構(gòu)建高校服務(wù)型學(xué)生黨支部的探索與實(shí)踐

紀(jì) 凡 冀曉軍

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構(gòu)建高校服務(wù)型學(xué)生黨支部的探索與實(shí)踐

紀(jì) 凡 冀曉軍

【摘 要】本文主要是結(jié)合目前的時(shí)代發(fā)展?fàn)顩r，分析高校學(xué)生黨支部在發(fā)展過程中出現(xiàn)的問題，并對(duì)于這些問題提出自己的意見和建議，希望為構(gòu)建高校服務(wù)型學(xué)生黨支部提出自己的意見和建議

【關(guān)鍵詞】高校 服務(wù)型 學(xué)生黨支部

一、緒論

構(gòu)建高校服務(wù)型學(xué)生黨支部是在新形勢(shì)下高校服務(wù)型學(xué)生黨支部工作面臨的新情況、新問題，探索和研究擴(kuò)大高校服務(wù)型學(xué)生黨支部的工作領(lǐng)域，提出了創(chuàng)新高校服務(wù)型學(xué)生工作模式。這是一種與時(shí)俱進(jìn)的角度，不同于往日的以黨支部或者是以學(xué)生為中心的研究思路，而是將學(xué)生黨支部作為一個(gè)完整的概念并嵌入到服務(wù)型的新的思路當(dāng)中去，在切合了新常態(tài)下的黨建工作特別是基層黨建工作的發(fā)展需要。

深度領(lǐng)悟黨組織建設(shè)的新動(dòng)力與內(nèi)涵，全面加強(qiáng)高等學(xué)校服務(wù)類型黨支部建設(shè)，全面推動(dòng)在校生黨員發(fā)揮模范作用，是目前高等學(xué)校在校生黨支部建設(shè)的主要內(nèi)容與主要任務(wù)。這個(gè)的創(chuàng)新點(diǎn)是在考慮到高等學(xué)校在校生的自覺能動(dòng)性的發(fā)揮，將高等學(xué)校在校生特有的主體性體現(xiàn)出來，成為本章研究之亮點(diǎn)。

二、當(dāng)下學(xué)生黨支部的發(fā)展情況

目前在我國(guó)的各個(gè)高校多有學(xué)生黨支部的存在，從普及率的角度來看還是比較客觀的，在上級(jí)黨組織的領(lǐng)導(dǎo)下，一些學(xué)生黨支部也在班級(jí)開展了一些活動(dòng)，對(duì)于進(jìn)一步提升學(xué)生的思想意識(shí)和覺悟起到了非常重要的作用。

但是，筆者在走訪一些學(xué)生黨支部的時(shí)候也發(fā)現(xiàn)，有一些學(xué)生黨組織機(jī)構(gòu)的設(shè)置基本上是形同虛設(shè)，很少起到作用，同時(shí)，因?yàn)閷W(xué)生黨組織的工作往往不能很好地開展到位，導(dǎo)致很多同學(xué)不是特別愿意參與到黨支部開展的活動(dòng)中，這一點(diǎn)還是比較多的。

由此可見，盡管學(xué)生黨支部在很多方面起到了非常重要的作用，但是存在的問題也是非常多的，這也是本文重點(diǎn)關(guān)注的地方。

三、服務(wù)型學(xué)生黨支部的建構(gòu)

對(duì)于存在的諸多問題，我們必須要將這些問題落實(shí)到實(shí)處，到具體的運(yùn)用層面，我們之后的學(xué)生黨支部工作的開展可以以學(xué)生黨支部為基礎(chǔ)，以學(xué)生黨員工作站和志愿服務(wù)團(tuán)為主要平臺(tái)，全力打造出黨支部服務(wù)黨員、工作站服務(wù)人員等清晰服務(wù)定位的“1+2”（一組織+兩平臺(tái)）方式。重點(diǎn)解決只有服務(wù)組織而沒有服務(wù)指導(dǎo)平臺(tái)，組織內(nèi)結(jié)構(gòu)復(fù)雜，組織功能混亂，職能分的不清楚，活動(dòng)性不夠等等問題。黨支部的建構(gòu)以上3個(gè)方面為基礎(chǔ)，一起作用共同進(jìn)步，為建設(shè)服務(wù)類黨組織做好支撐杠桿。

高等學(xué)校黨支部將自己的主要服務(wù)對(duì)象定積極分子與大學(xué)生黨員，高等學(xué)校支部的主要工作內(nèi)容包括高校積極分子的培養(yǎng)，學(xué)生黨員的管理等等，學(xué)生黨員工作站應(yīng)在在校生之間展開，開展與學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)的科研活動(dòng)，創(chuàng)新交流，團(tuán)結(jié)友愛，互相扶持，心理輔導(dǎo)等等與學(xué)生密切相關(guān)的各種活動(dòng)，開展以服務(wù)校內(nèi)師生的各類文化活動(dòng)。致力于全力打造學(xué)生黨員、學(xué)生積極分子及其他在校學(xué)生走入社會(huì)，服務(wù)人民大眾的平臺(tái)。

四、研究意義

隨著時(shí)代是進(jìn)步與思想的進(jìn)步，服務(wù)類的組織開始被學(xué)校教育人員所重視，也給未來的高校黨支部的指明了方向，重新建設(shè)與完善高校黨支部的在服務(wù)上的功能，充分體現(xiàn)現(xiàn)代高校學(xué)生的各種素質(zhì)。還能在一定程度上發(fā)揮高校黨支部的作用，高校黨支部的社會(huì)效益就在于完善服務(wù)類高校黨支部的探索與實(shí)踐，這一點(diǎn)完全的順應(yīng)了具有我國(guó)特色的高等教育事業(yè)發(fā)展的需要，是具有相當(dāng)重大的戰(zhàn)略意義。高校在校生服務(wù)類黨支部的建設(shè)，能夠在一定程度上提升學(xué)生黨員的服務(wù)學(xué)生的意識(shí)，能夠促進(jìn)學(xué)生黨員為群眾服務(wù)的能力。

這一研究在適應(yīng)了現(xiàn)今教育管理的現(xiàn)實(shí)需要，以及教育管理的發(fā)展趨勢(shì)，是高等院校越來越復(fù)雜的在學(xué)校工作真實(shí)需要，有助于滿足在校生各個(gè)方面的需要，具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。學(xué)生黨員工作應(yīng)從管理學(xué)生黨員，轉(zhuǎn)變?yōu)榉?wù)于全體學(xué)生方面全面發(fā)展。學(xué)生黨員工作的目標(biāo)從培養(yǎng)社會(huì)需要人才為主擴(kuò)展到培養(yǎng)全面發(fā)展的人才為主。還有建設(shè)與完善高校服務(wù)類學(xué)員黨支部，是和諧社會(huì)的必然要求和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的需要。隨著新的教育體制的革新，高校學(xué)生工作的方式、教育高校學(xué)生的內(nèi)容等等必須適應(yīng)新時(shí)代的需要，而進(jìn)行合理的教育體制的革新。

五、結(jié)語(yǔ)

文章的研究在很大程度上是一種對(duì)于現(xiàn)狀問題的研究，在當(dāng)下，很多的學(xué)生黨支部流于形式，基本上很難真正起到作用，本次文章研究的最大意義就是可以通過研究提出一些最為基本的意見和建議，并希望通過文章的研究可以盡快擺脫學(xué)生黨組織的渙散面貌，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，以學(xué)生為主體，充分發(fā)揮學(xué)生在工作開展中的主觀能動(dòng)性，真正做到活化學(xué)生黨組織，強(qiáng)化服務(wù)職能，真正成為在學(xué)生群體中有權(quán)威、有影響、有號(hào)召力的組織，更好地服務(wù)于黨的建設(shè)工作。成為學(xué)生工作開展的橋頭堡，社會(huì)能力提升的充電站，學(xué)生素質(zhì)躍進(jìn)的主戰(zhàn)場(chǎng)，為培養(yǎng)學(xué)生黨員的黨性，加強(qiáng)黨在學(xué)生群體中的吸引力和主導(dǎo)力做出一定的貢獻(xiàn)。二者也是文章研究的最終目的和根本立腳點(diǎn)所在。

參考文獻(xiàn)：

［1］陳翔磊，馬波.獨(dú)立學(xué)院黨支部組織生活的實(shí)效性研究［J］.教師，2011（23）.

［2］楊新建，潘旭陽(yáng)，付益.提高高校學(xué)生黨支部組織生活有效性策略研究［J］.湘潮（下半月），2011（02）.

作者單位：（遼寧建筑職業(yè)學(xué)院）

作者簡(jiǎn)介：紀(jì)凡（1982-），女，碩士，講師，研究方向：英美文學(xué)。