淺談影響基層足球裁判員發(fā)展的因素

游勇（江西省宜春市宜春中學，江西 宜春 336000）

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淺談影響基層足球裁判員發(fā)展的因素

游勇
（江西省宜春市宜春中學，江西 宜春 336000）

足球運動作為世界第一大運動，盡管中國職業(yè)足球水平不是很出色，但是足球運動在基層還是非常盛行的，全國各地都在開展基層足球比賽，隨著足球運動在基層開展開來，足球比賽是不是能夠順利地進行，不僅取決于運動員自身的修養(yǎng)與素質，而且還取決于裁判員的執(zhí)法水平和把控比賽的能力。作為足球運動愛好者和一名基層足球裁判員，了解在執(zhí)法過程中宜春市基層足球裁判員的心理狀況，分析與總結足球裁判所應具備的心理素質和影響因素，進而能夠讓宜春市基層足球運動風風火火的開展提供理論上的依據(jù)和參考。

一、通常在足球比賽吹罰過程中，基層足球裁判員比較容易產生的心理障礙

由于基層運動員足球水平、身體反應慢、動作不規(guī)范和情緒控制差，同時在吹罰比賽過程中裁判員體能消耗過大，無法跑動到位，就會出現(xiàn)不能夠對犯規(guī)與否做出準確的判定，總是猶猶豫豫，遲遲不能夠準確的吹罰，有時候會出現(xiàn)錯判、漏判的現(xiàn)象，隊員容易產生不滿情緒，隊員會將情緒發(fā)泄到裁判員身體，會出現(xiàn)對方球員、裁判，雙方球員打架斗毆現(xiàn)象，因此容易造成基層足球裁判員有極大的心理壓力和負擔。

二、通常在足球比賽吹罰過程中，基層足球裁判員心理受到影響后，所產生的不良心理行為

1.容易出現(xiàn)懈怠心理。

懈怠心理容易出現(xiàn)在以下幾個階段：（1）比賽開始階段，基層裁判員一般沒有做準備活動的習慣；（2）出現(xiàn)大比分領先階段，基層裁判員容易認為比賽結果已成定局，容易疏忽；（3）比賽即將結束階段，基層裁判員身體和心理都到了極限狀態(tài)，容易產生放松心理

2.容易出現(xiàn)“賭氣”心理。

在比賽進行過程中，裁判員出現(xiàn)錯誤后，得到運動員的謾罵或者威脅后，基層裁判員產生急躁(怨急)情緒，不太關注比賽內容，而是跟運動員“賭氣”，吹罰偏哨，從而激發(fā)矛盾，嚴重時直接影響到比賽的順利進行。

3.容易出現(xiàn)補償心理。

在足球比賽吹罰過程中，當基層裁判員出現(xiàn)錯判和漏判，運動員發(fā)泄之后，通常會想找一些平衡，平復隊員的不滿情緒，來補償自己剛剛產生的過失，下次又想到要補償這次的錯誤，來平復另外一方的情緒，這樣反復幾次，會讓雙方都產生不滿情緒，將會給裁判自己帶來難以控制的局面。

三、優(yōu)秀裁判員因具備的能力和素質以及心理活動的影響因素分析

首先，一名優(yōu)秀的裁判員應該具有扎實的業(yè)務知識和業(yè)務能力，必須要了解足球運動的規(guī)則，隨著足球運動的快速發(fā)展，足球規(guī)則也進行了不同方面的修改，裁判也必須第一時間了解修改的規(guī)則。如果學生足球裁判員不能夠總結以往的執(zhí)法經驗和教訓，進一步理解和弄清規(guī)則的精神實質，就容易造成誤判、反判或漏判，這些會使基層足球裁判員銘記于心，造成心理壓力的連續(xù)性，甚至延續(xù)到下一場比賽，形成了較高的焦慮水平，進而影響了判罰的準確性。

其次，一名合格的基層足球裁判員應該具有對比賽果斷的判斷能力和掌控比賽的能力。

當裁判員從進入比賽場地，無論雙方隊員與你平時的關系如何，都應該把注意放在足球比賽規(guī)則里面。當比賽開始后，就開始執(zhí)行規(guī)則賦予裁判所有的權力。優(yōu)秀的裁判員應該學會掌控比賽，與隊員不能夠產生不和諧的因素，出現(xiàn)不滿判罰盡量跟隊員解釋原因，不能唯我獨尊的隊員運動員，學會尊重運動員。

最后就是，一名稱職的基層足球裁判員不應該受外界環(huán)境太多影響，出現(xiàn)場外球迷、球員和教練員的叫喊以及辱罵，應該從容的面對，不予理睬或者加以勸說，不要正面沖突，以至于比賽無法進行下去。

四、培養(yǎng)基層足球裁判員心理素質的能力

1.加強素質教育，提高執(zhí)法能力。

具體表現(xiàn)為四方面:第一，裁判員執(zhí)法行為的公正性；第二，裁判員判罰的準確性；第三，掌握判罰的有利性；第四，掌握判罰的適度性。

2.進行業(yè)務訓練,提高業(yè)務水平。

業(yè)務訓練包括理論和實踐方面，作為基層足球裁判員來說更應重視、加強規(guī)則的學習，總結以往執(zhí)法經驗和教訓，進一步理解和弄清規(guī)則的精神實質。在加強理論學習的同時，要創(chuàng)造條件參加各級各類的足球比賽的裁判工作，通過實踐，裁判員之間要組織討論，進行業(yè)務上的探討，提高判罰的水平。

3.擺脫環(huán)境的負面影響,減少對錯判的顧慮。

足球比賽本身緊張激烈，由于動作速度之快而允許判決的時間之短，一般地說裁判員絕不可能完全杜絕錯誤的判決。正式的足球比賽，都會有紀律監(jiān)督，有維持賽場內外安全秩序的組織機構；一般的院校聯(lián)賽的每一場比賽都有相關的老師在場坐鎮(zhèn)。所以，作為基層裁判員應有充分的認識，減少對錯判的顧慮，調整好自己的心態(tài)，保證比賽的順利進行。但決不能放松要求，比賽后要認真的總結，并應建立一個有利于培養(yǎng)自信心的成功與失敗的標準。賽前、賽中采用表情調節(jié)法、活動調節(jié)法、暗示調節(jié)法、呼吸調節(jié)法等心理調節(jié)方法，盡量減少因環(huán)境的不可控制而造成的心理壓力。

總之，基層足球能否順利進行、是否能夠開展好以及能否培養(yǎng)足球人口，離不開裁判員的準確執(zhí)法，加強基層裁判員的工作能力是非常有必要的。

參考文獻：

[1]金長春.論足球裁判員的判罰心理[J].體育研究,2006，（11）：95-96.

[2]駱傳武.如何提高裁判員在罰球區(qū)判罰的心理素質[J].畢節(jié)師范高等?？茖W校學報,2001，19（3）：13-14.

中圖分類號：G843

文獻標識碼：A

文章編號：1671-864X（2016）02-0279-01

作者簡介：游勇，男，1981年10月20日生人，江西樟樹人，中一，任職于江西省宜春市宜春中學。