弘揚工匠精神　傳承職業(yè)技能——2016年沈陽職業(yè)院校技能大賽側(cè)記

黃書滿

弘揚工匠精神傳承職業(yè)技能——2016年沈陽職業(yè)院校技能大賽側(cè)記

黃書滿

6月20日，2016年沈陽職業(yè)院校技能大賽拉開大幕。本次大賽由市教育局、市人社局、市總工會、團市委主辦，是市屬中高職學(xué)校、在沈省屬中高職學(xué)校及沈陽經(jīng)濟區(qū)中高職學(xué)校共同參與的技能大賽。大賽共設(shè)中職學(xué)生組、中職教師組、高職學(xué)生組、高職教師組四個組別，一共87個項目。其中，中職學(xué)生組設(shè)11個大類專業(yè)，30個比賽項目；中職教師組設(shè)11個大類專業(yè)，30個比賽項目，另設(shè)教學(xué)信息化大賽3個項目；高職學(xué)生組設(shè)4個大類專業(yè)，12個比賽項目；高職教師組設(shè)4個大類專業(yè)，12個比賽項目。大賽將作為沈陽市中職學(xué)生參加2017年遼寧省職業(yè)院校技能大賽的資格選拔賽。

本次大賽將對成績優(yōu)異且符合相關(guān)條件的教師，由市總工會分別授予五一勞動獎?wù)?、技術(shù)標(biāo)兵、技術(shù)能手榮譽稱號，由市教育局授予名師、骨干教師榮譽稱號，由市人社局頒發(fā)高級工證書；對成績優(yōu)異且符合相關(guān)條件的學(xué)生，由市教育局和團市委分別授予優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀團員榮譽稱號，由人社局頒發(fā)高級工證書。

現(xiàn)場　大賽掠影

亮點1

時間：9月20日

地點：沈陽市服裝藝術(shù)學(xué)校

組別：中職組

類型：休閑保健

賽項：晚宴整體造型、新娘整體造型、標(biāo)準(zhǔn)卷杠、男士無縫推剪

賽況：這不僅是一次競賽，更是一場視覺上的盛宴，以此來檢驗學(xué)生和專業(yè)教師的技術(shù)水平和創(chuàng)新能力，提升美發(fā)與形象設(shè)計專業(yè)中等職業(yè)教育人才培養(yǎng)質(zhì)量和社會影響力。沈陽市服裝藝術(shù)學(xué)校、沈陽國際公關(guān)禮儀學(xué)校等7所學(xué)校的86名師生參加比賽。學(xué)生選手先進行理論考試，然后進行了新娘整體造型、晚宴整體造型、男士無縫推剪和標(biāo)準(zhǔn)卷杠四項內(nèi)容的實際操作，具有很強的觀賞性。在無縫推剪比賽現(xiàn)場，選手們在同樣的模特頭上又吹又剪，十分認(rèn)真。雖然他們都是中職生，但每個人都很老練，設(shè)計獨特。一位評委說：“這是按照全國職業(yè)院校技能大賽的標(biāo)準(zhǔn)出題，考查選手修剪、吹風(fēng)的基本功。選手要在40分鐘內(nèi)完成統(tǒng)一的方圓吹剪造型，我們再根據(jù)修剪技術(shù)、吹風(fēng)技術(shù)和整體造型進行打分。”這項比賽充分展示了職業(yè)教育的魅力、吸引力與創(chuàng)造力。

相關(guān)專業(yè)：美發(fā)與形象設(shè)計專業(yè)

專業(yè)介紹：該專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生系統(tǒng)掌握美容、美發(fā)所需要的基本理論和專業(yè)知識，能獨立從事人物形象設(shè)計、造型、包裝等技能的應(yīng)用型技術(shù)人才。畢業(yè)后， 學(xué)生可以到美容美發(fā)培訓(xùn)學(xué)校、美容美發(fā)連鎖機構(gòu)等從事化妝造型、形象公關(guān)等工作，或者自主創(chuàng)業(yè)，開設(shè)形象設(shè)計工作室等。

理論考試

無縫推剪

新娘造型

亮點2

時間：9月21日

地點：遼中區(qū)職業(yè)教育中心

組別：中職組

類型：文化藝術(shù)

賽項：職業(yè)英語技能（服務(wù)類）

賽況：上午8時，職業(yè)英語比賽在遼中區(qū)職教中心舉行，來自遼寧廣播電視學(xué)校、本溪商貿(mào)服務(wù)學(xué)校等16所學(xué)校的80名選手參加。比賽分學(xué)生組和教師組，按照在線測試、情景交流、職場應(yīng)用等三個環(huán)節(jié)展開。一位選手說：“現(xiàn)在，我們正處在一個迅猛發(fā)展的時期，國際化程度越來越高，英語顯得越來越重要。進行商務(wù)溝通，離不開英語，這已成為一種職業(yè)技能。大賽非常有意義，給我們提供了一個鍛煉的平臺，去展示自我，去揮灑青春，為將來走上工作崗位奠定一定的基礎(chǔ)?！钡拇_，本次大賽為推動全市中職學(xué)校英語教學(xué)模式改革和人才培養(yǎng)方式轉(zhuǎn)變起到了推動作用。

相關(guān)專業(yè)：商務(wù)英語專業(yè)

專業(yè)介紹：該專業(yè)在商務(wù)環(huán)境中對學(xué)生進行實用的專業(yè)技能培訓(xùn)，使學(xué)生懂得涉外禮儀，熟悉涉外商務(wù)工作等相關(guān)知識，并能用英語進行商務(wù)交談。畢業(yè)后，學(xué)生可到貿(mào)易公司、船運公司、貨代公司、金融公司等，從事進出口貿(mào)易業(yè)務(wù)、物流、筆譯、導(dǎo)游、文秘等工作。

考試現(xiàn)場

評委打分

亮點3

時間：9月27—28日

地點：遼寧省農(nóng)業(yè)技術(shù)學(xué)校

組別：中職組

類型：農(nóng)林牧漁

賽項：蔬菜嫁接、藝術(shù)插花

賽況：來自遼寧省農(nóng)業(yè)技術(shù)學(xué)校、撫順市農(nóng)業(yè)特產(chǎn)學(xué)校、本溪市商貿(mào)服務(wù)學(xué)校等多家學(xué)校的師生，共赴與花木的邀約，進行了一場激烈的角逐。蔬菜嫁接比賽，展現(xiàn)了農(nóng)業(yè)專業(yè)特色，凸顯了涉農(nóng)專業(yè)師生的職業(yè)技能水平，為大力培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展需要的技術(shù)技能人才，發(fā)揮了積極的推動作用。插花藝術(shù)是我國傳統(tǒng)的藝術(shù)形式，具有悠久的歷史。本次插花賽項，符合我國社會發(fā)展對插花行業(yè)技能人才培養(yǎng)的需求，推進了中職學(xué)校與相關(guān)企業(yè)之間的合作，更好地實現(xiàn)“工學(xué)結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式。

相關(guān)專業(yè)：園林專業(yè)

專業(yè)介紹：該專業(yè)培養(yǎng)具有較系統(tǒng)的園林科學(xué)的理論基礎(chǔ)、基本知識和實踐技能，能適應(yīng)園林科學(xué)、經(jīng)濟社會和城市建設(shè)發(fā)展需要的應(yīng)用型專門人才。畢業(yè)生可以到城市建設(shè)、園林、風(fēng)景名勝區(qū)、旅游、林業(yè)、環(huán)保等部門工作。

教師插花

學(xué)生嫁接

插花成品

嫁接成品

亮點4

時間：10月12-13日

地點：沈陽市旅游學(xué)校

組別：中職組

類型：旅游服務(wù)

賽項：導(dǎo)游（普通話）、英語導(dǎo)游服務(wù)

賽況：大賽也分教師組和學(xué)生組。教師組共設(shè)自選導(dǎo)游詞講解、即興演講、才藝展示三個環(huán)節(jié)。學(xué)生組設(shè)有綜合理論知識、自選導(dǎo)游詞講解、即興演講、才藝展示四個環(huán)節(jié)。與去年相比，今年大賽增加了即興演講，在選手導(dǎo)游詞講解結(jié)束后，抽取演講題目，即興作答，考查選手的應(yīng)變能力。一位選手說：“沈陽是一座歷史悠久的古城，北陵、故宮、大帥府等都是重要的旅游景點，所以，我的自選導(dǎo)游詞講解的就是故宮。先介紹故宮的歷史，再介紹它的地理位置和結(jié)構(gòu)分布，并把一些故事穿插進去，這樣畫面感就強了，游客也能聽明白?！?/p>

相關(guān)專業(yè)：旅游服務(wù)與管理專業(yè)

專業(yè)介紹：該專業(yè)培養(yǎng)具有較強就業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)能力，具有基本的欣賞美和創(chuàng)造美的能力，能從事旅游企業(yè)工作的高素質(zhì)技能型人才。學(xué)生畢業(yè)后可以到旅游企業(yè)做導(dǎo)游、領(lǐng)隊、計調(diào)、前臺接待、管理人員等，或到外貿(mào)公司等單位工作。

導(dǎo)游講解

調(diào)酒技藝

民族舞蹈

鋼琴表演

亮點5

時間：10月14-15日

地點：沈陽市外事服務(wù)學(xué)校

組別：中職組

類型：旅游服務(wù)

賽項：中餐宴會擺臺、客房鋪床

賽況：本次比賽分為理論考試、禮儀展示、現(xiàn)場操作三個環(huán)節(jié)。理論考試為上機考試，主要考查選手對專業(yè)知識的掌握程度；禮儀展示主要考查選手對職業(yè)禮儀的掌握與應(yīng)用；現(xiàn)場操作考查的是選手對餐巾折花、中餐宴會擺臺、酒水斟倒、客房中式鋪床等技能。比賽中，選手們展示了扎實的專業(yè)理論功底、出色的專業(yè)技能水平以及良好的職業(yè)素養(yǎng)。大賽辦還聘請了知名專家擔(dān)任評委，保證評判工作的權(quán)威性、公正性。

相關(guān)專業(yè)：酒店服務(wù)與管理專業(yè)

專業(yè)介紹：該專業(yè)培養(yǎng)熟悉我國酒店行業(yè)的現(xiàn)行政策、法規(guī)以及國際相關(guān)行業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r，具有本行業(yè)實踐能力的高技能人才。畢業(yè)生可以到星級酒店、中高級餐飲企業(yè)、各大旅行社等工作。

鋪展桌布

宴會擺臺

杯里插花

客房鋪床

亮點6

時間：10月10-11日

地點：沈陽市裝備制造工程學(xué)校

組別：中職組

類型：加工制造

賽項：電氣安裝與維修、機電一體化設(shè)備組裝與調(diào)試

賽況：上午8時，沈陽市裝備制造工程學(xué)校上演了“電氣安裝與維修”和“機電一體化設(shè)備組裝與調(diào)試”兩大賽項的激烈角逐。這兩大賽項隸屬于加工制造產(chǎn)業(yè)，就業(yè)前景良好。本次比賽不同于“三產(chǎn)類”，沒有華麗的大場面，也沒有色彩斑斕的藝術(shù)效果，選手們卻在不算寬敞的操作臺上完成操作。在不足兩平方米的空間里，身著工裝的選手要嚴(yán)格按照賽事要求進行操作，每項比賽時間不少于4個小時，這真是一場智力的比拼與耐力的較量。據(jù)工作人員介紹，比賽細(xì)則十分嚴(yán)密，除了選手手中厚厚的一摞電路圖紙外，裁判手中的評分單就有8頁之多。

相關(guān)專業(yè)：電氣自動化設(shè)備安裝與維修

專業(yè)介紹：該專業(yè)主要培養(yǎng)從事電氣自動化設(shè)備安裝、調(diào)試與維修的技能人才。教學(xué)內(nèi)容主要有鉗工基本操作、配電線路安裝與維修、變壓器繞制與檢修、電動機故障檢修等。畢業(yè)生可到企事業(yè)單位從事設(shè)備安裝、電工、編程、調(diào)試等方面的工作。

教師安裝

設(shè)備組裝

排線布陣

電氣安裝

亮點7

時間：10月15-16日

地點：沈陽市裝備制造工程學(xué)校組別：中職組

類型：加工制造

賽項：單片機控制裝置安裝與調(diào)試、數(shù)控加工技術(shù)、車加工技術(shù)

賽況：本次比賽由16所學(xué)校的129名選手參加，其中學(xué)生87人，教師42人。大賽既有理論考試，也有技能比拼。理論與技能并重，教師和學(xué)生同臺。這樣的比賽方式對推動學(xué)校專業(yè)建設(shè)，提升人才培養(yǎng)水平會有極大的促進作用。市教育局副局長劉志民到現(xiàn)場觀看了比賽，并對學(xué)校的賽事組織工作給予充分肯定。大賽的又一亮點是“大咖”云集，裁判長是“大國工匠”方文墨，裁判員有中航首席技能專家關(guān)宏、全國技術(shù)能手孫明、全國車工冠軍獲得者孫飛等。

相關(guān)專業(yè)：數(shù)控加工技術(shù)專業(yè)

專業(yè)介紹：該專業(yè)培養(yǎng)具有扎實的數(shù)控機床加工專業(yè)知識，能在生產(chǎn)一線的智能、技能型操作崗位上，從事數(shù)控加工和數(shù)控設(shè)備操作與管理的人才。目前，企業(yè)對生產(chǎn)一線的應(yīng)用型、技能型人才需求量很大，而數(shù)控加工技術(shù)等專業(yè)人才需求量更大，就業(yè)前景廣闊。

數(shù)控操作

安裝調(diào)試

裁判亮相

機床加工

亮點8

時間：10月17-18日

地點：沈陽市汽車工程學(xué)校組別：中職組

類型：交通運輸

賽項：汽車定期維護和車輪定位、汽車空調(diào)維修

賽況：來自沈陽市汽車工程學(xué)校、遼寧省勞動經(jīng)濟學(xué)校、遼陽技師學(xué)院等11所院校的78名選手參加了本次比賽。比賽中，選手們精神飽滿、技術(shù)精湛，賽出了風(fēng)格和水平?！斑@是對我市職業(yè)院校人才培養(yǎng)模式改革和實訓(xùn)基地建設(shè)的一次集中展示，突出了‘校企合作、產(chǎn)教融合’的特色，對學(xué)生職業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)的提升具有一定的意義?！?/p>

相關(guān)專業(yè)：汽車檢測與維修專業(yè)

專業(yè)介紹：該專業(yè)培養(yǎng)具有汽車檢測、運行、維修與技術(shù)管理能力，具備初步的汽車設(shè)計能力并能從事汽車制造、檢測、維修、營銷、管理、服務(wù)等方面工作的復(fù)合型技術(shù)人才。當(dāng)下，汽車技術(shù)人才急需，畢業(yè)生就業(yè)渠道廣泛。

空調(diào)維修

車輪定位

記錄數(shù)據(jù)

裁判計分

亮點9

時間：10月19-20日

地點：遼寧豐田金杯技師學(xué)院

組別：中職組

類型：交通運輸

賽項：汽車維修基本技能

賽況：本次比賽由12所中職學(xué)校的38名學(xué)生和11名教師參加，通過理論知識考試、發(fā)動機拆裝、整車故障診斷等環(huán)節(jié)一決高下。選手們使用的教具車輛和發(fā)動機均由華晨汽車集團公司自主研發(fā)的中華H530轎車和1.8T發(fā)動機。此外，豐田金杯技師學(xué)院的賽務(wù)組織工作得到了領(lǐng)導(dǎo)和參賽選手的肯定與認(rèn)可。

相關(guān)專業(yè)：汽車檢測與維修專業(yè)

專業(yè)介紹：略

理論考試

拆裝現(xiàn)場

排故現(xiàn)場

故障診斷

亮點10

時間：10月24日

地點：沈陽市信息工程學(xué)校

組別：中職組

類型：信息技術(shù)

賽項：物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用與維護、網(wǎng)絡(luò)搭建與應(yīng)用、計算機檢測維修與數(shù)據(jù)恢復(fù)、智能家居安裝與維護

賽況：沈陽市信息工程學(xué)校、遼陽技師學(xué)院、本溪市機電工程學(xué)校等9所學(xué)校的61名選手參加了比賽，其中學(xué)生57名、教師6名。學(xué)生組分團體賽和個人賽，共計四個小時，包括理論上機考試一個小時和實際操作考試三個小時。教師組個人賽三個小時，全部是實際操作考試。參賽選手精神飽滿，裁判員一絲不茍，營造出良好的競技氛圍，賽出了公正和水平。

相關(guān)專業(yè)：物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)

專業(yè)介紹：物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)是通過傳感器、遙感器等先進設(shè)備，形成人與物、物與物相聯(lián)，實現(xiàn)信息化、遠(yuǎn)程管理控制和智能化的網(wǎng)絡(luò)。畢業(yè)生面向物聯(lián)網(wǎng)企業(yè)，從事物聯(lián)網(wǎng)工程項目的規(guī)劃、施工管理，物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備安裝、調(diào)試和維護，物聯(lián)網(wǎng)項目售后服務(wù)、維保與管理等工作。

教師操作

學(xué)生調(diào)試

視點　以技能促振興

10月18日，國務(wù)院總理李克強主持召開振興東北地區(qū)等老工業(yè)基地推進會議。李克強指出，實現(xiàn)新一輪東北振興，要主動作為、真抓實干，創(chuàng)造性地開展工作。作為東北老工業(yè)基地的中心城市，沈陽肩負(fù)起率先走向振興、引領(lǐng)沈陽經(jīng)濟區(qū)新型工業(yè)化建設(shè)的歷史重任。作為促進新型工業(yè)化建設(shè)的智力基礎(chǔ)和基本保障，職業(yè)教育必須緊緊圍繞產(chǎn)業(yè)功能，充分實現(xiàn)新的發(fā)展。近年來，在市委、市政府的高度重視下，沈陽職業(yè)教育通過整合辦學(xué)資源、深化教育改革、構(gòu)建現(xiàn)代體系等，實現(xiàn)了健康快速發(fā)展。其中，職業(yè)院校技能大賽已經(jīng)成為全市職業(yè)教育成果展示的一個平臺，并得到眾多師生的好評。

沈陽職業(yè)院校技能大賽弘揚了“勞動光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大”的時代風(fēng)尚，孕育培養(yǎng)出一大批素質(zhì)優(yōu)良、技術(shù)過硬的專業(yè)技能人才。大賽在社會上營造出“尊重技能、崇尚人才”的良好氛圍，激發(fā)更多的勞動者立足本職、鉆研技術(shù)、苦練技能。沈陽市教育局職教處副處長張金偉說：“這是一個綜合性的競技場，無論身份，不分地區(qū)，選手們以本專業(yè)為依托，按照比賽規(guī)則和要求完成了精彩的操作。無論是汽車維護和車輪定位，還是機電一體化設(shè)備組裝與調(diào)試，每一個環(huán)節(jié)都經(jīng)過精心設(shè)計，并得到了承辦學(xué)校的大力支持?！北緦么筚愐廊徊捎谩皫熒_”的方式，師生同臺讓我們看到了不一樣的競技風(fēng)采。教師組有中職、高職之分，一線老師按照加工制造、旅游服務(wù)、信息技術(shù)等專業(yè)大類，參與了數(shù)控（車）、焊接、中餐宴會擺臺、智能家居安裝與維護等項目的比賽。老師們平時是對學(xué)生授課，這次卻和學(xué)生一樣，都成了參賽選手，這屬實是不小的考驗?！皼]有兩把刷子，還真不容易下決心參賽！”“既然來了，就要認(rèn)真對待，不能讓同行看笑話，更要給學(xué)生樹立榜樣！”“這對我們也是一次教學(xué)的檢驗，可以查缺補漏，不斷完善自己?！苯處熃M中，有培養(yǎng)出國賽冠軍的金牌教練，有身兼數(shù)職的媽媽選手……他們與學(xué)生同場地、同賽題、同標(biāo)準(zhǔn)、比速度、賽精度、拼耐力，充分彰顯了職業(yè)教育的魅力。

目前，沈陽職業(yè)院校技能大賽已成為遼沈地區(qū)技術(shù)技能型人才培養(yǎng)的品牌，必將推動職業(yè)教育完善與發(fā)展，助力東北老工業(yè)基地振興。

（攝影張洪洲）

編輯/黃書滿