大學(xué)生思想政治教育方法創(chuàng)新研究

黃 妍

大學(xué)生思想政治教育方法創(chuàng)新研究

黃 妍

新時代信息技術(shù)和科學(xué)發(fā)展的日益加快的社會發(fā)展環(huán)境下，大學(xué)生思想政治教育被越來越多的人關(guān)注。大學(xué)生思想政治教育現(xiàn)在已經(jīng)成為很多院校的必修課程。結(jié)合現(xiàn)實經(jīng)濟發(fā)展促進大學(xué)生的綜合素質(zhì)提高，大學(xué)生思想政治教育創(chuàng)新的這一課題逐漸提上日程，它不僅是思想教育體系中的重要環(huán)節(jié)，更是影響和決定新一代推動國家經(jīng)濟、政治、文化主力軍的重要因素。大學(xué)生思想政治教育方法應(yīng)該本著目標(biāo)明確，結(jié)合實際發(fā)展需要，能切實有效地開展，不僅能夠繼承傳統(tǒng)的優(yōu)質(zhì)思想更能提高和傳承新的思想觀念，切實有效地加強大學(xué)生的政治思想工作。

大學(xué)生 思想政治教育 思想政治教育方法 創(chuàng)新

一、大學(xué)生思想政治教育方法創(chuàng)新的重要性

（1）結(jié)合現(xiàn)實的發(fā)展和變化，互聯(lián)網(wǎng)等信息技術(shù)的發(fā)展，對世界經(jīng)濟和形式都有了很大程度的沖擊，大學(xué)生思想政治教育面臨的挑戰(zhàn)和沖擊要求教育部門必須改變方法[1]。對于世界觀人生觀價值觀還很模糊的大學(xué)生來說，西方觀念的入侵，對我國主流意識形式的影響沖擊很大，大學(xué)生一旦質(zhì)疑和抵觸社會主義思想意識。對我國的發(fā)展就會有不小的沖擊和損傷。創(chuàng)新的教育方法在這樣嚴(yán)峻的形勢下應(yīng)運而生。

國民經(jīng)濟整體成持續(xù)穩(wěn)定的發(fā)展態(tài)勢的今天，各種的社會問題也在普遍存在，有大學(xué)生的切身利益密切相關(guān)，這要求大學(xué)生應(yīng)該站在正確的角度看待出現(xiàn)的問題，結(jié)合我國實際發(fā)展的需求，擁護國家做出的決定。尤其是互聯(lián)網(wǎng)迅速發(fā)展的今天，網(wǎng)絡(luò)已成為人們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮俚慕M成部分，互聯(lián)網(wǎng)也是一把雙刃劍，它不僅可以使大學(xué)生獲得更多更廣泛的知識和資源，另一方面因為其虛擬，廣闊的特性也讓人們跨越了地域種族語言的限制，暢所欲言，致使各個地區(qū)的意識和價值觀念快速的傳播，這樣那樣的問題隨之出現(xiàn)，例如一些抨擊社會主義思想的言論或者盲目推崇西方意識形式的行為。這就要求我們結(jié)合現(xiàn)實發(fā)展需要，研究出切合實際的教育方式[2]。

（2）大學(xué)生思想政治教育的方法單一，長期以來，我國大學(xué)生思想政治教育一直是以授課的方式進行的，按照教材進行章節(jié)的講解隨后進行綜合測試，以分?jǐn)?shù)的高低評定學(xué)生知識的掌握程度。這樣單向機械的教學(xué)方式，沒有結(jié)合學(xué)生生活的實際。出現(xiàn)的問題和弊端也是有目共睹的。隨著社會經(jīng)濟的快速發(fā)展，社會對大學(xué)生素質(zhì)的要求在不斷的增加，而復(fù)雜多變的社會環(huán)境造就了學(xué)生的價值觀和行為方式的多樣復(fù)雜化，之前單一的教學(xué)方式已經(jīng)不能滿足現(xiàn)今的發(fā)展要求。

二、大學(xué)生思想政治教育方法創(chuàng)新的內(nèi)容

結(jié)合上述文章中社會的發(fā)展趨勢和出現(xiàn)的問題，很多的學(xué)者和學(xué)校的教育者們也在不斷的探究新的教學(xué)方法和思路。從我國的歷史文化和國情等方面出發(fā)，借鑒資本主義國家成功的思想政治教育方法。

制定出了一下幾條內(nèi)容：

（1）改革網(wǎng)絡(luò)思想政治教育。結(jié)合現(xiàn)實發(fā)展需要，各所高校應(yīng)該致力于網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的改革。不斷創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)思想政治的教育教學(xué)方法，首先是理論教育法。這是最根本的教育方法，也是現(xiàn)在教育教學(xué)中最常用的教學(xué)方法。什么是理論教育法呢？就是指在進行馬克思主義理論教育時確定一個目的，有計劃有條理的進行學(xué)習(xí)，在之后的學(xué)習(xí)中逐步確立正確科學(xué)的世界觀，這種教學(xué)方式濡染學(xué)生容易產(chǎn)生逆反心理，但是灌輸固定思維模式，不易讓學(xué)生產(chǎn)生偏頗的思維。因此盡享網(wǎng)絡(luò)思想政治教育時應(yīng)該使用這種方式，以創(chuàng)新的方式，利用網(wǎng)絡(luò)中的一些特殊的軟件，實現(xiàn)更加平等自由的教學(xué)模式，讓學(xué)生更容易掌握這種觀點，喜歡與教師用這種方式進行交流。不僅可以消除學(xué)生面對面見到老師時的緊張心態(tài)，更能讓老師更加深入的了解學(xué)生的私立活動，在教學(xué)過程中，可以更好的加以糾正指導(dǎo)。其次是實踐在網(wǎng)絡(luò)中的運用，學(xué)生的主要知識的學(xué)習(xí)來源于教師，但是通過實踐來感悟知識，提高自身的行為習(xí)慣和能力也是常用的方法。例如，學(xué)?？梢越M織志愿者服務(wù)小隊，定期去福利院養(yǎng)老院進行志愿服務(wù)，也可以在農(nóng)忙時節(jié)，開展助生產(chǎn)勞動的活動，讓學(xué)生們真正感受一下勞動的辛苦和收獲的不易。多參與有意義的社會問卷調(diào)查，從實踐中更好的認(rèn)識社會，提高自己的素質(zhì)。在網(wǎng)絡(luò)高速發(fā)展的現(xiàn)今時代，學(xué)生還可以通過網(wǎng)絡(luò)手段，多方面的進行實踐活動。已達(dá)到最終的目的。

（2）結(jié)合各種活動，運用合理手段進行隱性教育法。單純的授課式教育方法逐漸被其他教學(xué)方法所取代，各類院校中的教學(xué)方法也層次不窮，本著讓學(xué)生更有興趣的快速掌握知識這一原則，也多方位的開展了一系列的教育教學(xué)活動，例如參觀革命紀(jì)念館，文化館等活動，潛移默化的升華學(xué)生的思想意識。其次，高校對各自的校園文化和環(huán)境也加大了建設(shè)力度，讓學(xué)生積極參與豐富度多彩的活動，并且在活動中受到陶冶，提升自己的綜合素質(zhì)，思想也在潛移默化中進一步提升。

綜上所述，大學(xué)生思想政治教育作為現(xiàn)在思想政治教育的重要組成部分，我們應(yīng)該致力于實踐與授課式教學(xué)相結(jié)合，注重學(xué)生的綜合素質(zhì)提高，讓學(xué)生愿意學(xué)并且快速領(lǐng)會其中的重點，變成自己的學(xué)識，提高自身素質(zhì)，不僅能夠推動高校教育能夠在積極健康的環(huán)境下科學(xué)發(fā)展，更利于整個社會的穩(wěn)定和整體發(fā)展方向。

[1]黃志斌．當(dāng)代思想政治教育方法論[M]．合肥：合肥工業(yè)大學(xué)出版社,2014：133～143．

[2]尤春陽．新時期大學(xué)生思想政治教育工作創(chuàng)新研究[J]．才智,2016(18)：312～313．

（作者單位：遼寧科技學(xué)院）