熊 強(qiáng)
(北京體育大學(xué)武術(shù)學(xué)院 北京 100000)
北京體育大學(xué)武術(shù)學(xué)院2015屆畢業(yè)生就業(yè)意向的研究
熊 強(qiáng)
(北京體育大學(xué)武術(shù)學(xué)院 北京 100000)
大學(xué)生就業(yè)難問(wèn)題已經(jīng)成為社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)之一。武術(shù)學(xué)院的學(xué)生同樣面臨較大的就業(yè)壓力。本文采用文獻(xiàn)資料、專家訪談、問(wèn)卷調(diào)查與數(shù)理統(tǒng)計(jì)法等,通過(guò)對(duì)北京體育大學(xué)武術(shù)學(xué)院2015屆畢業(yè)生就業(yè)意向的調(diào)查,幫助專項(xiàng)學(xué)生更加清晰的認(rèn)識(shí)就業(yè)情況,在今后的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練中能夠及早的制定就業(yè)規(guī)劃,實(shí)現(xiàn)順利就業(yè)。
北京體育大學(xué)武術(shù)學(xué)院;2015屆畢業(yè)生;就業(yè)意向
與普通高校大學(xué)生面臨的形勢(shì)一樣,近年來(lái)北京體育大學(xué)的武術(shù)學(xué)院學(xué)生同樣面臨嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì),在就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中所面臨的挑戰(zhàn)和壓力越來(lái)越大,就業(yè)形勢(shì)不容樂(lè)觀。報(bào)道顯示,2014年北京體育大學(xué)就業(yè)率為91.72%,在北京市高校中排名第77位。
1.1 對(duì)往屆畢業(yè)生就業(yè)情況的了解
調(diào)查的武術(shù)學(xué)院學(xué)生對(duì)上一屆畢業(yè)生就業(yè)情況的認(rèn)識(shí)程度較低,有38.3%的學(xué)生表示不清楚上一屆學(xué)生的畢業(yè)情況,說(shuō)明這部分學(xué)生在日常學(xué)習(xí)和生活中對(duì)于就業(yè)情況的關(guān)注程度比較低。在了解上一屆學(xué)生就業(yè)情況的學(xué)生中,還有3.3%的學(xué)生表示上一屆學(xué)生就業(yè)非常好,有53.3%的學(xué)生表示湊合,5.0%的學(xué)生表示很差。當(dāng)然,對(duì)于學(xué)生就業(yè)情況的好壞并沒(méi)有統(tǒng)一的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),例如有的學(xué)生認(rèn)為只有考生公務(wù)員才是好工作,還有的學(xué)生認(rèn)為工作穩(wěn)定就比較好,所以我們無(wú)法評(píng)價(jià)上一屆學(xué)生的就業(yè)情況,但至少說(shuō)明應(yīng)屆畢業(yè)生對(duì)就業(yè)情況的關(guān)注程度低。
1.2 對(duì)自己就業(yè)前景的認(rèn)識(shí)
對(duì)于武術(shù)學(xué)院學(xué)生的就業(yè)前景有26.7%的學(xué)生表示不清楚,在此表明當(dāng)前武術(shù)學(xué)院應(yīng)屆畢業(yè)生對(duì)就業(yè)情況的認(rèn)識(shí)程度偏低。此外,有6.7%的學(xué)生表示學(xué)生就業(yè)前景非常好,有48.3%的學(xué)生表示就業(yè)前景還可以,只有18.3%的學(xué)生表示就業(yè)前景不明朗。調(diào)查中了解到,本研究調(diào)查時(shí)有很大一部分學(xué)生已經(jīng)確定了工作崗位,而表示不明朗的學(xué)生大都沒(méi)有確定工作。
1.3 對(duì)順利就業(yè)的信心情況
武術(shù)學(xué)院2015屆畢業(yè)生的就業(yè)壓力較大,只有6.7%的學(xué)生表示不發(fā)愁就業(yè)或一點(diǎn)也不在意,有28.3%的學(xué)生表示經(jīng)常發(fā)愁,還有33.3%的學(xué)生表示偶爾發(fā)愁。調(diào)查中有很多學(xué)生認(rèn)為當(dāng)前的就業(yè)形式嚴(yán)峻,有較大的就業(yè)壓力。加之本研究調(diào)查的武術(shù)學(xué)院2015屆級(jí)學(xué)生大都參加過(guò)一定數(shù)量的招聘會(huì),他們對(duì)就業(yè)形勢(shì)的認(rèn)識(shí)都比較清晰。
2.1 對(duì)專業(yè)與工作是否對(duì)口的意向
相對(duì)于普通大學(xué)生而言,武術(shù)學(xué)院學(xué)生經(jīng)過(guò)多年的專項(xiàng)訓(xùn)練,在專業(yè)方面的知識(shí)、技能方面是非常豐富的,但同時(shí)由于專業(yè)的限制導(dǎo)致他們就業(yè)選擇的范圍相對(duì)狹窄。
訪談中了解到,雖然大部分學(xué)生都期望在畢業(yè)后能夠找到一份與自己實(shí)際能力相符的工作,由于他們進(jìn)行了多年的專項(xiàng)訓(xùn)練,因此大多希望從事于專項(xiàng)相關(guān)的工作。但由于現(xiàn)實(shí)的殘酷性,要選擇完全對(duì)口的工作顯然比較困難,大部分應(yīng)屆畢業(yè)生表示只要有條件適合的工作崗位,是否與專業(yè)相關(guān)并不是很重要,順利就業(yè)是關(guān)鍵的,在別的崗位上同樣也能做好。可見(jiàn),武術(shù)學(xué)院2015屆畢業(yè)生對(duì)就業(yè)時(shí)崗位選擇比較理智。
2.2 對(duì)就業(yè)崗位的意向情況
武術(shù)學(xué)院2015屆畢業(yè)生就業(yè)時(shí)最首先考慮崗位的是教師,調(diào)查的120名武術(shù)學(xué)院學(xué)生中有40人表示想當(dāng)教師,占比33.3%。究其原因,相對(duì)于社會(huì)企業(yè)、演出團(tuán)體及俱樂(lè)部等而言,教師工作環(huán)境穩(wěn)定、福利待遇好,且每年都有寒假及暑假,并且在教師崗位開(kāi)展武術(shù)教學(xué)工作有利于發(fā)揮自己的專業(yè)特長(zhǎng),并且有良好的進(jìn)修及培訓(xùn)機(jī)會(huì),因而被認(rèn)為是學(xué)生就業(yè)的最佳選擇。
此外,自主創(chuàng)業(yè)也是武術(shù)學(xué)院學(xué)生考慮較多的工作崗位,由于多年的專項(xiàng)訓(xùn)練掌握了扎實(shí)的武術(shù)專項(xiàng)基礎(chǔ),很多學(xué)生表示希望將來(lái)涉及與武術(shù)培訓(xùn)相關(guān)的工作,自主創(chuàng)業(yè)。
武術(shù)學(xué)院學(xué)生就業(yè)時(shí)受諸多因素的影響,了解不同因素對(duì)武術(shù)學(xué)院學(xué)生就業(yè)的影響程度,對(duì)于制定針對(duì)性的就業(yè)輔導(dǎo)計(jì)劃,幫助武術(shù)學(xué)院學(xué)生就業(yè)有重要作用。
武術(shù)學(xué)院2015屆應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)優(yōu)先考慮的因素,其排序情況為將來(lái)的發(fā)展情況﹥薪酬﹥工作地點(diǎn)﹥福利﹥與專業(yè)符合情況﹥其它,說(shuō)明學(xué)生非常重視將來(lái)的發(fā)展??梢?jiàn),武術(shù)學(xué)院學(xué)生普遍表示將來(lái)發(fā)展前景如何是影響他們就業(yè)時(shí)考慮的最多的因素;此外,薪酬、福利與工作環(huán)境也是就業(yè)時(shí)考慮最多的因素。
4.1 結(jié)論
4.1.1 武術(shù)學(xué)院2015屆畢業(yè)生對(duì)往屆畢業(yè)生就業(yè)情況的關(guān)注程度低,有26.7%的學(xué)生表示不清楚就業(yè)前景如何;就業(yè)壓力普遍較大,對(duì)于是否能順利就業(yè)的認(rèn)識(shí)比較模糊。
4.1.2 應(yīng)屆畢業(yè)生中63.3%希望從事與武術(shù)專業(yè)相關(guān)的工作,但并不要求工作完全與專業(yè)對(duì)口,就業(yè)意向比較明確也比較理智,最期望的工作崗位是教師、政府機(jī)關(guān),期望的工作地點(diǎn)是一線城市和二線城市,有48.35%的學(xué)生希望留在北京工作;期望的起始薪酬集中在3000-5000元之間。
4.1.3 武術(shù)學(xué)院2015屆應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)優(yōu)先考慮的因素,其排序情況為將來(lái)的發(fā)展情況﹥薪酬﹥工作地點(diǎn)﹥福利﹥與專業(yè)符合情況﹥其它;就業(yè)的務(wù)實(shí)性比較強(qiáng),在單位不如愿的情況下先找個(gè)單位干著,先就業(yè)再慢慢選擇適合自己的崗位。
4.2 建議
4.2.1 加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)工作,做好就業(yè)準(zhǔn)備。
4.2.2 加強(qiáng)專業(yè)建設(shè),把職業(yè)定向的教育與整個(gè)教學(xué)過(guò)程有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。
4.2.3 建議在武術(shù)學(xué)院為學(xué)生創(chuàng)造更多的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),特別是各類、各級(jí)學(xué)校實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),幫助廣大學(xué)生提高實(shí)踐能力,盡量做到在實(shí)習(xí)單位留用,以提高就業(yè)率,實(shí)現(xiàn)學(xué)生順利就業(yè)。
[1] 2014年中國(guó)大學(xué)生就業(yè)報(bào)告[A].http://www.chinairn.com/news/20140919/104307442.shtml
[2] 2014年中國(guó)大學(xué)生就業(yè)十大熱點(diǎn)問(wèn)題http://www.chnsourcing.com.cn/outsourcing-news/article/90279.html
[3] 北京市2014年全部高校所有畢業(yè)生就業(yè)率與排名http://bj.bendibao.com/news/201518/177029.shtm
熊強(qiáng)(1993-),男 ,漢, 江西人,學(xué)歷:碩士研究生,北京體育大學(xué)武術(shù)學(xué)院民族傳統(tǒng)體育專業(yè),研究方向:運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練。
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1672-5832(2016)03-0077-01