試點先行示范引領(lǐng)穩(wěn)步推進

蒙秀溪

“現(xiàn)在上課可有趣了！每個同學都有事可做，比如我們要上新課了，組員們有的負責上網(wǎng)搜集資料，有的負責制作課件、繪制大卡，有的負責展示與講解。以前是一個人學習，感覺很悶，不像現(xiàn)在，大家一起努力、一起學習、一起成長?！闭劦浆F(xiàn)在的課堂，南寧市澳華小學六（4）班學生文莉鮮有說不完的話。

學習變得有趣、學生變得陽光、教學變得輕松，是近年來南寧市興寧區(qū)實施有效教育改革后，師生們的深刻感受。2010年2月，興寧區(qū)將“為國家培養(yǎng)創(chuàng)新人才”作為教育發(fā)展的方向，開始了有效教育改革；同年10月，興寧區(qū)成為自治區(qū)十二個基礎(chǔ)教育學校教學改革試點縣（區(qū)）之一。此后，興寧區(qū)教育環(huán)境、教育氛圍等悄然改變，一種全新的“教”與“學”的關(guān)系逐漸形成。