論大學(xué)思想政治教育管理模式的構(gòu)建

黃婧雯

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論大學(xué)思想政治教育管理模式的構(gòu)建

黃婧雯

【摘 要】當(dāng)前社會(huì)已經(jīng)步入了信息化時(shí)代，大學(xué)生們可以通過(guò)手機(jī)客戶(hù)端快捷的獲得自己感興趣的信息。而這些信息也在很大程度上影響著大學(xué)生們的思維方式和思想價(jià)值觀，文章從大學(xué)生思想政治教育現(xiàn)狀出發(fā)提出了大學(xué)思想政治教育管理模式的構(gòu)建策略。

【關(guān)鍵詞】大學(xué)生 思想政治教育 管理模式

隨著科技的發(fā)展，學(xué)生能夠接觸到的信息更加的多樣化，學(xué)生的思想也會(huì)受到多方面因素的影響，傳統(tǒng)的大學(xué)生思想政治教育手段已經(jīng)不能很好地滿(mǎn)足學(xué)生的現(xiàn)實(shí)需求，符合時(shí)代發(fā)展的大學(xué)生思想政治教育管理模式呼之欲出。

一、當(dāng)前大學(xué)生思想政治教育模式分析

（一）傳統(tǒng)管理手段的弊端

傳統(tǒng)的大學(xué)生思想政治教育管理手段簡(jiǎn)單粗暴，采用一刀切的方式進(jìn)行。傳統(tǒng)的思想政治教育管理多側(cè)重于集中化、權(quán)威化等方面，不注重同大學(xué)生群體的交流和溝通，很多思想政治教師在課堂上依靠自己多年的經(jīng)驗(yàn)來(lái)教學(xué)，完全忽視了傾聽(tīng)學(xué)生的聲音。長(zhǎng)此以往，思想政治教師所教授的內(nèi)容必將會(huì)同學(xué)生真正感興趣的內(nèi)容有一定的差距，學(xué)生容易出現(xiàn)抵制情緒，不利于高校思想政治教育工作的展開(kāi)。

（二）灌輸式

傳統(tǒng)的思想政治教育工作多采用填鴨式的教學(xué)手段，從大學(xué)生的角度來(lái)看，高校思想政治教育課堂常常呈現(xiàn)出空洞、乏味、脫離現(xiàn)實(shí)的特點(diǎn)。筆者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，高校思想政治教育工作常常采用灌輸式的教育方法，同高校其他學(xué)科相比，思想政治教育課程毫無(wú)特色。灌輸式模式有著它自己的特點(diǎn)，比如：1.教學(xué)思想統(tǒng)一，教學(xué)目標(biāo)非常明確。2.思想政治教育課堂多以教師的講解為主，忽視同學(xué)生的溝通和交流。3.思想政治教育課堂中的內(nèi)容往往非?；\統(tǒng)，同學(xué)生實(shí)際生活聯(lián)系較少，不少學(xué)生認(rèn)為思想政治教育課程毫無(wú)用武之地。

二、大學(xué)思想政治教育管理模式的構(gòu)建策略

（一）樹(shù)立先進(jìn)管理思想

先進(jìn)的管理思想是高校思想政治教育管理的不竭源泉，也是高校思想政治教育管理工作先進(jìn)性的具體體現(xiàn)。具體做法是，我們要重視對(duì)毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表等重要思想的研究，用這些先進(jìn)的理論和思想觀點(diǎn)來(lái)武裝頭腦，注意在思想教育管理過(guò)程中體現(xiàn)出實(shí)事求是的精神，堅(jiān)持同學(xué)生打成一片，及時(shí)的發(fā)現(xiàn)大學(xué)生群體中出現(xiàn)的問(wèn)題，并能夠及時(shí)地加以解決。保持思想教育工作的先進(jìn)性，通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生的正確價(jià)值觀的方法為大學(xué)生的進(jìn)一步學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。當(dāng)然，高校領(lǐng)導(dǎo)是樹(shù)立先進(jìn)管理思想的關(guān)鍵，只有領(lǐng)導(dǎo)們深刻地認(rèn)識(shí)到先進(jìn)管理思想的重要性，才能保證高校思想政治管理工作的有序進(jìn)行。

（二）完善教育體系

大學(xué)生的活動(dòng)場(chǎng)所除了高校還有家庭，家庭氛圍對(duì)大學(xué)生的思想影響和人格塑造起著非常大的作用。所以，高校思想政治教育管理工作者應(yīng)當(dāng)及時(shí)的同學(xué)生家長(zhǎng)溝通，讓家長(zhǎng)們能夠及時(shí)地掌握自己子女的學(xué)習(xí)情況、思想政治水平。為了加強(qiáng)高校通家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，高校應(yīng)當(dāng)設(shè)立專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)同家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)的機(jī)構(gòu)，定期地邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)到學(xué)校會(huì)談，面對(duì)面同學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行交流，讓家長(zhǎng)們認(rèn)識(shí)到學(xué)生思想政治教育工作的重要性，讓家長(zhǎng)們認(rèn)清自己的責(zé)任以及自己在培養(yǎng)孩子思想方面所能夠起到的作用。當(dāng)然，高校思想教育管理體系的完善需要高校、社會(huì)和家長(zhǎng)等多方面的持續(xù)努力，并不是一朝一夕能夠完成的事情。

（三）注重心理疏導(dǎo)

高校思想政治教師應(yīng)當(dāng)改變以往的教育手段，放下自己的身段，深入到學(xué)生中間去。用心感受大學(xué)生們遇到的問(wèn)題，從學(xué)生的角度出發(fā)來(lái)考慮問(wèn)題。及時(shí)地掌握學(xué)生群體的思想動(dòng)態(tài)，幫助學(xué)生解決生活中的問(wèn)題。在解決大學(xué)生思想方面問(wèn)題的時(shí)候，教師應(yīng)當(dāng)多采用心理疏導(dǎo)的方法，根據(jù)學(xué)生自身的特點(diǎn)、興趣和愛(ài)好有針對(duì)性的制定出問(wèn)題解決方案，同學(xué)生進(jìn)行深入的溝通和交流。此外，高校思想政治教育管理工作者還可以為每一位學(xué)生建立一份工作檔案，記錄學(xué)生們的思想動(dòng)態(tài)。

（四）發(fā)揮大眾媒體的作用

大眾媒體的思想宣傳對(duì)高校大學(xué)生的思想走向影響很大，所以大眾媒體應(yīng)當(dāng)把握好自己的思想宣傳主旋律，為高校思想政治教育工作營(yíng)造出一個(gè)良好的氛圍，為高校大學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的精神食糧。具體做法有：（1）為學(xué)生介紹獲取權(quán)威信息的方法。（2）開(kāi)設(shè)信息檢索課程，讓學(xué)生學(xué)到簡(jiǎn)便快捷的信息處理方法。（3）宣傳中國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，陶冶學(xué)生的思想。

三、結(jié)語(yǔ)

大學(xué)生是社會(huì)主義中國(guó)建設(shè)的生力軍，大學(xué)生們的思想關(guān)系著祖國(guó)的未來(lái)。高校思想政治教育工作者應(yīng)當(dāng)深刻地認(rèn)識(shí)到自己肩頭的重任，將大學(xué)思想政治教育管理模式提升作為工作的重點(diǎn)，并根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況不斷地進(jìn)行修正。

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［4］張文凱.新時(shí)期思想政治教育管理理念略探［J］.德育論衡，2011（05）：120～121.

作者單位：（重慶電子工程職業(yè)學(xué)院）