云南兒童文學(xué)再出發(fā)：基礎(chǔ)和方向
——2016云南兒童文學(xué)綜述

◎修 爾

云南兒童文學(xué)再出發(fā)：基礎(chǔ)和方向
——2016云南兒童文學(xué)綜述

◎修 爾

兒童文學(xué)組織機(jī)構(gòu)煥發(fā)生機(jī)

一個(gè)地區(qū)文學(xué)創(chuàng)作的發(fā)展進(jìn)步，離不開(kāi)相應(yīng)文學(xué)組織機(jī)構(gòu)這個(gè)重要推手。云南兒童文學(xué)近三十年來(lái)成績(jī)比較突出，形成了在全國(guó)范圍有較大影響的“太陽(yáng)鳥(niǎo)兒童文學(xué)作家群”，就與云南作協(xié)和昆明兒童文學(xué)研究會(huì)長(zhǎng)期重視兒童文學(xué)，堅(jiān)持開(kāi)展有效工作密切相關(guān)。

昆明兒童文學(xué)研究會(huì)成立時(shí)間將近三十年。2015年底，昆明兒童文學(xué)研究會(huì)完成了換屆選舉。選舉陳約紅為新任會(huì)長(zhǎng)，吳然為名譽(yù)會(huì)長(zhǎng)，吳天、湯萍、余雷、唐鳳蓮、段紅琴、曾艷萍為副會(huì)長(zhǎng)，聘任湯萍為秘書(shū)長(zhǎng)，李麗鈞為副秘書(shū)長(zhǎng)。

2016年1月8日，云南省作家協(xié)會(huì)第七次代表大會(huì)在昆明召開(kāi)。會(huì)議選舉產(chǎn)生了新一屆省作協(xié)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，其中，兒童文學(xué)作家湯萍當(dāng)選為副主席，隨后，湯萍當(dāng)選為省作協(xié)兒委會(huì)主任，吳然、李永坤為副主任，陳約紅為委員。

省市兒童文學(xué)組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)在換屆中實(shí)現(xiàn)了有序的新老更替，煥發(fā)出新的生機(jī)，預(yù)示著云南和昆明兒童文學(xué)必將有更快發(fā)展。

老作家吳然的引領(lǐng)作用

在以“太陽(yáng)鳥(niǎo)”命名的云南兒童文學(xué)作家隊(duì)伍中，曾經(jīng)活躍著以沈石溪、喬傳藻、吳然、辛勤等為代表的一批重要作家，他們頻頻在京津滬主要兒童文學(xué)刊物或出版社發(fā)表出版作品，在全國(guó)兒童文學(xué)評(píng)獎(jiǎng)中爭(zhēng)金奪銀，為云南兒童文學(xué)贏得榮譽(yù)，使云南在全國(guó)兒童文學(xué)版圖中占有重要的一席之地。其后由于多種原因，他們中多數(shù)已經(jīng)從云南兒童文學(xué)隊(duì)伍中淡出，唯有吳然，多年來(lái)一直堅(jiān)持，成為云南兒童文學(xué)隊(duì)伍的領(lǐng)跑者和“提燈人”。

吳然作為云南兒童文學(xué)旗幟性人物，率先垂范，堅(jiān)持創(chuàng)作，僅這一兩年，就發(fā)表和出版多部作品，還應(yīng)邀參加了大量的全國(guó)兒童文學(xué)評(píng)獎(jiǎng)或組織活動(dòng)。并擔(dān)任教育部新編小學(xué)語(yǔ)文教科書(shū)的編委。此外，吳然還長(zhǎng)期擔(dān)任“冰心作文獎(jiǎng)”點(diǎn)評(píng)專(zhuān)家組成員。多次走進(jìn)昆明周邊學(xué)校，還到大理賓川、深圳、貴陽(yáng)、浙江寧波、安徽蚌埠等地學(xué)校和師生交流。

吳然還對(duì)全國(guó)兒童文學(xué)發(fā)展態(tài)勢(shì)、云南兒童文學(xué)如何提升等問(wèn)題，投入大量精力進(jìn)行研究，參與研討。為創(chuàng)作新作，找到最真實(shí)的感受，吳然不顧高齡，多次參與文學(xué)采風(fēng)，如滇西、獨(dú)龍江、西藏、中老邊界等地區(qū)采風(fēng)。

中青年作家成績(jī)突出

繼沈石溪、吳然等作家之后，近年來(lái)，云南中青年兒童文學(xué)作家進(jìn)步明顯，成績(jī)突出，其中，最有代表性的是陳約紅（湘女）、湯萍、余雷等。這也形成了一個(gè)比較有趣的現(xiàn)象：“太陽(yáng)鳥(niǎo)”第一梯隊(duì)的主要作家全部為男性，而第二梯隊(duì)的代表者則是幾位女作家。昆明兒童文學(xué)研究會(huì)和昆明文藝評(píng)論家協(xié)會(huì)聯(lián)合召開(kāi)昆明兒童文學(xué)“新五朵金花”研討會(huì)，研討評(píng)論了更為年輕的劉珈辰、蔣蓓、沈濤、李秀兒、湯瓊等五位女性年輕寫(xiě)作者的創(chuàng)作。

成人文學(xué)作家加盟兒童文學(xué)隊(duì)伍，成為一個(gè)新亮點(diǎn)。比較突出的有：呂翼在昭通魯?shù)榈卣鸢l(fā)生后不到兩個(gè)月時(shí)間，就創(chuàng)作出版了兒童長(zhǎng)篇小說(shuō)《疼痛的龍頭山》，呂翼作為比較成熟的寫(xiě)作者，最近呂翼創(chuàng)作的小說(shuō)又在《少年文藝》發(fā)表，并簽約將在近期出版兒童文學(xué)新作。

閱讀研討切磋砥礪成為風(fēng)氣

云南兒童文學(xué)作家有一個(gè)好的傳統(tǒng)：大家喜歡相互切磋砥礪，見(jiàn)到好作品喜歡相互推薦，共同閱讀，并定期舉行讀書(shū)會(huì)、報(bào)告會(huì)、研討會(huì)?？梢哉f(shuō)，在所有文學(xué)類(lèi)別中，兒童文學(xué)作家隊(duì)伍是舉辦上述活動(dòng)次數(shù)最多的一個(gè)群體。

近一兩年，圍繞兒童文學(xué)提質(zhì)升級(jí)，隊(duì)伍壯大，作品精進(jìn)，市場(chǎng)擴(kuò)大，影響力提高，云南兒童文學(xué)界召開(kāi)過(guò)數(shù)次研討會(huì)。比如，在省委宣傳部關(guān)心支持下，召開(kāi)過(guò)“打造云南兒童文學(xué)升級(jí)版”研討會(huì)，邀請(qǐng)全國(guó)名家到昆明，為云南兒童文學(xué)提質(zhì)增效建言獻(xiàn)策；昆明兒童文學(xué)研究會(huì)、昆明文藝評(píng)論家協(xié)會(huì)更是每年數(shù)次舉辦研討會(huì)、讀書(shū)會(huì)，比如，當(dāng)?shù)岚鎯和膶W(xué)《鳳凰的山谷》出版并獲得全國(guó)“五個(gè)一工程”獎(jiǎng)后，就舉辦過(guò)圍繞該作等幾本書(shū)的研討，邀請(qǐng)昆明以及昭通、普洱、大理等地作家聚集昆明，請(qǐng)?jiān)u論家輔助點(diǎn)評(píng)，讓作家結(jié)合自己創(chuàng)造，相互交流讀書(shū)心得，在借鑒中獲得靈感和啟發(fā)。昆明文藝評(píng)論家協(xié)會(huì)在近年組織的創(chuàng)作培訓(xùn)活動(dòng)中，無(wú)論是話(huà)題還是人員選擇，也有意識(shí)向兒童文學(xué)作家傾斜，以實(shí)際行動(dòng)為云南兒童文學(xué)繁榮發(fā)展助一臂之力。

作家進(jìn)校園和兒童文學(xué)苗圃

有調(diào)查統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在國(guó)內(nèi)熱愛(ài)文學(xué)閱讀的讀者群，主要集中在從幼兒園、小學(xué)到初中階段的學(xué)生群體中。讀者在學(xué)校，兒童文學(xué)作家進(jìn)校園就順理成章。昆明兒童文學(xué)研究會(huì)多年來(lái)堅(jiān)持組織作家進(jìn)校園，除了中心城區(qū)的學(xué)校，還多次組織作家到宜良、嵩明、富民、尋甸、祿勸、安寧等地學(xué)校，作家吳然、陳約紅、湯萍、吳天、李麗君等人多次到各地學(xué)校，幫助學(xué)生閱讀提高，輔導(dǎo)寫(xiě)作，還帶去自己新出版的著作，無(wú)償捐贈(zèng)給喜歡文學(xué)的學(xué)生。每次作家進(jìn)校園，就造成小小轟動(dòng)，成為學(xué)校熱愛(ài)文學(xué)熱愛(ài)讀書(shū)的小小狂歡節(jié)。

在學(xué)校組織建立兒童文學(xué)苗圃，是留得住，傳得下的另一種有效形式。昆明兒童文學(xué)研究會(huì)為此不遺余力，已經(jīng)在上述地區(qū)多所學(xué)校掛牌成立了兒童文學(xué)苗圃，并定期組織作家到苗圃授課，捐贈(zèng)兒童文學(xué)圖書(shū)，利用自身陣地《春城兒童故事》月刊，為苗圃師生修改發(fā)表作品。

作家進(jìn)校園，使兒童文學(xué)作家找到了讀者，找到了存在價(jià)值，一些作家還在學(xué)校受到了學(xué)生熱情追捧，他們更加堅(jiān)定了兒童文學(xué)創(chuàng)作的信心。舉辦兒童文學(xué)苗圃，則為不斷發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)兒童文學(xué)新人，找到了方向，儲(chǔ)備了資源。

出版回歸文學(xué)，進(jìn)位爭(zhēng)先

晨光出版社作為云南唯一的少年兒童讀物專(zhuān)業(yè)出版社，近年在轉(zhuǎn)變出版思路，回歸專(zhuān)業(yè)少兒社出版職能，助力本土兒童文學(xué)作家創(chuàng)作出版等方面，有明顯進(jìn)步，取得令人欣喜的成績(jī)。

一是瞄準(zhǔn)先進(jìn)出版社，進(jìn)位爭(zhēng)先。二是加大原創(chuàng)力度，回歸文學(xué)。三是擴(kuò)大聯(lián)系范圍，請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去。四是加盟各種書(shū)展，擴(kuò)大影響，拓展發(fā)行。

主題出版是晨光社一直堅(jiān)持努力的一個(gè)方向。晨光社在主題出版方面，立足云南，發(fā)現(xiàn)云南，挖掘云南，在邊疆、多民族、面向南亞和東南亞等方面，做足文章。所編輯出版的主題圖書(shū)，有“七彩云南原創(chuàng)兒童文學(xué)精品叢書(shū)”、“青青望天樹(shù)—中國(guó)原創(chuàng)兒童生態(tài)文學(xué)精品叢書(shū)”、“云南邊陲兒童文學(xué)叢書(shū)”、“七彩云霞紅飄帶”叢書(shū)等。

除了加強(qiáng)原創(chuàng)，晨光社也注重挖掘多種出版資源，創(chuàng)意多種主題讀物。比如“百年經(jīng)典—中國(guó)青少年成長(zhǎng)文學(xué)書(shū)系”，“桂冠國(guó)際大獎(jiǎng)兒童文學(xué)”叢書(shū)，“風(fēng)鈴子叢書(shū)”等多種讀物。

云南兒童文學(xué)喜中有憂(yōu)

云南兒童文學(xué)雖然近年進(jìn)步明顯，但也是喜憂(yōu)參半。

兒童文學(xué)創(chuàng)作隊(duì)伍新人太少。兒童文學(xué)作家隊(duì)伍老化情況，雖然有所改善，但是從根本上變化不大。每次創(chuàng)作研討會(huì)、讀書(shū)會(huì)，老面孔多，新面孔少，堅(jiān)持創(chuàng)作并取得突出成績(jī)的兒童文學(xué)新人更是少之又少。兒童文學(xué)創(chuàng)作隊(duì)伍斷層問(wèn)題至今未能真正改變。

兒童文學(xué)創(chuàng)作的主力軍是女多男少。第二代的代表性作家全部是女性。昆明兒童文學(xué)研究會(huì)換屆之后，若干會(huì)長(zhǎng)副會(huì)長(zhǎng)中僅有一名男性，而且其創(chuàng)作早已經(jīng)過(guò)了活躍期。這從一個(gè)側(cè)面表明，云南兒童文學(xué)作家女多男少已經(jīng)成為普遍事實(shí)。

有重大突破和影響力的作家少。過(guò)去云南兒童文學(xué)稱(chēng)得上有重大突破和影響力的作家，一是沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)，二是吳然進(jìn)入多種教材的兒童散文，除此，鮮有夠得上重大影響力這一稱(chēng)謂的作家作品。新人要擔(dān)當(dāng)重任，成為國(guó)內(nèi)頂級(jí)兒童文學(xué)作家，尚有差距。

占有重要市場(chǎng)份額的作家少。至今，能在國(guó)內(nèi)圖書(shū)市場(chǎng)占有重要份額的云南兒童文學(xué)作家，僅沈石溪一人。除此，云南至今無(wú)人在兒童文學(xué)市場(chǎng)份額上有頂級(jí)突出表現(xiàn)。

所創(chuàng)作的作品，適合打通、跨界閱讀的作品少。云南兒童文學(xué)作品，受分級(jí)閱讀限制比較明顯，那種可以打通的，跨界的讀本還比較少。

走出去、特別是走出國(guó)門(mén)去的作家少。云南兒童文學(xué)作家，現(xiàn)在比較暢通地實(shí)現(xiàn)了在外省發(fā)表出版的自由，但是，實(shí)現(xiàn)版權(quán)輸出，實(shí)現(xiàn)多國(guó)多語(yǔ)種出版的作家，還少之又少。這也降低了其地位和影響力。

繪本作家少，能寫(xiě)又能畫(huà)的兩棲作家則基本闋如。

有影響力的兒童文學(xué)評(píng)論家少。兒童文學(xué)評(píng)論對(duì)于創(chuàng)作的影響作用巨大，其引領(lǐng)和前置作用，對(duì)一個(gè)地區(qū)兒童文學(xué)隊(duì)伍的提升，作品影響力的擴(kuò)大，毋庸置疑。在云南，堅(jiān)持兒童文學(xué)研究和評(píng)論的寫(xiě)作者，與創(chuàng)作實(shí)際明顯不成比例。

云南兒童文學(xué)發(fā)表園地少。沒(méi)有可供專(zhuān)門(mén)發(fā)表兒童文學(xué)的園地（刊物、報(bào)紙），本土作品大多只能在一些內(nèi)刊上發(fā)表。

云南兒童文學(xué)激勵(lì)方式少。沒(méi)有專(zhuān)門(mén)激勵(lì)兒童文學(xué)創(chuàng)作的獎(jiǎng)項(xiàng)，省內(nèi)文學(xué)評(píng)獎(jiǎng)也基本沒(méi)有專(zhuān)列兒童文學(xué)項(xiàng)目。

云南兒童文學(xué)著力開(kāi)展工作的方向

換屆后的云南作協(xié)兒委會(huì)和昆明兒童文學(xué)研究會(huì)，正在著力開(kāi)展一系列提升云南兒童文學(xué)的工作。

一是組織兒童文學(xué)作家，繼續(xù)加強(qiáng)在幼兒園、中小學(xué)校開(kāi)展閱讀推廣、寫(xiě)作指導(dǎo)活動(dòng)，文學(xué)和閱讀進(jìn)入校園，開(kāi)展春秋季名家進(jìn)校園閱讀推廣活動(dòng)，聯(lián)合相關(guān)部門(mén)，使活動(dòng)有序，常態(tài)化，突出其有效性，形成影響力。

二是注重加強(qiáng)對(duì)文學(xué)新人的發(fā)掘、關(guān)注和培養(yǎng)。常態(tài)化舉辦“太陽(yáng)鳥(niǎo)”兒童文學(xué)創(chuàng)作主題研討會(huì)。確定主題，研討作家作品，強(qiáng)化閱讀，組織討論，使兒童文學(xué)作家更清醒地認(rèn)識(shí)自己，找到差距，不斷提升。

三是依照“推人才、出精品”的文學(xué)創(chuàng)作指導(dǎo)思想，加強(qiáng)本土原創(chuàng)兒童文學(xué)扶持力度，在出版、發(fā)表等方面創(chuàng)造有利條件，起到強(qiáng)有力的推動(dòng)作用。

四是繼續(xù)展開(kāi)橫向聯(lián)合，繼續(xù)加強(qiáng)與北京、上海、浙江、江蘇、臺(tái)灣等地同行們的溝通合作，通過(guò)走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)，幫助云南兒童文學(xué)作家不斷開(kāi)闊眼界，加強(qiáng)修養(yǎng)，得到提高。

五是加強(qiáng)兒童文學(xué)理論研究和建設(shè)。理論研究和批評(píng)的缺失，是云南兒童文學(xué)難以突破和少有創(chuàng)新的一個(gè)不容忽視的問(wèn)題。因此，不論是省作協(xié)兒委會(huì)，還是昆明兒童文學(xué)研究會(huì)，都有必要注意培養(yǎng)兒童文學(xué)理論人才，關(guān)注和跟蹤國(guó)內(nèi)乃至世界兒童文學(xué)理論動(dòng)向和成果，結(jié)合云南兒童文學(xué)特點(diǎn)和作家的自身創(chuàng)作，作出自己的理性思考和判斷。同時(shí)，作為寫(xiě)作者，作家也要學(xué)一點(diǎn)理論，懂得一點(diǎn)理論，從理論批評(píng)家的研究成果中，吸取營(yíng)養(yǎng)，使自己的創(chuàng)作少走彎路。

責(zé)任編輯：黃風(fēng)凱