籃球項(xiàng)目發(fā)展的深層內(nèi)涵和文化挖掘①

韓鵬（天津師范大學(xué) 天津 300000）

籃球項(xiàng)目發(fā)展的深層內(nèi)涵和文化挖掘①

韓鵬
（天津師范大學(xué) 天津 300000）

籃球項(xiàng)目是教育教學(xué)的重要組成部分，大力發(fā)展籃球項(xiàng)目有助于促進(jìn)大學(xué)生的身心健康和思想品德發(fā)展。同時(shí)，籃球項(xiàng)目的發(fā)展還可以推動(dòng)校園的精神文化和物質(zhì)文化建設(shè)。因此，探究籃球項(xiàng)目發(fā)展的深層內(nèi)涵和文化價(jià)值，對(duì)我國教育教學(xué)的發(fā)展具有重要意義。該文首先從娛樂、經(jīng)濟(jì)、教育、社會(huì)等方面，探究了籃球項(xiàng)目發(fā)展的深層內(nèi)涵，又在此基礎(chǔ)上分析了籃球項(xiàng)目發(fā)展的文化價(jià)值，即促進(jìn)校園文化建設(shè)、增強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì)。

籃球項(xiàng)目 深層內(nèi)涵 文化

DOI：10.16655/j.cnki.2095-2813.2016.21.111

籃球是校園文化的重要構(gòu)成元素，具有獨(dú)特的教育意義和文化價(jià)值。合理發(fā)展籃球項(xiàng)目可以充分激發(fā)學(xué)生的向心力、凝聚力和爆發(fā)力，對(duì)學(xué)生的身心發(fā)展起到潛移默化的作用。同時(shí)，多樣化的籃球項(xiàng)目也能夠幫助學(xué)生豐富自身的體育知識(shí)儲(chǔ)備，培養(yǎng)學(xué)生的體育運(yùn)動(dòng)興趣。促使學(xué)生自覺參與體育運(yùn)動(dòng)，并養(yǎng)成終身體育的理念。此外，合理發(fā)展籃球項(xiàng)目還可以將美育、德育、身體鍛煉、智育有機(jī)結(jié)合在一起，增強(qiáng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。當(dāng)前，社會(huì)各界對(duì)籃球文化越來越重視，但在籃球項(xiàng)目發(fā)展過程中還存在許多不容忽視的問題，因此，應(yīng)當(dāng)進(jìn)一步思考籃球項(xiàng)目發(fā)展的深層內(nèi)涵和文化價(jià)值。

1 籃球項(xiàng)目發(fā)展的深層內(nèi)涵

1.1 籃球項(xiàng)目發(fā)展的娛樂內(nèi)涵

當(dāng)前，CBA、NBA逐漸成為世界籃球運(yùn)動(dòng)的重要標(biāo)簽，與此同時(shí)，三人制籃球比賽不僅出現(xiàn)在賽場中，還進(jìn)入市民社區(qū)，發(fā)展成大眾體育運(yùn)動(dòng)。在校園中三人制籃球賽更是大受歡迎，活力健身操、籃球?qū)氊惡徒治柚d也成為三人制籃球比賽的重要組成部分。除了這種較為常見的比賽形式，其他籃球項(xiàng)目也成為當(dāng)前人們運(yùn)動(dòng)娛樂的重要元素，人們不僅為籃球比賽定制相關(guān)服飾，還舉辦了各種形式的頒獎(jiǎng)儀式，這都表明，籃球項(xiàng)目具有重要的娛樂內(nèi)涵。

1.2 籃球項(xiàng)目發(fā)展的教育內(nèi)涵

從顯性層面來看，籃球運(yùn)動(dòng)符合人類發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律，可以幫助人們增強(qiáng)體質(zhì)。同時(shí)，籃球項(xiàng)目具有一定的契約性，屬于規(guī)范化教育，人們在參加各種籃球項(xiàng)目時(shí)，必須遵守相關(guān)的運(yùn)動(dòng)規(guī)則，并根據(jù)自己在比賽中的角色和定位，完成相應(yīng)的運(yùn)動(dòng)任務(wù)，這可以有效增強(qiáng)參與者的責(zé)任意識(shí)和協(xié)作意識(shí)。因此，就隱性功能而言，籃球項(xiàng)目可以引導(dǎo)人們形成規(guī)范意識(shí)和契約精神，并遵守相應(yīng)的秩序、制度，自覺維護(hù)相關(guān)規(guī)則。

1.3 籃球項(xiàng)目發(fā)展的經(jīng)濟(jì)內(nèi)涵

當(dāng)前，籃球逐漸發(fā)展成為世界性運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，成為我國體育支柱產(chǎn)業(yè)，現(xiàn)代籃球運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目是一個(gè)系統(tǒng)性工程，涉及到許多部門和行業(yè)，例如：媒體業(yè)、通訊行業(yè)、器械研發(fā)、建筑業(yè)、餐飲業(yè)、運(yùn)動(dòng)服飾等。因此，籃球項(xiàng)目的發(fā)展可以促進(jìn)我國體育產(chǎn)業(yè)的繁榮，為我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來更多的商機(jī)和空間，增加就業(yè)人數(shù)和崗位，保證相關(guān)產(chǎn)業(yè)鏈的發(fā)展。

1.4 籃球項(xiàng)目發(fā)展的社會(huì)內(nèi)涵

就物質(zhì)功能而言，籃球項(xiàng)目可以滿足人們多種形式的心理和生理發(fā)展需求，促進(jìn)人們的身心發(fā)展，進(jìn)而維護(hù)社會(huì)的和諧穩(wěn)定。就社會(huì)制度功能而言，籃球項(xiàng)目的規(guī)則制定、機(jī)構(gòu)設(shè)置、法律法規(guī)都包含了豐富的運(yùn)動(dòng)精神，對(duì)社會(huì)的和諧發(fā)展具有積極意義。就文化功能而言，籃球項(xiàng)目打破了國家與民族的界限，克服了種族與宗教的差異障礙，促進(jìn)了世界各個(gè)民族的融合交流，當(dāng)前，籃球項(xiàng)目已經(jīng)發(fā)展成為促進(jìn)社會(huì)關(guān)系發(fā)展的新媒介。為穩(wěn)定社會(huì)秩序，促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定，注入新鮮活力。

2 籃球項(xiàng)目發(fā)展的文化價(jià)值

2.1 促進(jìn)校園文化建設(shè)

首先，籃球項(xiàng)目發(fā)展有助于營造良好的校園氛圍，形成有利的校園風(fēng)氣，充滿生機(jī)和活力的校園環(huán)境能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。同時(shí)，籃球文化所包含的拼搏進(jìn)取、團(tuán)結(jié)友愛、努力奮斗進(jìn)行，也可以激發(fā)學(xué)生的拼搏精神，讓他們自覺學(xué)習(xí)科學(xué)文化，發(fā)展成為高素質(zhì)人才。籃球項(xiàng)目通過多種多樣的籃球活動(dòng)，為學(xué)生提供更多的鍛煉機(jī)會(huì)和平臺(tái)，并引導(dǎo)學(xué)生在籃球運(yùn)動(dòng)中形成積極向上的人生態(tài)度，樹立正確的價(jià)值取向，進(jìn)而形成優(yōu)良的校園風(fēng)尚。其次，籃球項(xiàng)目的發(fā)展還有助于豐富校園娛樂元素。娛樂文化也是教育教學(xué)的重要組成部分，籃球項(xiàng)目將學(xué)生作為主體，用豐富多樣的形式展現(xiàn)籃球文化，為學(xué)生提供更多運(yùn)動(dòng)選擇，拓展學(xué)生的娛樂空間?；@球文化絕不僅僅只包含對(duì)抗性比賽，還包括籃球課堂教學(xué)、籃球協(xié)會(huì)、籃球社團(tuán)、拉拉隊(duì)等文化現(xiàn)象，因此，大力發(fā)展籃球項(xiàng)目不僅可以展現(xiàn)體育運(yùn)動(dòng)的價(jià)值和魅力，還能夠使學(xué)生的生活

2.2 增強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì)

首先，籃球項(xiàng)目的蓬勃發(fā)展可以促進(jìn)學(xué)生的身心發(fā)展。當(dāng)今社會(huì)逐漸進(jìn)入知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，人才的素質(zhì)直接關(guān)系著國家的綜合競爭力，學(xué)生作為社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)文化建設(shè)的接班人，是國家發(fā)展的重要資源，因此，學(xué)生綜合素質(zhì)的提升，對(duì)國家綜合國力的發(fā)展具有重要意義，而籃球運(yùn)動(dòng)以其獨(dú)特的文化內(nèi)涵，可以幫助學(xué)生不斷審視自身的行為和理念，并在此基礎(chǔ)上逐步進(jìn)行自我修正，進(jìn)而自覺成長為符合社會(huì)發(fā)展需求的高素質(zhì)人才。其次，籃球項(xiàng)目發(fā)展有助于培養(yǎng)人們的意志品質(zhì)，籃球項(xiàng)目具有較強(qiáng)的對(duì)抗性、競爭性，因此，籃球運(yùn)動(dòng)和比賽不僅僅是身體素質(zhì)的比較，還是意志力與心理素質(zhì)的對(duì)抗，因此，人們在參加籃球項(xiàng)目的過程中可以鍛煉自身的意志力和承受力。當(dāng)今社會(huì)部分人的承受能力較差，面對(duì)困難和挫折時(shí)容易出現(xiàn)畏懼心理，這顯然不利于個(gè)體的長遠(yuǎn)發(fā)展。而籃球項(xiàng)目則可以培養(yǎng)人們吃苦耐勞、積極進(jìn)取、堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，在參與籃球運(yùn)動(dòng)過程中人們可以磨練自身的意志，增強(qiáng)自身的抗壓能力，進(jìn)而從容面對(duì)生活中的困難與阻礙。再次，籃球項(xiàng)目的發(fā)展還有助于增強(qiáng)人們的凝聚力和集體意識(shí)。人們在參與籃球項(xiàng)目的過程中不僅可以展示自身的個(gè)性和能力，還能夠加強(qiáng)彼此的情感交流，籃球項(xiàng)目可以為人們營造良好的運(yùn)動(dòng)氛圍，人們以團(tuán)隊(duì)形式進(jìn)行比賽，為了共同的目標(biāo)協(xié)作奮斗，團(tuán)隊(duì)成員之間需要及時(shí)溝通與配合，積極應(yīng)對(duì)不利形勢，發(fā)揮自身的特長和優(yōu)勢，為團(tuán)隊(duì)勝利共同努力，顯然，在此過程中人們可以不斷提升自身的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，形成合作精神。

綜上所述，積極發(fā)展籃球項(xiàng)目可以促進(jìn)校園文化建設(shè)，增強(qiáng)人們的身體素質(zhì)和綜合素質(zhì)，豐富人們的文化生活，為人們提供更大的運(yùn)動(dòng)選擇空間，鼓勵(lì)人們積極參與體育活動(dòng)。尤其在教育教學(xué)中起著更為重要的作用，具有多元化、整體性功能。目前，籃球項(xiàng)目已經(jīng)不再是單純的體育活動(dòng)和賽事，而是逐步發(fā)展成為立德益智、開發(fā)智力、強(qiáng)身健體、陶冶情操的重要運(yùn)動(dòng)形式?；@球項(xiàng)目以其獨(dú)特的文化內(nèi)涵和價(jià)值，在人們的身心發(fā)展過程中起著至關(guān)重要的作用，為人們營造更加有利的生活氛圍，提高人們的綜合素質(zhì)，營造有利的體育文化環(huán)境。

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2095-2813（2016）07（c）-0111-02

①韓鵬（1987—），男，漢，山西大同人，碩士，天津師范大學(xué)，助教，研究方向：體育教育訓(xùn)練。和學(xué)習(xí)充滿趣味性，激發(fā)學(xué)生的生活動(dòng)力和學(xué)習(xí)興趣。