近日發(fā)布的增補專業(yè)名單中,出現(xiàn)了“電子競技運動與管理”,部分高校即將開設此專業(yè)。有人歡呼該行為“為電競正名”,也有人認為這是“不務正業(yè)”。還有人從專業(yè)角度提出了質疑,當下是否有適合的教師?是否能培養(yǎng)出需要的人才?是否只是學校招生的噱頭?你怎么看?
@江小魚:有一種“天亮了”的感覺。要是晚幾年入學我應該就能成為學霸了吧……正經(jīng)說幾句,電子競技確實是需要學習的,團隊協(xié)同、即時反應、戰(zhàn)略戰(zhàn)術,都有很多值得鉆研的地方。
@守望者:很顯然專業(yè)的設置就是為職業(yè)所服務的。隨著社會的發(fā)展,玩游戲的人越來越多,電競已經(jīng)越來越正規(guī)化了。DOTA、LOL的戰(zhàn)隊選手都算是正經(jīng)職業(yè)了,有工資拿,為什么不能在學校里開設這個專業(yè)呢?
@滄海月明:我對高校開設電競專業(yè)抱有懷疑態(tài)度。因為我覺得競技游戲特別需要天賦,TI6奪冠的wings戰(zhàn)隊隊員平均年齡都不滿20歲,接觸游戲的時間也并不長。就像寶強在一個抗戰(zhàn)電視劇里說的:神槍手都是天生的,反復訓練只是能得到槍法準的老兵。靠學校教學來培養(yǎng)專業(yè)競技人才恐怕很難。
@南方鏡:我擔心的是師資水平的問題。我國現(xiàn)在電競行業(yè)發(fā)展還不完善,職業(yè)的優(yōu)秀選手鳳毛麟角,能打好游戲又能講好課的恐怕更是少之又少。如果學校盲目開設此專業(yè)的話,恐怕找不到合適的老師,最后只能耽誤一批批學生。
@泡泡熊:學校進行教學方面的探索當然是好事,這一專業(yè)的開設也起到了為電競“正名”的作用。只是希望不要在師資力量和教學內容都不成熟的情況下開設專業(yè),不然就是誤人子弟了。