李小軍
圖書館推廣全民閱讀的措施探討
李小軍
當(dāng)前,閱讀圖書是加強(qiáng)我國精神文明建設(shè)的一個(gè)優(yōu)質(zhì)方法,這點(diǎn)已有目共睹。而圖書館作為一個(gè)公共閱覽空間,非常便于人們借閱圖書,因而在我國全民閱讀中起著重要作用。在圖書館定期開展閱讀活動(dòng),這有利于吸引人們來參與圖書閱讀。本文以圖書館在全民閱讀的作用為切入點(diǎn),深入剖析圖書館推廣全民閱讀的措施。
圖書館 全民閱讀 措施
(一)陣地作用
我國各個(gè)地區(qū)的圖書館歷經(jīng)多年發(fā)展和累積,各個(gè)行業(yè)和領(lǐng)域的文獻(xiàn)資料都非常豐富,因而幾乎能滿足每個(gè)有需要的人的閱讀需求,同時(shí),它有極其重要的文化傳承作用,可推動(dòng)城市文明的進(jìn)步和城市建設(shè)的發(fā)展[1]。因而,豐富的圖書資源和信息資源必將吸引人們的閱讀興趣,而人們的廣泛參與必然也會(huì)推動(dòng)圖書館建設(shè)的進(jìn)一步發(fā)展,這兩者的發(fā)展是相輔相成的。
(二)教育作用
圖書館還是一個(gè)傳播知識(shí)文化的最好平臺(tái),在我國的學(xué)校教育和社會(huì)再教育中有極其重要的作用。作為社會(huì)再教育的最優(yōu)質(zhì)途徑之一,圖書館必將推動(dòng)著全民閱讀的發(fā)展和進(jìn)步。當(dāng)前我國各地圖書館的館藏量都相當(dāng)大,圖書館里豐富的圖書、濃厚的文化氛圍和舒適的閱覽環(huán)境,都在潛移默化中影響、熏陶著前來這里的讀者,長此以往,人們的綜合素質(zhì)和整體文化水平必然會(huì)有大幅度的提升,我國的精神文明建設(shè)必然會(huì)有質(zhì)的飛躍。
(三)指導(dǎo)作用
信息技術(shù)的突飛猛進(jìn)和互聯(lián)網(wǎng)科技的發(fā)展,使電子閱讀在人們中廣泛普及,同時(shí)電子閱讀的便攜性和便利性也使得人們?cè)絹碓綐酚谑褂眠@種閱讀方式,這導(dǎo)致當(dāng)前人們的閱讀方式有從傳統(tǒng)的紙質(zhì)圖書轉(zhuǎn)變?yōu)殡娮娱喿x的趨勢[2]。然而,當(dāng)前電子閱讀畢竟還是碎片式的,還沒有發(fā)展到成熟階段,因而它在人們的日常閱讀生活中并沒有發(fā)揮主體作用。對(duì)此,圖書館應(yīng)從群眾的閱覽需求出發(fā),根據(jù)其不同的要求和閱讀目的,制定不同的圖書編目和專題書架,從而滿足各個(gè)層次的閱讀需求。
(一)加強(qiáng)圖書館在全民閱讀中引導(dǎo)作用
一本立意明確、主題鮮明、積極向上的圖書能引導(dǎo)人們以更飽滿的熱情生活、以更光明的心態(tài)工作,那么這個(gè)人的人生觀、世界觀必然是正確的,由此可見,發(fā)現(xiàn)一本適合自己的書是多么重要、多么幸運(yùn)的事。在這種情況下,人們要充分利用圖書館的館藏資源,而圖書館也要充分發(fā)揮其對(duì)人們?nèi)粘i喿x的引導(dǎo)和指導(dǎo)。當(dāng)前文化的多元化使得人們的閱讀需求越來越多樣,因而,圖書館應(yīng)充分整合其資源,為有不同閱讀需求的人們提供各異的服務(wù),以滿足人們的閱讀需求。比如,圖書館可設(shè)置專門的閱讀引導(dǎo)員,向人們提供閱讀的引導(dǎo)服務(wù),為其推薦合適的圖書資料,從而使人們更加明確自身的閱讀需求。
(二)搭建圖書館數(shù)字化閱讀平臺(tái)
信息技術(shù)和電子技術(shù)的發(fā)展,推動(dòng)著人們閱讀方式的變化,電子設(shè)備使得人們的閱讀更加便利,人們可以隨時(shí)隨地閱讀。電子信息技術(shù)也推動(dòng)著圖書館的數(shù)字化平臺(tái)建設(shè),其數(shù)據(jù)庫、遠(yuǎn)程服務(wù)等都使得讀者的圖書閱讀更加便利,比如,圖書館通過微博、微信等交互交流方式不但可為人們推送閱讀信息,同時(shí)也可更加廣泛的收集人們的閱讀需求,進(jìn)而對(duì)平臺(tái)或者信息推動(dòng)予以改進(jìn),這種雙向的信息交流實(shí)現(xiàn)了閱讀的便捷化、快速化,也必將推動(dòng)全民閱讀的發(fā)展。
(三)開展各種類型的讀書活動(dòng)
圖書館將是全民閱讀活動(dòng)的重要推動(dòng)力量,但社會(huì)其他各界的推動(dòng)力量也絕不能忽視,必須給予幫助和扶持,只有全民行動(dòng)起來,才能真正推進(jìn)全民閱讀的發(fā)展,從而在維持社會(huì)穩(wěn)定中貢獻(xiàn)一己之力。在推動(dòng)全民閱讀的進(jìn)程中,圖書館既要成為一個(gè)重要的推動(dòng)人,發(fā)揮自身的光和熱,還要成為一個(gè)受益人,要與社會(huì)一同進(jìn)步、共同成長,進(jìn)而為全民閱讀提供更好的環(huán)境和閱讀氛圍,從而實(shí)現(xiàn)兩者的良性互動(dòng)、共同進(jìn)步,建立一個(gè)良性循環(huán)圈。
(四)優(yōu)化圖書館館藏資源
當(dāng)前,我國圖書的品種和數(shù)量激增,因而圖書館必須與時(shí)俱進(jìn),及時(shí)對(duì)館藏資源進(jìn)行更新?lián)Q代,使館藏圖書更加優(yōu)化,館藏資料更加豐富,從而滿足人們?cè)絹碓截S富的閱讀需求。另外,圖書館還要全面了解各不同層次人們的閱讀需求,并予以深入分析,進(jìn)而從閱讀人的實(shí)際需求出發(fā),對(duì)其閱讀進(jìn)行合理引導(dǎo)。同時(shí),圖書館還要做好宣傳工作,要使更多的人了解圖書館在人們?nèi)粘i喿x中的重要作用,并可定期舉辦讀書活動(dòng),從而吸引更多的人加入到閱讀大軍中來,創(chuàng)造全民閱讀的盛事,推動(dòng)全民閱讀的發(fā)展。
圖書館作為公共閱讀場所,其專業(yè)性和其信息量之豐富無可比擬,包含了幾千年的文明、知識(shí)和文化,涵蓋了全世界的各種信息,是文化傳承、知識(shí)傳遞和信息傳播的重要載體,因而借用圖書館這個(gè)文化氣息濃郁的場所開展全民閱讀,必然事半功倍。同時(shí),圖書館也應(yīng)充分發(fā)揮其自身優(yōu)勢,做好全民閱讀的導(dǎo)向工作,進(jìn)一步推動(dòng)全民閱讀的發(fā)展。
[1]趙發(fā)珍.圖書館全民閱讀推廣模式探析[J].圖書館學(xué)刊,2014,36(1):84~85.
[2]張景元.圖書館開展全民閱讀活動(dòng)的對(duì)策與方法--以青海省為例[J].圖書館理論與實(shí)踐,2015,55(8):14~16.
(作者單位:陜西省圖書館)
李小軍(1965-),男,漢族,陜西西安人,陜西省圖書館副研究館員,研究方向:圖書管理。