目標(biāo)管理指導(dǎo)下的政府工作創(chuàng)新之研究

文/河南農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院　陳怡璇

目標(biāo)管理指導(dǎo)下的政府工作創(chuàng)新之研究

文/河南農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院陳怡璇

目標(biāo)管理是組織實(shí)施方案和管理的依據(jù)，其是一種消耗消極情緒轉(zhuǎn)化為主動(dòng)積極態(tài)度的組織方案。本文主要是對(duì)目標(biāo)管理指導(dǎo)下的政府工作創(chuàng)新進(jìn)行研究和分析。

目標(biāo)管理；指導(dǎo)；政府工作；創(chuàng)新；研究

目標(biāo)管理的產(chǎn)生直接展現(xiàn)了以往功能型組織的問(wèn)題以及克服出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)候的需求?，F(xiàn)階段，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)和政治系統(tǒng)的改革工作不斷深入，更多的政府觀點(diǎn)也在不斷地提出，例如“企業(yè)化政府”“新公共管理”等。由此，在實(shí)際發(fā)展的過(guò)程中對(duì)目標(biāo)管理引導(dǎo)下政府工作創(chuàng)新的意義進(jìn)行研究和分析是非常重要的工作。

一、全面發(fā)揮目標(biāo)管理的意義，有效落實(shí)政府各個(gè)部門(mén)的目標(biāo)，并且有效結(jié)合

現(xiàn)階段，從我國(guó)政府到地方，各個(gè)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)都制定除了相關(guān)的年度目標(biāo)的文件，以此引導(dǎo)部門(mén)的有效工作和年度總結(jié)等，這對(duì)于實(shí)際發(fā)展的工作來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)基礎(chǔ)，更有助于發(fā)展目標(biāo)管理的綜合效應(yīng)，促使這些文件可以發(fā)揮作用，同時(shí)，需要做到以下幾點(diǎn)工作：第一，要明確各級(jí)目標(biāo)的協(xié)調(diào)和溝通?？偟膩?lái)說(shuō)，機(jī)構(gòu)改革雖然在實(shí)際發(fā)展的過(guò)程中獲取了一定的成績(jī)，但是以往發(fā)展形勢(shì)中存在的問(wèn)題并沒(méi)有得到解決，其主要展現(xiàn)為在設(shè)定目標(biāo)的時(shí)候會(huì)持續(xù)按不完善、不科學(xué)的問(wèn)題，目標(biāo)極端化、個(gè)性化，或者是成員對(duì)目標(biāo)的努力并不認(rèn)識(shí)。不管是哪一種情況，都會(huì)影響其組織目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。第二，受眾解決目標(biāo)細(xì)化問(wèn)題，提升其目標(biāo)的應(yīng)用效率，促使目標(biāo)更為具體化，引導(dǎo)其有效落實(shí)。

現(xiàn)階段，一些政府部門(mén)雖然制定了有效的工作目標(biāo)，但是在實(shí)際發(fā)展的過(guò)程中并沒(méi)有有效的應(yīng)用和落實(shí)，只是一些單調(diào)的文字，導(dǎo)致組織目標(biāo)沒(méi)有與現(xiàn)實(shí)的個(gè)人目標(biāo)有效結(jié)合。由此，在實(shí)際目標(biāo)管理的過(guò)程中，需要將目標(biāo)細(xì)化。

二、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)管理與公務(wù)員考核、培訓(xùn)機(jī)制的有機(jī)結(jié)合

（一）目標(biāo)管理需要實(shí)施定期考核等工作。依據(jù)目標(biāo)管理對(duì)政府工作實(shí)施創(chuàng)新的重要依據(jù)就是結(jié)合參與和有效的評(píng)價(jià)工作來(lái)激發(fā)組織工作者的工作態(tài)度，同時(shí)將這種積極態(tài)度融入組織想要發(fā)展的方向，從而構(gòu)成有效的組織工作者的理想行為規(guī)范。其中包含了各個(gè)階段探討的結(jié)論和組織目標(biāo)統(tǒng)一、可以達(dá)到的目標(biāo)、上級(jí)在可以探討與下一級(jí)組織目標(biāo)相同的目標(biāo)。其中定期考核等工作都是考察工作的重要組成部分。

在實(shí)施政府工作的過(guò)程中，目標(biāo)制定的同時(shí)進(jìn)行落實(shí)，但是并不是說(shuō)目標(biāo)管理就完成了，對(duì)于目標(biāo)的制定需要滿足實(shí)際需求，管理工作者可否依據(jù)實(shí)際規(guī)定的目標(biāo)進(jìn)行工作，各級(jí)目標(biāo)在實(shí)施的過(guò)程中是否可以有效進(jìn)行都是不確定，這些問(wèn)題都需要依據(jù)定期和定量考察工作進(jìn)行明確。定期考核，主要是指定期進(jìn)行信息的反饋，對(duì)短時(shí)間內(nèi)的目標(biāo)工作情況和其成果實(shí)施評(píng)估，從而有助于之后的修正和建設(shè)目標(biāo)信息。現(xiàn)階段，考察的方式有非常多的方法，其中包含了功能檢測(cè)法、配對(duì)比較法、工作標(biāo)磚法。同時(shí)功能檢測(cè)也可以稱之為定期檢測(cè)法，其主要是在系統(tǒng)學(xué)、社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)等考核系統(tǒng)中應(yīng)用，對(duì)于公務(wù)員完成目標(biāo)的情況實(shí)施檢測(cè)，這種方案可以全面的分析、檢測(cè)每一個(gè)工作者?？疾斓慕Y(jié)果可以進(jìn)行對(duì)比分析，以此更好地展現(xiàn)人才政策，提升計(jì)算機(jī)管理信息的速度，更可以提升考察工作的水平，從而拓展考察的范圍。結(jié)合考察工作，每一個(gè)工作者都可以明確自身的工作情況，從而獲取調(diào)節(jié)目標(biāo)的根本和不斷發(fā)展的方向。

（二）目標(biāo)管理需要提升工作者的培訓(xùn)制度。在進(jìn)行工作的過(guò)程中，目標(biāo)并不是統(tǒng)一的，而是不同階段設(shè)定不同的目標(biāo)，同時(shí)各個(gè)階段的目標(biāo)又具有創(chuàng)新性和時(shí)代性。這就需要在實(shí)際設(shè)定的過(guò)程中依據(jù)有效的信息資源，結(jié)合專業(yè)的理論知識(shí)、應(yīng)用技能和經(jīng)驗(yàn)等。由此，對(duì)管理工作者實(shí)施定期培訓(xùn)是必然的發(fā)展方向。這不但是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展需求，更是一種延伸。在我國(guó)的社會(huì)發(fā)展過(guò)程中，不能只關(guān)注創(chuàng)新，不注重人才的培養(yǎng)，兩者的結(jié)合才能創(chuàng)造出更好的發(fā)展工作。

現(xiàn)階段，各個(gè)政府部門(mén)都提出了相應(yīng)的規(guī)定和制度，以此滿足相關(guān)設(shè)定的目標(biāo)，并且對(duì)工作人員實(shí)施有效的定期培訓(xùn)工作。其有助于管理工作人員在實(shí)際發(fā)展的過(guò)程中明確社會(huì)發(fā)展的需求和方向，并且有效地掌控和整理工作目標(biāo)，促使管理工作可以有效地、快速地發(fā)展下去。

三、結(jié)束語(yǔ)

綜上所述，在實(shí)際發(fā)展的過(guò)程中依據(jù)目標(biāo)管理對(duì)政府工作實(shí)施創(chuàng)新，雖然有效地提升了政府工作的質(zhì)量和效率，但是在實(shí)際發(fā)展的過(guò)程中依舊存在一定的問(wèn)題，這就需要結(jié)合各個(gè)部門(mén)的能力，發(fā)揮作用，從而促使目標(biāo)管理工作更快、更有效的發(fā)展下去。目標(biāo)管理的工作與其他工作相比并不能在短期內(nèi)獲取成效，但是隨著各個(gè)部門(mén)之間的溝通加深，促使目標(biāo)管理工作得到了有效的提升和改善，從而引導(dǎo)整體政府工作更好地進(jìn)行創(chuàng)新和改善，以此提升其工作的效率和質(zhì)量。因此，在實(shí)際發(fā)展的過(guò)程中，政府工作也將要不斷地創(chuàng)新和努力，從而更加有效的創(chuàng)新目標(biāo)管理，為現(xiàn)階段的工作奠定有效的基礎(chǔ)。

［1］鐘一民.地方政府目標(biāo)管理工作研究［D］.上海交通大學(xué)，2012.

［2］戚海青.基于成就動(dòng)機(jī)、目標(biāo)管理的政府部門(mén)績(jī)效管理系統(tǒng)研究［D］.浙江大學(xué)，2013.

［3］羅紅霞.昆明市政府目標(biāo)管理研究［D］.云南大學(xué)，2014.