申其淇 徐建凱 宿冠洋
(北京師范大學 北京 100875)
運動對當代學生品格的影響
申其淇 徐建凱 宿冠洋
(北京師范大學 北京 100875)
現如今,學校體育加強發(fā)展的呼聲越來越高,那么,發(fā)展學校體育的意義是什么呢?本文就運動對當代學生品格的影響進行討論,從中華傳統美德出發(fā),根據中華傳統美德,詳細的根據體育中的實例進行分析,并進行闡述,從而引出體育對學生品格的影響實例進行說明,并加以分析。對體育的歷史和發(fā)展,以及其給人類所帶來的影響進行系統的分析和闡述,并加以總結。從而解釋了為何我國要加強學校體育的發(fā)展,并為今后學校體育的發(fā)展提供了原因。
學校體育 品格 學生 發(fā)展
首先,品格是什么呢?百度詞條上提出,品格,也就是品性,品格是一個人的基本素質,它決定了這個人回應人生處境的模式。而許多學者在文獻中解釋,品格不僅僅是一種精神產品,更是文化的重要組成部分,其不僅僅作用于人們的思想和心靈,更對處于青春期等少年兒童們的思想品德、認識意識、人生理想和價值觀念的形成有著巨大的作用[1]。而體育文化作為人類文化中不可缺少的組成部分,其不僅是一種社會精神財富,它所表現出的精神和品格,更是體育文化的靈魂,是文化意識和社會意識的精華,是通過體育運動而體現的人類力量、智慧與進取心理等最積極的意識總和,是體育運動的最高產物。[2]
(1)團結、和平。奧林匹克曾經在《憲章》中明確地提出,奧林匹克的精神,即“友誼、團結、和平與進步”,這不只是一種精神,同樣,這是對現代運動發(fā)展提出的一種理想及追求。在競賽單元中,我們常常以組的形式進行競賽,在競賽的形式中,我們常常需要合作,共同努力進行奮斗,以此來取得一個優(yōu)異的成績。與此同時,它還反映了人類的追求,對于團結、合作共同奮斗的期待。這不僅僅是奧林匹克精神,也是和人類社會的發(fā)展理想相一致的。這種團結、和平的理念,何嘗不是一種優(yōu)秀的品格?
(2)積極向上。奧林匹克運動在運動中,倡導大家“更快、更高、更強”,運動成績是需要同學們不斷刷新,勇破新高,尤其是田徑運動往往會以一個最高紀錄,來鼓勵運動員們努力進取,不斷進步。而運動中的競爭,又在一定程度上激勵同學們積極進取,不斷向上。這種積極向上,自強不息的精神,何嘗不是一種優(yōu)秀的品格?
(3)人道主義精神。首先,體育學是什么?這是我們最先需要了解的問題。從根本上講,體育學是一門直接作用于人的科學,是以人的運動方式來研究人體發(fā)展的科學。體育不僅能夠發(fā)展人的體格、體質、體能,還同時關注著人的心理,促進人的社會化發(fā)展。體育人為了廣大人群的生理及心理的健康發(fā)展,不斷進步,從未停止過研究,他們結合了不同的科目知識,科技技巧,不斷地追求增強人類心理及生理的各種途徑和方法。一直以完善大眾的健康體質為己任,以完善人們身心健康發(fā)展為重擔。始終站在人類發(fā)展的高度,這種健康的人道主義精神,何嘗不是一種優(yōu)秀的品格?
(4)民族精神。民族精神和愛國精神,是體育精神中最為突出,最為打動人的一種精神。民族精神不僅僅體現了一個民族的性格,還體現了中華民族的體育精神,更是民族精神在現代的傳承和延續(xù),中華體育精神中的愛國主義精神、英雄主義精神、樂觀自信精神以及團隊精神,就是中華民族精神的傳統文化。2008年北京奧運會圓滿成功,盛大的賽事讓全世界為之震撼,這是什么精神,是我們體育精神、民族精神,這激勵了我們重振雄風,擺脫東亞病夫的稱號,全中華都為之振奮不已,這還體現了體育的愛國精神,為何我們如此的重視奧運會,這不僅僅是一場賽事,更是體現我們中華民族的愛國,人們對于祖國榮譽的高度重視,把自己同祖國緊密地聯系在一起,為祖國的更好獻出一份力量。這些,不能說是體育精神的功勞,但是,通過體育的提升,極大程度上振奮興起民族精神和愛國精神,并且現代體育人更是將振奮中華民族體育精神納為長期目標的一種。這種難能可貴的民族精神,何嘗不是一種優(yōu)秀的品格?
(5)集體榮譽。有這樣幾句話, “身在球場,胸懷祖國,放眼世界”、“人生能有幾次搏”、“壯麗的青春為國酬”,[3]集體榮譽是現如今體育能夠不斷進步,不斷向前的重要因素之一,在體育運動中,我們的競賽不僅需要運動員的互相配合及努力,還需要運動員對彼此的信任,對團體的重視、熱愛及責任感。而為了共同的榮譽,團體進行奮斗,并將集體榮譽放在首要位置,每塊金牌都來之不易,但每塊金牌,都包涵著多少汗水和心血,多少扣人心弦頑強拼搏的情節(jié)和故事。運動員的每塊金牌,每個獎杯,這不僅僅是運動員個人的努力,更是運動員背后的整個團隊的付出,是整個團隊的成果。需要集體的努力和配合,需要每個隊員共同努力,合作奮斗來登上最終的領獎臺。沒有集體榮譽感,沒有這種集體配合,就不可能創(chuàng)造出高水平的運動員。而團結協作、共同努力的集體精神是建立在共同的信仰,共同的信念和共同的價值觀念之上的,它們都集中反映了一個共同的目的:為了祖國的榮譽,為了民族的尊嚴,為了人民幸福而表現出的高度團結協作的集體主義精神。[4]這種頑強拼搏,努力奮斗,何嘗不是一種優(yōu)秀的品格?
(6)拼搏精神。體育苦嗎?答案是必然的,中華體育健兒在體育運動中,為了運動,付出了太多?;蛟S曾經受傷過,或許曾經累倒過,但是中華健兒們仍然毫不畏懼,勇于堅持并且為之堅持奮斗。近幾年,在國際領獎臺上,中華人民共和國的五星紅旗,一次次地飄揚在運動場的上空,中華人民共和國的國歌,一遍遍地在運動場(7)抗阻能力。體育賽事始終是公開的,而比賽過程更是激烈的,運動員的最終理想就是登上最高處的領獎臺。然而為此,只有運動能力和一鼓作氣的勇氣遠遠不夠,還必須要有強大的抗阻能力。所謂失敗是成功之母,勝利是我們通過努力一步步達成的,這過程中失敗是不可避免的,只有我們敢于接受失敗、勇于承認失敗,只有心理上受到無數次磨難,形成良好心態(tài)的人,才有可能登上世界體育的最高峰。而這種不畏懼艱難勇于受挫的精神,何嘗不是一種高貴的品格?
中回響。一個個輝煌的成績,一塊塊金燦燦的金牌,鼓舞了我們中華民族,更是擴大了國際的影響,提高了我們的地位。而這些,源自于我們運動員們的拼搏精神支持同學們勇于奮斗。縱觀新中國體育的發(fā)展史,從參賽運動員為領獎臺下的人,變?yōu)檎驹陬I獎臺上的人,是源自什么呢?先進的儀器、設備和裝備?金錢和利益的驅使嗎?不,都不是。是一種為祖國而戰(zhàn),為中國崛起而奮斗,是一種為了心中的理想和信念而艱苦奮斗,頑強戰(zhàn)斗的拼搏精神。而這種拼搏精神,何嘗不是一種高貴的品格?
體育品格究竟是什么呢?它是在體育運動過程中所表現的某些穩(wěn)定的傾向和特征,[5]更是組成人類品格的重要組成部分。而體育運動過程中的傾向和特征充分展示了體育的品行、道德和層次,反映了人類具有的高貴品格。
在這期間,其突出表現為:團結、和平、與人為善的品格,不斷進取,積極向上的精神。關心人民,愛護人民,提倡所有人都參加體育活動,希望以此來提高人民的健康水平,推行增進健康,實現幸福人生的人道主義精神。忠于民族,忠于祖國,熱愛自己的國家和民族并愿意為此而不停奮斗的愛國精神,為了祖國利益集體協作,奮斗,并且為之不斷奮斗的集體主義精神。始終如一的堅持信念、原則,頑強奮斗的拼搏精神,勇于接受失敗,承受挫折的抗阻精神等。通過體育,強化和提高國民素質,尤其道德素質和心理素質。
這,就是體育塑造的品格!
[1]胡小民.體育人類學概論[J].體育與科學,2000(2):4-9.
[2]符謙.在學校體育中對學生進行體育精神培養(yǎng)的實驗報告[A]//第六屆全國體育科學大會論文摘要匯編[C].北京:中國體育科學學會,2000.
[3]曹湘君.體育概論[M].北京:北京體育大學出版社,1995.
[4]王亞琪,王斌,郭衛(wèi).論體育精神和體育品格[J].天水師范學院學報,2001,21(5):71-73.
[5]王天生.體育運動心理學[M].廣州:廣東省出版社,1986.
G807
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2095-2813(2016)09(c)-0122-02
10.16655/j.cnki.2095-2813.2016.27.122