海南省建立少兒體操訓(xùn)練基地的可行性分析

1.海南熱帶海洋學(xué)院體育與休閑學(xué)院，海南 三亞　572000

謝春雨1 ，楊昌玉2

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海南省建立少兒體操訓(xùn)練基地的可行性分析

前言

體操項(xiàng)目歷來(lái)都是我國(guó)奧運(yùn)戰(zhàn)略的重要奪金項(xiàng)目，在歷屆大型國(guó)際體操賽事當(dāng)中也涌現(xiàn)出了諸多世界級(jí)的著名體操選手，為國(guó)家《奧運(yùn)爭(zhēng)光計(jì)劃》的實(shí)施做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。然而中國(guó)體操發(fā)展到今天，遇到了很多困難，面臨著許多亟待解決的問(wèn)題。全國(guó)體操訓(xùn)練人口下降、后備人才嚴(yán)重匱乏、體操市場(chǎng)萎縮日益嚴(yán)重。眾所周知，后備人才的培養(yǎng)是競(jìng)技體育發(fā)展的戰(zhàn)略問(wèn)題，只有重視后備人才的梯隊(duì)建設(shè)，一個(gè)國(guó)家競(jìng)技體育的發(fā)展才有后勁。因此，擴(kuò)大體操人口，建立少兒體操訓(xùn)練基地為更高一級(jí)體操訓(xùn)練隊(duì)輸送體操人才就顯得極其重要。在競(jìng)技體育欠發(fā)達(dá)的海南省建立少兒體操訓(xùn)練基地，有計(jì)劃有步驟地進(jìn)行基礎(chǔ)性體操的學(xué)習(xí)，不僅能為國(guó)家培養(yǎng)和輸送體操后備人才，亦對(duì)海南省少兒身心全面素質(zhì)的提升和競(jìng)技體育的發(fā)展具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

1當(dāng)前我國(guó)體操后備人才培養(yǎng)的現(xiàn)實(shí)狀況

“競(jìng)技體操發(fā)展水平的高低及其可持續(xù)發(fā)展的重要保障之一是競(jìng)技體操后備人才的培養(yǎng)。后備人才是競(jìng)技體操人才培養(yǎng)最主要的‘發(fā)源地’,如果離開(kāi)源源不斷的后備人才資源,競(jìng)技體操就會(huì)失去最重要的可持續(xù)發(fā)展動(dòng)力[1]” 。然而，當(dāng)前我國(guó)體操后備人才的培養(yǎng)存在總量偏少和各省、市隊(duì)人數(shù)嚴(yán)重失衡等現(xiàn)象,截止到2012年，我國(guó)僅有22個(gè)省市(區(qū))有體操隊(duì)，其中有17個(gè)省市(區(qū))有成隊(duì)的男子體操隊(duì)，在西部大多省市(區(qū))及海南省沒(méi)有體操隊(duì)，目前注冊(cè)的我國(guó)體操運(yùn)動(dòng)員也僅有幾千人，與全國(guó)有數(shù)以萬(wàn)計(jì)的青少年體操練習(xí)者的美國(guó)比較相去甚遠(yuǎn)，并且我國(guó)體操教練員和訓(xùn)練基地的數(shù)量也相當(dāng)匱乏。由此可見(jiàn)，在我國(guó)體操隊(duì)在國(guó)際大賽上爭(zhēng)金奪銀的華麗背后，我國(guó)體操后備人才的培養(yǎng)堪憂(yōu)，競(jìng)技體操成了眾人難唱的“陽(yáng)春白雪”。

針對(duì)我國(guó)體操后備人才培養(yǎng)中存在的問(wèn)題，國(guó)家體育總局體操運(yùn)動(dòng)管理中心和中國(guó)體操協(xié)會(huì)大力推廣“快樂(lè)體操”運(yùn)動(dòng)，并于2014年在廣州花都舉辦了首屆快樂(lè)體操賽，旨在通過(guò)快樂(lè)體操事業(yè)普及我國(guó)體操人口，力爭(zhēng)建立我國(guó)體操發(fā)展的新體制，形成“四級(jí)體制”這樣一種新的體操發(fā)展模式，從而對(duì)以前的“三級(jí)訓(xùn)練體制”進(jìn)行補(bǔ)充和完善，使快樂(lè)體操與競(jìng)技體操相輔相成，以期解決我國(guó)體操存在的訓(xùn)練人口不足的問(wèn)題。國(guó)家體操隊(duì)領(lǐng)隊(duì)葉振南也曾指出：“要解決中國(guó)體操后備力量不足的問(wèn)題，最好的辦法就是讓體操進(jìn)校園，讓更多的孩子接觸體操這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，且有時(shí)間從事體操運(yùn)動(dòng)，進(jìn)而提升到競(jìng)技層面”[2]。由此可以看出，中國(guó)體操訓(xùn)練人口不足的問(wèn)題已引起國(guó)家體操運(yùn)動(dòng)管理部門(mén)和社會(huì)各界的關(guān)注。因此，在以省、市體育局為主導(dǎo)的運(yùn)行機(jī)制和訓(xùn)練體制為主體的同時(shí)，以市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)多元化的培養(yǎng)體制為輔助，成立更多的體操訓(xùn)練俱樂(lè)部和訓(xùn)練基地，并把體操運(yùn)動(dòng)引入校園，是解決當(dāng)前我國(guó)體操后備人才培養(yǎng)缺失的有力舉措。在這樣的大背景下，探討在海南省建立少兒體操訓(xùn)練基地的可行性，是響應(yīng)我國(guó)體操發(fā)展戰(zhàn)略的呼聲，亦可為海南省競(jìng)技體育發(fā)展提供理論參考。

2海南省建立少兒體操訓(xùn)練基地的可行性分析

2.1自然條件、區(qū)位優(yōu)勢(shì)和政策支持

“天時(shí)、地利、人和”是通向成功之路的三個(gè)要素，對(duì)于在海南建立少兒體操訓(xùn)練基地而言，三個(gè)要素均已完備。首先，海南是我國(guó)最大的經(jīng)濟(jì)特區(qū)和唯一的熱帶島嶼省份，年平均氣溫23-26℃，長(zhǎng)夏無(wú)冬，終年常綠，有著清新的空氣和陽(yáng)光沙灘，氣候宜人，生態(tài)環(huán)境居全國(guó)之首，是國(guó)家生態(tài)文明示范區(qū)，是運(yùn)動(dòng)隊(duì)冬訓(xùn)和調(diào)訓(xùn)的理想之地。其次，海南具有得天獨(dú)厚的區(qū)位優(yōu)勢(shì)，處于南海的國(guó)際要沖，內(nèi)靠我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的珠江三角洲，面向東南亞，靠近國(guó)際深水航道，又是二十一世紀(jì)海上絲綢之路規(guī)劃發(fā)展的重要樞紐地帶，為人力資源的交流與合作提供了便利；第三，海南擁有強(qiáng)有力的國(guó)家政策支持。2010年1月4日，國(guó)務(wù)院發(fā)布《國(guó)務(wù)院關(guān)于推進(jìn)海南國(guó)際旅游島建設(shè)發(fā)展的若干意見(jiàn)》，海南國(guó)際旅游島建設(shè)正式步入正軌，標(biāo)志著海南國(guó)際旅游島建設(shè)上升為國(guó)家戰(zhàn)略，海南發(fā)展面臨新的歷史機(jī)遇。隨著國(guó)際旅游島建設(shè)的推進(jìn),各種配套的齊全和升級(jí),海南成為國(guó)內(nèi)外競(jìng)技體育冬訓(xùn)和訓(xùn)練的條件已經(jīng)具備。2012年在海南省政府與國(guó)家體育總局簽署體育建設(shè)框架協(xié)議中明確提出指導(dǎo)海南優(yōu)勢(shì)競(jìng)技體育項(xiàng)目達(dá)到全國(guó)先進(jìn)水平；加快推進(jìn)海南國(guó)際旅游島體育事業(yè)和體育產(chǎn)業(yè)建設(shè)，將海南打造成為國(guó)際體育交流的重要窗口；指導(dǎo)支持海南舉辦一流水準(zhǔn)的全國(guó)性、國(guó)際性體育賽事[3]。因此，但從自然條件、區(qū)位優(yōu)勢(shì)和政策支持方面來(lái)分析，海南省都已具備了建立少兒體操訓(xùn)練基地的前提條件。

2.2體操人力資源

體操人力資源的整合、開(kāi)發(fā)和利用，是體操可持續(xù)發(fā)展的必由之路。而在人力資源的眾多要素中，教練員和運(yùn)動(dòng)員無(wú)疑起著決定性的作用。一個(gè)地區(qū)競(jìng)技體操水平的高低受諸多方面因素的影響，不僅僅取決于運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練過(guò)程本身，更重要的是取決于教練員水平的高低。雖然圍繞體操運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練有很多人，包括運(yùn)動(dòng)員、教練員、科研人員、醫(yī)療人員等，其中教練員是各項(xiàng)工作展開(kāi)的關(guān)鍵，因?yàn)橐粋€(gè)完整的運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練過(guò)程及各個(gè)工作環(huán)節(jié)，都是在教練員的組織領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行的，教練員在競(jìng)技體育發(fā)展中的地位和作用無(wú)可替代。海南籍優(yōu)秀體操選手盧裕富曾表示愿意為海南體操事業(yè)貢獻(xiàn)力量，由此，海南可以通過(guò)人才引進(jìn)的方式吸收優(yōu)秀的體操教練員并進(jìn)行優(yōu)化組合，為海南少兒體操人才的培養(yǎng)服務(wù)。此外，在海南高校體育院系中，科研條件優(yōu)越，一批體操專(zhuān)項(xiàng)教師大都經(jīng)歷過(guò)系統(tǒng)的體操訓(xùn)練和理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，專(zhuān)業(yè)知識(shí)扎實(shí)，教學(xué)、科研成果豐富，對(duì)體操運(yùn)動(dòng)的發(fā)展和訓(xùn)練有獨(dú)到的見(jiàn)解，對(duì)海南省建立少兒體操訓(xùn)練基地能起到引導(dǎo)作用，能夠?yàn)樯賰后w操訓(xùn)練基地訓(xùn)練和教學(xué)提供科研支撐，并且可以深入到一線(xiàn)進(jìn)行訓(xùn)練指導(dǎo)。依托高校獨(dú)特的教育資源，源源不斷地培養(yǎng)出更多基層的體操教練員。

如果說(shuō)高素質(zhì)的體操教練員隊(duì)伍是體操運(yùn)動(dòng)發(fā)展的核心動(dòng)力，那么優(yōu)秀的體操運(yùn)動(dòng)員隊(duì)伍就是體操運(yùn)動(dòng)發(fā)展的主體動(dòng)力。好的運(yùn)動(dòng)員選材意味著運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練成功了一半。體操運(yùn)動(dòng)員科學(xué)選材的原則是依據(jù)體操項(xiàng)目特點(diǎn)、人體生長(zhǎng)發(fā)育的客觀規(guī)律和選材的基礎(chǔ)理論對(duì)體操運(yùn)動(dòng)員科學(xué)選材的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和概括,它是選材的一般規(guī)律的反映,對(duì)科學(xué)選材起著重要的指導(dǎo)作用。有學(xué)者曾對(duì)海南黎族、苗族學(xué)生的身體形態(tài)、運(yùn)動(dòng)機(jī)能和運(yùn)動(dòng)能力等方面進(jìn)行了專(zhuān)門(mén)的測(cè)試，研究結(jié)論指出：在身體形態(tài)、身體機(jī)能、運(yùn)動(dòng)能力等方面各指標(biāo)普遍高于全國(guó)同年齡段平均水平，顯示其與全國(guó)相比差異具有顯著性意義。[4]這無(wú)疑為少兒體操運(yùn)動(dòng)員的選拔提供了挑選空間，便于運(yùn)動(dòng)員選材時(shí)就地取材。

3結(jié)論與建議

3.1結(jié)論

1．建立海南少兒體操訓(xùn)練基地的需求是多方面的，但其決定性的要素已經(jīng)完備。長(zhǎng)夏無(wú)冬，終年常綠，近傍香港，遙望臺(tái)灣，內(nèi)靠我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的珠江三角洲，外鄰亞太經(jīng)濟(jì)圈中最活躍的東南亞等自然條件和地理位置中蘊(yùn)含著建立少兒體操訓(xùn)練基地的巨大優(yōu)勢(shì)，國(guó)家海南開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略等政策也給予了海南競(jìng)技體育發(fā)展的契機(jī)，海南省具備建立少兒體操訓(xùn)練基地的“天時(shí)、地利、人和”等諸要素。

2．海南省具有建立少兒體操訓(xùn)練基地的人力資源。海南各高校的體育院系中，一批體操專(zhuān)項(xiàng)教師大都經(jīng)歷過(guò)系統(tǒng)的體操訓(xùn)練和理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，對(duì)體操運(yùn)動(dòng)的訓(xùn)練和發(fā)展有獨(dú)到的見(jiàn)解，對(duì)海南省建立少兒體操訓(xùn)練基地能起到科研支撐和導(dǎo)向作用，并且可以深入到一線(xiàn)進(jìn)行訓(xùn)練指導(dǎo)；海南少兒體質(zhì)特點(diǎn)為運(yùn)動(dòng)員的選拔提供了廣闊的挑選空間，在運(yùn)動(dòng)員選材方面可就地取材。

3.2建議

1．充分利用海南省優(yōu)越的區(qū)位優(yōu)勢(shì)和獨(dú)特的自然環(huán)境條件，積極學(xué)習(xí)兄弟省市少兒體操訓(xùn)練基地的寶貴經(jīng)驗(yàn)，努力改變?cè)畜w操后備人才培養(yǎng)體制的束縛，積極開(kāi)創(chuàng)后備人才培養(yǎng)和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的發(fā)展道路，充分調(diào)動(dòng)社會(huì)和個(gè)人辦體操的積極性，形成投資主體多元化的格局，把少兒體操訓(xùn)練基地的建設(shè)和體操后備人才培養(yǎng)機(jī)制市場(chǎng)化。加強(qiáng)與兄弟省市體操人才橫向聯(lián)系和交流，加大對(duì)體操人才的引進(jìn)，建立結(jié)構(gòu)合理的體操教練員隊(duì)伍，努力創(chuàng)造一個(gè)和諧的少兒競(jìng)技體操人才培養(yǎng)環(huán)境。加強(qiáng)對(duì)體教結(jié)合培養(yǎng)體操后備人才運(yùn)行機(jī)制的研究。

2．進(jìn)一步應(yīng)用社會(huì)學(xué)和管理學(xué)等理論，以基礎(chǔ)教育為依托，利用教育系統(tǒng)的人力、物力、財(cái)力大力宣傳和發(fā)展體操項(xiàng)目，在海南各高校中培養(yǎng)更多的體操初級(jí)教練員。大力宣傳和推廣體操運(yùn)動(dòng)過(guò)的開(kāi)展和普及，利用學(xué)生的業(yè)余時(shí)間和節(jié)假日舉辦各種形式的體操訓(xùn)練班、夏令營(yíng)等。鼓勵(lì)學(xué)生參與，激發(fā)學(xué)生對(duì)體操項(xiàng)目的興趣，提高學(xué)生的身體綜合素質(zhì)。在各市、區(qū)和縣建立合理的青少年體操競(jìng)賽制度，吸引社會(huì)、企業(yè)和個(gè)人資金贊助舉辦豐富多彩的業(yè)余體操比賽，吸引更多的少年兒童參與體操運(yùn)動(dòng)。

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Feasibility Analysis of Building Children's Gymnastics Training Base in Hainan Province

1.海南熱帶海洋學(xué)院體育與休閑學(xué)院，海南 三亞572000

謝春雨1，楊昌玉2

Xie Chunyu1, Yang Changyu2

摘要：本文采用文獻(xiàn)資料法、專(zhuān)家訪(fǎng)談法等研究方法，對(duì)海南省建立少兒體操訓(xùn)練基地的可行性進(jìn)行了分析。認(rèn)為海南省具備建立少兒體操訓(xùn)練基地的自然條件、區(qū)位優(yōu)勢(shì)和政策支持，擁有較為豐富的體操人力資源，并提出了在海南省建立少兒體操訓(xùn)練基地的建議，旨在為海南省競(jìng)技體育的發(fā)展提供參考。

關(guān)鍵詞：海南；體操；訓(xùn)練基地；可行性

Abstract:The paper analyzes the feasibility of establishing children's gymnastics training base in Hainan province with methods of literature and expert-interview. The result is that Hainan province boasts the natural conditions, geographical advantages, policy support and rich gymnastic human resources for setting up children's gymnastics training base. The paper then puts forward some suggestions on establishing children's gymnastics training base in Hainan province with the aim to provide reference for the development of competitive sports in Hainan province.

Key words:Hainan province; gymnastics; training base; feasibility

doi:10.3969/ j.issn.1005-0256.2016.04.016

中圖分類(lèi)號(hào)：G812

文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

文章編號(hào)：1005-0256(2016)04-0037-2

作者簡(jiǎn)介：第一謝春雨(1981-)，男，河南許昌人，碩士，講師，研究方向：體操教學(xué)理論與實(shí)踐研究。

School of Sports and Leisure, Hainan Tropical Ocean University, Sanya 572000, Hainan, China.

2．甘肅金昌金川總校第六中學(xué)，甘肅 金昌737100