

（本欄責(zé)編 阿 寧）