試論黨校圖書館服務創(chuàng)新的途徑

蔡麗秋黑龍江省黑河市愛輝區(qū)委黨校　黑龍江黑河　164300

?

試論黨校圖書館服務創(chuàng)新的途徑

蔡麗秋
黑龍江省黑河市愛輝區(qū)委黨校黑龍江黑河164300

【摘要】黨校是黨的哲學社會科學研究機構，承擔著黨員領導干部培養(yǎng)的工作，為地方黨委、政府決策及經(jīng)濟社會發(fā)展提供重要的服務。由于黨校的性質(zhì)決定了其能夠為黨政部門提供各種決策信息服務的條件，因此黨校需要充分發(fā)揮圖書館的優(yōu)勢，準確對黨校圖書館進行定位，并加快黨校圖書館服務創(chuàng)新，做到與時俱時，使其能夠為黨員干部提供良好的知識服務。文中對黨校圖書館服務創(chuàng)新的途徑進行了具體的闡述，為黨校建設工作起到了重要的促進作用。

【關鍵詞】黨校圖書館；服務優(yōu)勢；服務創(chuàng)新；途徑

黨校作為黨委的重要部門，是培養(yǎng)黨員干部的重要基地，黨校不同于黨政研究機械和普遍的高等院校。由于黨校能夠第一時間了解戰(zhàn)略性和前瞻性的決策信息，而且學員多來自于基層和一線的黨員干部，掌握著第一手的材料和實踐的經(jīng)驗，這也使黨校能夠為科學決策研究提供重要的素材和情報，這些信息的獲取主要來自于文獻信息，因此黨建需要創(chuàng)建現(xiàn)代化圖書館，充分的開展圖書館服務，使黨校擁有豐富的館藏信息資源，同時加強數(shù)字資源建設工作，不斷挖掘優(yōu)質(zhì)數(shù)據(jù)庫資源，加快對自有資源進行整合，為黨校圖書館建設奠定良好的基礎，有效的提高知識的服務能力，充分的發(fā)揮黨校圖書館的特色和優(yōu)勢。

一、建立圖書館用戶檔案，推送更為精準的服務

在當前信息時代，黨校圖書館用戶對信息的需求也呈現(xiàn)也多元化及復雜化的發(fā)展特點。這主要是由于當前黨校學員學習需求發(fā)生了較大的變化，同時黨校教師教學科研任務和目標也發(fā)生了相應的變化，這就需要黨校圖書館需要加快轉(zhuǎn)變管理理念，以服務作為志向，采取主動的服務方式來對用戶行為和習慣進行分析，并建立用戶檔案，有效的掌握用戶的信息行為需求和規(guī)律，進一步提煉和總結(jié)知識，為用戶提供更精準及更具針對性的知識服務。通過為用戶提供個性化的服務，從而真正的體現(xiàn)出用戶至上的服務理念，有效的提高圖書館服務的水平，同時館員信息服務的能力也能進一步得到提升。

二、建設專題數(shù)據(jù)庫，提供資源的增值服務

黨校圖書館需要加快推動專題數(shù)據(jù)庫的建設，這能夠為黨校圖書館服務的開展奠定良好的基礎。利用專題數(shù)據(jù)庫能夠有效的開展數(shù)據(jù)分析和研究工作。黨校圖書館需要緊緊圍繞中央及各級的重大決策部署，針對經(jīng)濟、文化和政治等的發(fā)展情況來開展專題數(shù)據(jù)庫建設，深入挖掘和整合資源，打到一個特色鮮明及內(nèi)容豐富的數(shù)字資源體系，從而為圖書館用戶提供更多的便利。

三、合理規(guī)劃空間布局，為圖書館用戶創(chuàng)建學習空間

圖書館用戶開展學術研究和探討，切實需要一個學習和交流的場所，而圖書館有著得天獨厚的資源優(yōu)勢和環(huán)境優(yōu)勢。圖書館可以開辟出相對獨立的功能區(qū)域，作為個人或小組、團隊的學習研討室，為學員者營造一個思想和創(chuàng)意的孵化空間。面臨網(wǎng)絡資源很大程度上取代了紙質(zhì)資源、讀者到館率逐年下降的狀況，圖書館通過合理優(yōu)化配置空間布局，可以大大提升實體空間的存在價值。構建學習空間，讓不同專業(yè)、學術背景的學者，通過開放、協(xié)作、共享資源和研究成果，碰撞出新的火花，激活沉淀的隱性知識進行重組再造，有助于完善學員的知識體系、創(chuàng)新協(xié)作交互的學習模式、培養(yǎng)圖書館團隊的凝聚力，分享和傳播圖書館服務成果，也為推動圖書館的改革創(chuàng)新，增強圖書館的多元化服務注入了新的活力。既為用戶提供“一站式”無縫服務，又有效地利用圖書館的空間資源?！敖虒W出題目，科研做文章，成果進課堂，資源作保障，實現(xiàn)教學科研互動一體化。

四、以圖書館建設為契機，完成館員的轉(zhuǎn)型升級

開展知識服務、提供決策信息，對圖書館的人員素質(zhì)、能力提出了更高的要求。現(xiàn)代化的圖書館，離不開高素質(zhì)的人才隊伍。而黨?，F(xiàn)有的圖書館員的學科背景、知識結(jié)構、業(yè)務能力還遠遠不能滿足圖書館建設的要求，因此，建立引進來、推出去的機制。一方面，可以充分發(fā)揮黨?，F(xiàn)有的高端人才的“傳、幫、帶”作用，聘請校內(nèi)各學科專家擔任特約顧問和業(yè)務指導，聘任年輕的骨干教師擔任兼職研究人員，以彌補圖書館員數(shù)據(jù)分析、研究能力的不足。另一方面，鼓勵圖書館員主動走出去，嵌入學科，參與到各教研部的研究課題和項目中去。通過優(yōu)化人才配置，使圖書館員逐步融入科研的環(huán)境和氛圍。

同時，黨校還需要通過多種方式來加強對黨校圖書館館員的培養(yǎng)工作，可以組織業(yè)務培訓、專題研計及學術沙龍等活動來提升圖書館館員的業(yè)務水平，進一步增強其職業(yè)道德素質(zhì)，打造一支高素質(zhì)的專業(yè)型人才隊伍，為黨校圖書館館員的轉(zhuǎn)型升級奠定良好的基礎。

五、利用相關的圖書館評價指標，開展成果評價推廣

在黨校圖書館開展服務工作中，主要是為決策者提供高水平、高質(zhì)量及專業(yè)化的研究成果，這是黨校圖書館服務領導決策的最直接途徑。在成果產(chǎn)生后，成果的成功推廣和評價會對成果的應用效果帶來直接的影響。其實在具體工作中，相關黨委決策的部門采納的只是少部分優(yōu)秀成果，這也使大部分成果無法直接進行慶用，因此在實際工作中，要想實現(xiàn)教學科研一體化還具有較大的難度。對于黨校圖書館來證明，需要承擔起成果歸檔保存的工作，同時還需要進一步對圖書館的服務范圍進行擴大，使其擴展到成果的整合、評價和推廣，可以通過出版物及構建相關議題等來充分的發(fā)揮成果的影響力，加快促進成果的評價推廣。

六、結(jié)束語

黨校作為黨員干部培養(yǎng)的重要場所，在地方經(jīng)濟發(fā)展及服務政府決策方面發(fā)揮著非常重要的作用。由于黨校圖書館具有自身的特色和優(yōu)勢，這也使其在當前社會發(fā)展過程中能夠為用戶提供更優(yōu)質(zhì)的知識服務。而且當前黨校圖書館加快了與教學科研的融合度，同時充分的依托于自身資源優(yōu)勢，并借助于各方的力量，加強了信息資源的共建工作，這也使黨校圖書館在不斷挖掘自身潛力的基礎上，為推動黨校的建設和發(fā)展起到了非常重要的作用。

參考文獻

［1］唐章林.黨校圖書館知識服務模式的構想與構建［J］.中共浙江省委黨校學報，2010-03-15.

［2］朱滿良.關于黨校圖書館發(fā)展戰(zhàn)略的思考［J］.圖書館理論與實踐，2013-01-30.

［3］戚瓊?cè)A，馬曉峰.知識轉(zhuǎn)移為基礎的圖書館咨詢服務發(fā)展研究［J］.蘭臺世界，2014（29）.