文/李建華

讓閱讀成為心靈的良師益友

文/李建華

人是知識的產(chǎn)物，我們閱讀什么就有可能成為什么；從某種程度上講，我們是自己讀物的產(chǎn)物。近代中興之臣曾國藩說：“江山易改，本性難移；人之氣質(zhì)，由于天生，本難改變，惟讀書可以改變”；北大哲學(xué)系主任王博說：“讀書不會讓你一見鐘情，但會讓你終生受用”；集醫(yī)學(xué)家、作家、科學(xué)作家三棲于一身的中國工程院院士郎景和教授說：“書籍展現(xiàn)世界，書籍引出夢想，這也是一種自我慰藉、自我陶醉……”

讀書可以跨越時空同偉人傾心交談，聆聽智者的諄諄教誨，感受先賢的智慧光芒，讓我們的思想日益睿智豁達(dá)，心靈逐漸豐盈圓潤。尤其是大學(xué)畢業(yè)剛剛走上工作崗位的年輕人，常?？紤]問題不夠全面、待人真誠卻顯直白，有時甚至好心辦壞事……這些問題固然有客觀的原因，但說到底還是心智不夠成熟。除了要在生活中歷練體悟之外，還要從書中尋找老師、博采眾長，不僅學(xué)習(xí)還要善于思考和感悟，將書中的營養(yǎng)融入“生命”，進(jìn)而使心智日漸成熟，待人接物和處理工作也更加穩(wěn)重妥帖。

讀書可以讓心靈堅韌強(qiáng)大，消除煩惱創(chuàng)傷,宛如冬天在溫暖的爐前烤火，所有的憂愁、憤怒、牢騷都會像寒氣一樣煙消云散。社會不同于象牙塔，面對日新月異的醫(yī)學(xué)技術(shù)進(jìn)步、多元化選擇的社會構(gòu)成，作為職業(yè)人與社會人，我們每天要面對的事情林林總總，煩惱和創(chuàng)傷常常不期而至。尤其是當(dāng)前醫(yī)患矛盾作為轉(zhuǎn)型期社會矛盾在醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)的集中體現(xiàn)，使許多年輕醫(yī)護(hù)工作者陷入了職業(yè)壓力和困惑。在我看來，讀書是啟迪心智、塑造積極陽光心態(tài)的重要途徑,它可以在無聲的慰藉中使人醍醐灌頂、豁然開朗，升華對人生世事的認(rèn)識，堅定執(zhí)著前行的信念。

讀書的人有種“腹有詩書氣自華，胸藏文墨虛若谷”的氣場，在人群中即使一言不發(fā)也可以讓人眼前一亮，非常沉默、非常驕傲是他們的內(nèi)心世界。他們得益于讀書，當(dāng)許多人叫嚷著找不到精神伴侶時，他們卻在書架上那一排排書籍的陪伴中度過了孤獨(dú)寂寞的時光。手捧一本想讀的書就像遇見了仰慕已久的朋友，一人一書一世界。然而隨著現(xiàn)代科技的進(jìn)步及網(wǎng)絡(luò)的普及，各種電子書籍唾手可得，越來越多的人沉迷于碎片化的網(wǎng)絡(luò)瀏覽。這一閱讀方式雖然有利于零散時間的利用，卻缺少了紙質(zhì)閱讀賦予我們的那種全身心浸入的莊重感與儀式感。古人讀書講究焚香沐浴，身處現(xiàn)代的我們雖然不必如此拘泥但也要常懷恭謹(jǐn)之心。對于我來說，夜幕降臨、萬籟俱靜，獨(dú)坐書房把卷而讀，燈光映射下那一行行墨香彌漫的鉛字躍然入目，不由讓人心情沉靜、愉悅；或置身于圖書館，眾人聚集一處，安靜地找書、看書的氛圍會給人帶來悅目、悅耳、悅心的非同尋常的讀書體驗，這不僅源于對書籍的熱愛，也是對自己及生命的莊重接納。

作者單位/河北省承德市中心醫(yī)院

海闊天空 攝影/韓 勇

我們所從事的事業(yè)，是人才、知識、技術(shù)、責(zé)任、風(fēng)險密集型的事業(yè)。作為醫(yī)務(wù)工作者，我們肩負(fù)著救傷扶危的重大責(zé)任與使命，不僅要具備冷靜的頭腦和理性的思維，還應(yīng)該有一顆熾烈、善良的心。多讀書、讀好書、善讀書，是我們追求閱讀的“三境界”。多讀書：把讀書作為生活方式和良好習(xí)慣，不僅閱讀醫(yī)學(xué)專業(yè)書籍，而且閱讀醫(yī)學(xué)人文書籍，培育悲憫博愛的醫(yī)學(xué)人文情懷，與此同時還要從諸如歷史、文學(xué)、哲學(xué)、宗教及國學(xué)領(lǐng)域汲取精神營養(yǎng)；讀好書：在浩如煙海的書籍中做好甄別選擇，盡可能多地品讀經(jīng)典書籍，經(jīng)典書籍的魅力在于常讀常新的閱讀感受，接受心靈的凈化與洗禮，凝聚重裝上陣的勇氣與力量；善讀書：讀書不僅要有明確的目標(biāo)、不移的恒心，還需要運(yùn)用良好的思維方式，在廣泛閱讀的基礎(chǔ)上深入思考，把零散的變?yōu)橄到y(tǒng)的、孤立的變?yōu)橄嗷リP(guān)聯(lián)的、粗淺的變?yōu)榫?xì)的、感性的變?yōu)槔硇缘模谧x書世界里洞察本質(zhì)、感悟人生、指導(dǎo)實踐……

“員工因夢想而偉大，醫(yī)院因?qū)W習(xí)而發(fā)展?！比绻f讀書是塑造和影響個人精神生活的主要方式，那么共同閱讀則是改變和構(gòu)建精神家園的核心手段。我們要繼續(xù)秉承“學(xué)習(xí)、創(chuàng)新、仁愛、和諧”的醫(yī)院精神，將閱讀作為一種人生態(tài)度、一種工作責(zé)任、一種精神追求，融入到我們的生命和血脈之中。通過讀書學(xué)習(xí)使自己的信念更加堅定、技術(shù)更加嫻熟、內(nèi)心更加強(qiáng)大，進(jìn)而從容睿智地面對所從事的醫(yī)療事業(yè)，盡己所能地幫助患者重獲健康和幸福！