孫慶浩
(北京體育大學研究生 北京 100084)
淺談趣味體操對促進幼兒健康成長的影響①
孫慶浩
(北京體育大學研究生 北京 100084)
人體生長發(fā)育在不同的年齡階段有著不同的發(fā)育特點,特別是幼兒階段,是各個方面發(fā)展的基礎也是敏感期,應該特別注意并抓住這個敏感期培養(yǎng)孩子優(yōu)秀的品質和良好的身體素質。運用相關知識并結合親身練習體操的經歷,分析幼兒生長發(fā)育的影響因素,特別是幼兒趣味體操對幼兒的作用。以此激發(fā)幼兒參與趣味體操的興趣與熱情,促進健康成長,不僅培養(yǎng)健康的人格,而且讓家長了解趣味體操,促進社會大眾對趣味體操的了解與支持。
幼兒 趣味體操 健康 生長發(fā)育
隨著我國經濟的快速發(fā)展,人民生活水平達到一定的水平,教育事業(yè)也發(fā)生翻天覆地的變化,更加注重下一代的全面發(fā)展。幼兒階段開展趣味體操,不僅會促進幼兒健康全面的發(fā)育,而且會培養(yǎng)下一代優(yōu)秀的品質性格。目前國內對幼兒趣味體操的相關研究還是蠻多的,不僅對其創(chuàng)編和實施,還有對幼兒的身心健康、身體素質、個性品質和心理等的作用都有或淺或深的研究。我國幼兒趣味體操的開展起步較晚,發(fā)展?jié)摿艽?,幼兒趣味體操在我國的發(fā)展會越來越科學化,越來越普遍化。運用文獻資料法與專家訪談法,并結合親身練習體操的體會。
幼兒趣味體操主要是徒手或運用簡易的道具,在一定的場地上伴隨著口令、音樂、舞蹈、兒歌等,進行以走、站、坐、跑、跳、支撐、轉體以及徒手操、舞蹈、小技巧等動作為主要內容,對身體的各個部位包括頸部、上肢、腰、背、下肢等肌肉群進行活動,促進幼兒對身體姿態(tài)的控制能力、協(xié)調能力,養(yǎng)成良好的站姿、坐姿等正確的身體姿態(tài)和習慣;并通過幼兒趣味體操具有的趣味性、教育性、健身性等,帶動幼兒積極思考、學習、記憶;通過對自己表現(xiàn)及同伴的表現(xiàn)內心形成評價標準,促進優(yōu)良個性品質的形成,向著樂觀開朗的性格發(fā)展,總之幼兒趣味體操是主要針對幼兒階段孩子,對幼兒各個方面健康的發(fā)展具有重要的導向作用。
幼兒趣味體操是由幼兒體操發(fā)展而來的,根據(jù)素材分類:有藝術性基本體操、球操、繩操、禮儀操、墊上素質操、椅子操、站立姿態(tài)操、武術操、圈操等。根據(jù)風格分類:有趣味體操,包含走、跑、跳、平衡、波浪、踢腿、彎腰等基本的動作,把基本動作編排為成套的簡單而又富有藝術性的體操。有趣味健身游戲,將體育動作與趣味游戲、音樂游戲融合在一起,以達到健身的目的。
3.1 智能
趣味體操對幼兒智能有促進作用,有以下幾個方面:一是幼兒趣味體操運用各種手段對幼兒進行練習,會激發(fā)幼兒各個方面的潛能,這些都會對幼兒的智能發(fā)展具有促進作用,而這些各方面的共同作用會對幼兒智力產生更大地促進作用,就好像說的“一加一大于二”的道理一樣。幼兒趣味體操中的體操形體動作對幼兒的觀察能力、記憶能力具有促進作用,而音樂、兒歌、口令反應對幼兒的溝通能力、思維能力等具有促進作用。二是只有具備良好的身體生理基礎,才能保證大腦的正常需要與發(fā)展,正是由于幼兒趣味體操對幼兒的身體進行適當?shù)腻憻挘蛊渚哂辛己玫纳眢w基礎保證心肺功能良好,確保正常情況供給大腦充足的氧氣使其正常發(fā)育。三是現(xiàn)代腦科學研究發(fā)現(xiàn),在大腦橫切面的海馬區(qū)負責認知和情緒,這兩點構成人體主要的精神活動情緒中的感覺、感情、表達對人體的認知具有深遠的影響作用。幼兒趣味體操把幼兒的興趣放在第一位,并通過各種手段對幼兒全身各方面具有促進作用,進而帶動有想象力、注意力、記憶力、思維力、表達力,綜合作用下對幼兒的智力具有顯著的促進作用。
3.2 身心
幼兒的個性心理特征,在其從事體育活動時起著重要的作用。眾所周知,多血質、粘稠質的人比抑制質、膽汁質的人更適合于參加體育運動,并常常在體育運動中表現(xiàn)出較高的水平。在體育活動中,培養(yǎng)幼兒堅強、勇敢、不怕困難的意志品質和主動、樂觀、合作的態(tài)度。而幼兒趣味體操正由于其特有的趣味性、競技性、溝通性使幼兒在進行趣味體操鍛煉時,通過身體的頭、頸、上肢、背、腰、胯、下肢進行活動,結合舞蹈、音樂、形體動作、體操動作、口令變化等的節(jié)律性變化進行活動,不僅需要幼兒具有良好的身體自控能力、強烈的欲望和必勝的信念,還需要幼兒的心理過程健康、穩(wěn)定,頑強的意志品質。所以,幼兒進行趣味體操活動具有促進其身心的健康發(fā)展。
3.3 身體素質動,需要幼兒積極有目的跑動,能促進幼兒速度素質的發(fā)展,特別是對注意力、觀察力、反應力有較高的要求,還有對動作的熟練程度的練習,對幼兒的速度素質的發(fā)展具有關鍵性的作用。其中的慢跑,長時間的活動,不僅會促進幼兒有氧耐力的發(fā)展,還會適當?shù)膸佑變簾o氧耐力的發(fā)展。趣味體操對幼兒的骨骼、關節(jié)、肌肉、血液循環(huán)、呼吸系統(tǒng)和神經系統(tǒng)解刨生理特點來安排教學和聯(lián)系計劃,對其力量素質、速度素質、耐力素質有顯著的促進作用,也對幼兒的靈敏素質、柔韌素質、平衡素質有促進作用。
3.4 身體形態(tài)
身體形態(tài)在一定程度上反映著生長發(fā)育水平、機能水平和運動能力水平,不同的身體形態(tài)在一定程度上影響著身體素質的發(fā)展。幼兒階段正是身體發(fā)育的敏感期,要根據(jù)幼兒的生長發(fā)育特點,要小強度,短時間,低負荷,練習方法多樣,還要考慮幼兒的遺傳因素的影響。幼兒趣味體操中的跑跳練習,促使其身高、坐高、足弓高正常發(fā)育;練習中幼兒的頭、頸、上肢和下肢都得到積極活動,特別是舞蹈動作使幼兒的臂長、頭長、頸長、腿長都有良好的發(fā)育;幼兒趣味體操中的前滾翻、后滾翻、側滾動作,使幼兒的胸圍、臂圍、腿圍、腰圍和臀圍等都得到良好的發(fā)育;練習中的肩部和髖部活動,使幼兒的肩寬、跨寬得到良好的發(fā)育;還有趣味游戲中競技性的游戲可以激發(fā)幼兒取勝的欲望,從而加大幼兒的能量消耗;形體動作和體操動作要求幼兒完成動作,并進行反復練習已達到掌握的程度,這樣的練習可以加強幼兒對身體姿態(tài)的控制能力、協(xié)調能力、靈敏能力等。
幼兒趣味體操能促進幼兒的健康成長,對幼兒的身心發(fā)展、智能、身體素質和身體形態(tài)等方面有著關鍵性的作用。從幼兒趣味體操的構成要素來看,它是由適合幼兒的形體動作、舞蹈、游戲、音樂、口令和體操動作等組成的,而且是伴隨著相關的音樂、口令等有節(jié)律、有組織的進行活動?;顒硬课话^、頸、上肢、背、腰、胯還有下肢等部位,活動的方式也是多種多樣,包括:走、跑、跳、坐、急停、轉身等各種動作。
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①作者簡介:孫慶浩(1992,5—),男,漢,山東聊城人,北京體育大學研究生,研究方向:體育教育訓練學,體操教學。
幼兒趣味體操具有的趣味性、競技性、合作性,正好符合幼兒階段的神經特點,進行活動時需要幼兒身體各個部位都積極的活
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