試論太平天國中洋人的軍事作用
——以呤俐為例

孫小蕾（安徽師范大學歷史與社會學院，安徽 蕪湖 241002）

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試論太平天國中洋人的軍事作用
——以呤俐為例

孫小蕾
（安徽師范大學歷史與社會學院，安徽 蕪湖 241002）

摘要：太平天國運動是“文革”前17年政治史研究的第一熱門，改革開放后太平天國研究也最早復蘇。太平軍中有為數(shù)可觀的洋人為之效力，英國人呤俐便是其中的代表。太平軍通過呤俐為軍火中介人購買軍火，促進了武器的改良。同時呤俐隨從作戰(zhàn)，擔任忠王分支炮隊的指揮，為將領(lǐng)出謀劃策，取得了戰(zhàn)功。同時他參與士兵訓練，傳播軍事知識與理論，在太平天國鼎盛時期和后期防衛(wèi)中都起到不可低估的作用。

關(guān)鍵詞：太平天國；軍事作用；呤俐

太平天國史的研究是建國初期的熱點，現(xiàn)在已漸漸脫離單純政治史的框架。學界從整體上論述外國人在太平天國中軍事作用的有李娟芳、夏春濤、莫世祥等人。①關(guān)于太平天國運動中軍火貿(mào)易問題，研究者許金芳從太平天國軍火貿(mào)易的緣起及其走私性質(zhì)，軍火貿(mào)易的方式、地域、規(guī)模及運輸路線的考察、軍火貿(mào)易的影響三方面論述，而藍正露以1860年為界點，論述了1860年前后太平天國的軍火進口貿(mào)易，及洋軍火進口貿(mào)易的途徑及影響，張一文則對太平軍的武器裝備狀況，包括冷兵器、火器、洋槍洋炮作了一概略的考察。1筆者試以呤俐為代表，分析洋人在太平軍中所起的軍事作用。

一、軍火中介人——改善軍隊落后武器

戰(zhàn)爭往往會促進軍事技術(shù)的發(fā)展，武器裝備則是軍事技術(shù)化的產(chǎn)物。太平天國定都天京之后基于洋兄弟的情愫，對西方采取友善的態(tài)度，其中洪秀全在《天王諭西洋藩弟詔》中就曾寫道“同敬天父同一家，朕意爺哥使然乎?！雹趹?zhàn)爭中洋橋洋炮的威力讓太平天國的領(lǐng)導者驚羨不已，迫切想要引進外國先進武器。1861年英國水手呤俐在南京參加太平軍，忠王李秀成多次請他為太平軍采購軍火。1863年為了減少辦軍火的障礙，呤俐被太平天國授予路憑，前往上海寧波一帶采購商船。另外，不少居于太平天國城內(nèi)的商人小販，在清政府的封鎖下，處于賺取經(jīng)濟利益的考慮爭相向太平軍販賣軍火。太平軍從洋人手里得到的軍火數(shù)量驚人，據(jù)統(tǒng)計，“步槍3萬只，來復槍1000只，火藥484桶，子彈18000發(fā)”。這些都傳播了西方先進的軍事武器，提高了其軍隊戰(zhàn)斗力，促使農(nóng)民軍隊從冷兵器向熱武器過渡，幫助太平軍和清軍持久作戰(zhàn)，甚至在一些局部戰(zhàn)役中居于武器裝備上的優(yōu)勢。此外，諸如朝廷李鴻章、曾國藩等大員對西方器物的引進也是受到太平軍先行于清朝軍隊引進器物的刺激，決心大力引進西方先進武器，這些進一步促進了中國軍事近代化的發(fā)展。但是太平軍引進的武器多通過走私渠道，武器彈藥供應數(shù)量難以持續(xù)供應，且槍炮的型號，質(zhì)量也是參差不齊。在太平天國后期，西方人的態(tài)度由中立向支持清政府轉(zhuǎn)變，清朝軍隊獲得了大批量武器的供應，太平軍再不可與清政府在軍隊裝備上爭一席之地。

二、隨軍作戰(zhàn)者——配合太平軍的戰(zhàn)役

呤俐1861年曾參與忠王李秀成的部隊③，配合太平軍作戰(zhàn)，其對太平軍戰(zhàn)術(shù)的改進起到了示范作用。忠王給呤俐配給了若干士兵，并為他們配備三匹戰(zhàn)馬且授予其攜帶三門法式野戰(zhàn)炮的權(quán)利，讓他隨軍出征湖口。呤俐將自己的炮隊進行了安排部署，為太平軍起到了示范作用。他將其率領(lǐng)的炮隊分為三隊④，自己攜炮居中，埃爾攜炮一門，率領(lǐng)30人配合太平軍右翼軍隊，腓力普攜炮一門，率領(lǐng)30人配合左翼軍隊。呤俐在軍中為軍隊打仗出謀劃策，建議忠王利用地形的掩護，出其不意攻其不備的突擊，繼而迫使清軍放棄

全部防線。忠王和福王都采納了呤俐的計劃，呤俐在江西湖口戰(zhàn)役中立下了功勞，因身先士卒和占領(lǐng)敵人的木柵之功，得到了太平天國的嘉獎。在太平天國后期戰(zhàn)事告急之時，呤俐也曾隨軍作戰(zhàn)，幫助太平軍守護天京九洑州要塞。在無錫戰(zhàn)役中，據(jù)李鴻章奏議稱：“洋人親率賊眾以藤牌遮蔽，屢次爬入，若非營哨各官誓眾與營存亡，何堪設(shè)想，”⑤“洋人”即指呤俐，其配合太平軍取得了蘇州大捷的勝利。

三、外籍訓練官——提高太平軍的軍事技術(shù)素質(zhì)

太平軍中士兵多是農(nóng)民起義者，對于槍炮武器知識非常陌生，這就需要擁有軍事理論和軍事知識的洋人的幫助，呤俐就是其中的一位。呤俐住在天京城中時，每天抽出部分時間專門教練太平軍士兵炮術(shù)，或者教練太平軍兵士中西參半的陣法。據(jù)呤俐所稱：“中國人的學習效率非常之好，可以迅速學習英文及其他各種技能，他們的本領(lǐng)讓我感到十分的驚訝?！雹捱世彝踝鲬?zhàn)期間曾率領(lǐng)一支獨立炮隊，在隨軍作戰(zhàn)過程中，呤俐觀察到太平軍的炮隊軍陣類似于英軍的“四列縱隊”，但是他也發(fā)現(xiàn)了弊端，太平軍的縱列是單獨的，當橫線作戰(zhàn)時，所有各縱隊必須停止前進。并且太平軍過去打仗之時，常常將炮位固定在同一位置，總在同一射程內(nèi)開火，不管射程的遠近。呤俐針對這樣的弊病提出了自己的修改意見。同時他幫助對野戰(zhàn)炮一無所知的太平軍試制炮彈，把自己學習的鑄造炮彈、制造信線和炮位瞄準等相關(guān)知識全部傳授給其在太平軍中的摯友——一名余姓旅帥，豐富了太平軍上級將士的軍事素養(yǎng)，向太平軍傳播了新的理論素材。

注解：

①本文系安徽師范大學2014年研究生科研創(chuàng)新與實踐項目《太平天國中洋人作用論析》支持，項目編號2014yks050。

②李娟芳：試論太平天國對洋人的作用，《社會科學家》2002年第1期；夏春濤：太平軍中英國雇傭兵問題初探，《近代史研究》1994年第5期；莫世祥：太平軍中的外籍軍人，《廣西師范學院學報》1981年第1期。

③許金芳：太平天國對外軍火貿(mào)易的探，《安徽史學》1993年第2期；藍振露：試論太平天國的軍火進口貿(mào)易，《史學月刊》1991年第6期；張一文：太平軍所使用的兵器，《軍事歷史》1997年第1期。

④羅爾綱：羅爾綱全集第十三卷，北京：社會文獻出版社2011年版，第184頁。

⑤顧廷龍,，戴逸主編：李鴻章全集一奏議一，合肥：安徽教育出版社2008年版，第352頁。

⑥（英）呤俐：太平天國親歷記，上海：上海古籍出版社1985年版，第290頁。

中圖分類號：E922

文獻標識碼：A

文章編號：1671-864X（2016）04-0087-01