程曉
(廣西百色市民族衛(wèi)生學(xué)校 廣西百色 533000)
中職學(xué)校開展籃球裁判員培訓(xùn)與研究
程曉
(廣西百色市民族衛(wèi)生學(xué)校 廣西百色 533000)
該文以中職學(xué)校為對象,針對學(xué)生多,年齡小,應(yīng)變能力不強的特點,立足必要性、路徑以及內(nèi)容,闡述關(guān)于籃球裁判員培養(yǎng)的狀況。在學(xué)生中培養(yǎng)籃球裁判員,能夠使中職學(xué)校由于擴招導(dǎo)致的人數(shù)急聚增加等相關(guān)矛盾得到解決,并有利于促進學(xué)生組織、管理以及實踐等方面能力的提高,將體育的多元化功能充分發(fā)揮出來,進而使學(xué)生綜合素質(zhì)得到切實的提高。由此可見,中職學(xué)校開展籃球裁判員培訓(xùn),具有非常重要的意義?;诖?該文對中職學(xué)?;@球裁判員培訓(xùn)可行性進行了分析,同時,具體分析了開展籃球裁判員培訓(xùn)內(nèi)容。
學(xué)生籃球裁判員 中職學(xué)校 培訓(xùn) 研究
在中職學(xué)校中,籃球運動屬于學(xué)生最喜愛的項目,群眾基礎(chǔ)廣泛, 廣大學(xué)生對此項目極為歡迎。而裁判人員在比賽中的工作量很大,依靠老師來擔當裁判,已經(jīng)遠遠不能滿足實際的工作狀況需要,學(xué)生參與裁判工作已經(jīng)成為解決這一矛盾的必經(jīng)之路。因此,把一定數(shù)量的裁判員在中職學(xué)校學(xué)生中培養(yǎng)出來的必要性凸顯,而且此舉動也是大勢所趨。這是持續(xù)、健康開展籃球運動會的必要條件。同時此舉是對開展學(xué)?;@球教學(xué)的配合表現(xiàn),具有有效促進學(xué)生籃球技戰(zhàn)術(shù)水平提高的功效。對學(xué)生裁判員培養(yǎng)過程就是對學(xué)生籃球裁判知識加強的過程,也有利于學(xué)生提升參與的意識。同時提供更多的機會,讓學(xué)生盡可能的參與鍛煉,以提升自身的綜合素質(zhì)。作者從多年實踐得出此舉動獲得的效果很好。
1.1培養(yǎng)學(xué)生裁判員與學(xué)校素質(zhì)教育要求相吻合
作為學(xué)校體育教學(xué)的一部分,,中職學(xué)校開展裁判員培訓(xùn),能夠使學(xué)校群體競賽需求得到滿足。根據(jù)學(xué)生興趣,把有裁判員學(xué)習(xí)愛好的學(xué)生培養(yǎng)成為合格的裁判員,也能夠把有籃球裁判特長的體育人才輸送到用人企業(yè)單位之中,使中職學(xué)生的社會競爭力得以提高,為中職學(xué)生終身體育打下基礎(chǔ),同時也是學(xué)生德育實施的表現(xiàn)。中職學(xué)生通過參加籃球裁判員培訓(xùn)的學(xué)習(xí)過程,有利于自我管理與自我約束力等的形成,進而對遵守紀律與講文明懂禮貌的內(nèi)涵有深刻的理解,為良好行為習(xí)慣如團結(jié)協(xié)作等方面的養(yǎng)成奠定基礎(chǔ)。在職業(yè)道德方面為中職生就業(yè)奠定基礎(chǔ),能夠滿足學(xué)生個性發(fā)展需要。中職學(xué)生在心理上已經(jīng)基本處于成熟階段,一定的獨立分析能力已經(jīng)具備,有自己看待事物的見解。另外,籃球裁判員愛好者在中職學(xué)生群體中存在很多,他們對自己的特長渴望發(fā)展,并對自己的籃球裁判水平提高充滿信心,能夠把自己的良好個性展示在眾人面前是他們的心愿。
1.2中職學(xué)校師資力量雄厚,具備開展籃球裁判員培訓(xùn)的條件
中職學(xué)校師資力量雄厚體育教師基本上都是體育院??瓢喑錾恚邆湎到y(tǒng)體育知識和專業(yè)訓(xùn)練能力,專業(yè)知識深厚,實踐經(jīng)驗豐富,個別教師的籃球裁判等級較高,在高級別籃球比賽中曾擔任過裁判工作,在理論與實踐能力方面,完全具備對學(xué)生裁判培訓(xùn)的能力,而且實踐機會充足。在當前日益完善的中職學(xué)校體育場地設(shè)施的前提下,呈現(xiàn)不斷提高體育教學(xué)質(zhì)量局面,中職學(xué)生對課外體育鍛煉參與熱情很高,經(jīng)常組織開展越來越多的校內(nèi)外籃球比賽。這些比賽為學(xué)生創(chuàng)造出很多鍛煉提高裁判員理論知識和技術(shù)能力的機會,通過以上分析顯而易見,培訓(xùn)中職學(xué)生籃球裁判員在中職學(xué)校開展具有可行性。
2.1對中職學(xué)校學(xué)生裁判員進行職業(yè)道德培養(yǎng)
籃球裁判工作是順利進行籃球競賽的必要保障。裁判員作為籃球比賽中重要的組織者,扮演著法官的角色。裁判員的準確性和公正性,是順利實施籃球比賽的前提。因此,高尚的裁判職業(yè)道德對于籃球裁判員而言至關(guān)重要,并能夠在籃球比賽中真正做到秉公執(zhí)法。要求學(xué)生組織紀律觀念強,能對各種規(guī)章制度能夠自覺遵守,對老師的管理與指揮能夠做到服從。學(xué)習(xí)籃球規(guī)則理論、籃球裁判法,讓中職學(xué)生熟練掌握籃球規(guī)則和裁判法的應(yīng)用。并具備對籃球記錄表正確填寫能力,能勝任學(xué)校正式的籃球比賽記錄和執(zhí)行臨場裁判員的工作,使學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的學(xué)生能夠獲得國家三級籃球裁判員等級。
2.2對中職學(xué)校學(xué)生裁判員進行籃球裁判理論知識培訓(xùn)
《籃球裁判員手冊》是籃球裁判主要的理論知識。在籃球競賽中,裁判員據(jù)此執(zhí)行比賽中的各項規(guī)則。裁判員在學(xué)習(xí)理論時,對于籃球技戰(zhàn)術(shù)發(fā)展新動向掌握必須做到全面,這樣有利于裁判員在臨場實踐過程中,對比賽雙方技戰(zhàn)術(shù)了解,這樣有利于對違犯區(qū)域和發(fā)生情況不同性質(zhì)進行預(yù)測,也為裁判員及時移動提供預(yù)判,并能夠?qū)χ攸c區(qū)域隊員實施監(jiān)控?!氨荣愅▌t”和“違例”以及“犯規(guī)”是《籃球競賽規(guī)則》重點內(nèi)容。作者運用問卷調(diào)查的形式調(diào)查了老裁判和前幾期培訓(xùn)學(xué)員,發(fā)出96份調(diào)查卷,92份有效卷被收回,認為難點和重點以及易錯點在上面三方面集中的問卷有87份,占94.6%,5份認為集中在其它方面,占5.4%。通過對以上數(shù)據(jù)的分析,能夠發(fā)現(xiàn),在這一部分,主要集中了理論課的課時量和內(nèi)容。應(yīng)將裁判員59個手勢作為學(xué)習(xí)的重點,而且注重應(yīng)用電化教學(xué),充分的發(fā)揮出臨場觀摩教學(xué)手段的作用,從而為學(xué)生更好的掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容創(chuàng)造條件。以20個學(xué)時左右培訓(xùn)中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生裁判員籃球裁判理論知識較為適合,大約占25%培訓(xùn)總學(xué)時數(shù)。
2.3對中職學(xué)校學(xué)生裁判員進行臨場實踐培訓(xùn)
專業(yè)裁判知識和良好的裁判基本功以及臨場判罰技巧是一名稱職籃球裁判員必備的素質(zhì)。手勢和哨聲是裁判員在場上主要交流載體。裁判員要吹好一場籃球比賽,場上應(yīng)變能力和扎實的基本功是必要條件。手勢和鳴哨等裁判員基本功主要內(nèi)容。裁判員的手勢準確與規(guī)范能夠增強其判罰的一目了然性,并能夠增強裁判員自信心。所以,教師在培訓(xùn)學(xué)生時,讓學(xué)生對籃球裁判規(guī)則中的59個手勢掌握得熟練與規(guī)范以及準確是首要任務(wù)。裁判員所做出的手勢要求與眼睛同高,而且具備規(guī)范性與美觀等方面特征。鳴單聲哨,具備短促洪亮特征是裁判員臨場鳴哨的要求。哨聲略短些、輕些為吹違例時特點。裁判員的判罰通過哨聲的準、快、響就能夠把其果斷與自信體現(xiàn)出來。垂直是對拋球的要求,高度上要與規(guī)則要求保持一致。學(xué)生應(yīng)反復(fù)練習(xí)垂直拋球的動作,并盡量達到籃圈高度。對變向跑等移動基本步法要熟練掌握。在教師的講解示范下,能夠運用自如。
由中職學(xué)校體育教師承擔校內(nèi)籃球競賽裁判的工作,已經(jīng)不能滿足學(xué)校籃球競賽的需要,因此培養(yǎng)一支能承擔校內(nèi)籃球競技任務(wù)的學(xué)生裁判員隊伍,是持續(xù)、健康開展籃球運動會的必要條件。實踐證明,中職學(xué)生籃球裁判員經(jīng)系統(tǒng)培訓(xùn)后,能夠獨立勝任校內(nèi)籃球比賽執(zhí)裁工作,成為學(xué)校體育運動的新生力量,為學(xué)?;@球運動的發(fā)展發(fā)揮出積極的推動作用。同時通過對裁判工作的參與,有利于其綜合索質(zhì)和社會競爭力的提高,為中職學(xué)生終身體育創(chuàng)造出良好的條件。學(xué)校應(yīng)把培訓(xùn)高級別、高水平裁判員的機會盡量創(chuàng)造給體育教師,對他們參加校外大型運動會的裁判工作給予鼓勵,這樣學(xué)校的籃球裁判水平將得到更大提升,更好地帶動開展學(xué)生裁判員培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作。
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