醫(yī)學(xué)生涯翰墨情緣

謝仲年

醫(yī)學(xué)生涯翰墨情緣

謝仲年

許立教授是蘇州著名的醫(yī)學(xué)專家，曾在骨科領(lǐng)域獲得過“國家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步二等獎”“中國脊柱外科發(fā)展貢獻(xiàn)獎”和“江蘇骨科事業(yè)突出貢獻(xiàn)獎”等許多獎項。然而，這樣一位已在醫(yī)學(xué)事業(yè)上取得突出成就的老專家，在其退休后，除了醫(yī)院安排的專家門診之外，他將多余的時間潛心研究書法藝術(shù)。他說，“醫(yī)學(xué)技術(shù)其實(shí)與書法藝術(shù)是相通的，要求其完美。這就需要我們不斷去學(xué)習(xí)，不斷去研究，不斷地總結(jié)和探索?！?/p>

許立教授從孩童時就受其父親的影響，做事認(rèn)真，一絲不茍。他常常想起初中讀書時的一段往事：那時其家境貧寒，讀初中時欠交了三年的全部學(xué)雜費(fèi)，在臨近畢業(yè)考試前，校長取消了他的考試資格。瞬間他的求學(xué)夢化為塵埃。突如其來的不幸，使他只能每天在校門口絕望地哭著哀求，他那發(fā)自內(nèi)心的哀號，最終感動了班主任，幫其交掉了所有欠費(fèi)，使他重返考場。這段經(jīng)歷不僅改變了他的人生，還在他心里播下了一顆感恩的種子。他立志要發(fā)奮學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取。許立18歲參軍，回到江陰老家后，由于自身的好學(xué)和博才，很快被當(dāng)?shù)匾患抑袑W(xué)任命為副校長。1959年考取了蘇州醫(yī)學(xué)院，畢業(yè)后留在蘇州醫(yī)學(xué)院（現(xiàn)為蘇州大學(xué)）附屬第一醫(yī)院工作。最終成為著名的骨科主任醫(yī)師、教授、碩士生導(dǎo)師，先后榮獲“骨科事業(yè)突出貢獻(xiàn)獎”等八個獎項而飲譽(yù)醫(yī)學(xué)界，在醫(yī)學(xué)事業(yè)上取得了驕人的成績。

退休以后，一下子有了許多空余時間。他是一個閑不住的人，自幼又喜愛書法，于是他全身心地投入到書法的研究和探索中，鍥而不舍，耕耘不息。篆書是漢字古代書體之一。篆書字劃圓轉(zhuǎn)，結(jié)構(gòu)依六書之義，故唐孫過庭謂：“篆尚婉而通”；把握好古今字、后出字、異體字、通假字以及簡體字在篆書中的正確運(yùn)用，難度極大。而許教授研究篆字，也像醫(yī)學(xué)研究一樣，反復(fù)推敲、反復(fù)錘煉，反復(fù)書寫，突破了古文字的許許多多困難。2008年，許主任的毛澤東詩句“飛雪迎春到，心潮逐浪高”小篆入選蘇州市首屆軍旅書法大展作品集。2011年5月毛澤東詩詞“長征”篆體書法作品入編紀(jì)念建黨九十周年“前進(jìn)中國書畫雅賞”一書，被授予“具有民族正義感的藝術(shù)名人”稱號，并獲得金獎。同年9月，他的篆體書法“騰飛”在10000多名參賽者中脫穎而出，被編入紀(jì)念毛澤東逝世35周年優(yōu)秀書畫作品集《翰墨思偉人》一書，并被授予“毛澤東思想藝術(shù)化百強(qiáng)書畫家”稱號；2012年4月許主任再接再勵，在為紀(jì)念毛澤東同志在延安文藝座談會上的講話發(fā)表70周年“毛澤東詩詞”全國書畫大賽中，他的“百花齊放，推陳出新”榮獲金獎及獎杯，被授予“扎根群眾服務(wù)群眾的杰出書畫家”稱號；時隔4個月，他的小篆作品杜甫詩“登岳陽樓”再次獲金獎及獎杯，被授予“傳承經(jīng)典藝術(shù)100強(qiáng)書畫家”稱號。

篆體唐詩300首的創(chuàng)作，因為市面上的篆體書法作品風(fēng)格迥異，各有千秋。給初學(xué)篆體的書法愛好者帶來一定困難。比如“壽”的篆體書寫方法就有280多種，初習(xí)者難以找到一個準(zhǔn)確的參考標(biāo)準(zhǔn)。許立主任參照七八本字典后，將所有簡體字的第一種篆體書寫方法作為標(biāo)準(zhǔn)寫法，給初學(xué)篆體書法愛好者作為參考。這項工作費(fèi)時費(fèi)力但是對于弘揚(yáng)國粹、繼承與發(fā)展我國的傳統(tǒng)文化有著深遠(yuǎn)的意義。俗話說臺上三分鐘，臺下十年功，許主任把所有的空余時間都花在書法練習(xí)上了，他持之以恒、孜孜不倦的刻苦鉆研精神讓許多人驚嘆。為紀(jì)念建黨90周年而創(chuàng)作的毛澤東詩詞47首等——全長90米，分成了11部分卷，分為3個部分。第一部分臨摹毛澤東詩詞手跡47首，長60米，分7卷；第二部分臨摹毛澤東在各個不同時期的書信及題詞的簽名共114個，長6米1卷；第三部分臨摹毛澤東書寫的詩詞30首共24米，分4卷。每一卷卷軸的背面都用小楷細(xì)心標(biāo)明詩詞的標(biāo)題，創(chuàng)作時間及卷長，這樣根據(jù)目錄就很容易找到想要的詩詞。而6米的長卷則是臨摹毛澤東不同時期的簽名，許主任總結(jié)出根據(jù)抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭和解放后各個時期的歷史條件、地理環(huán)境和當(dāng)時的生活條件以及主席當(dāng)時的心情的不同，他簽名的風(fēng)格也由拘謹(jǐn)轉(zhuǎn)為奔放。在紀(jì)念毛澤東同志誕辰118周年、紀(jì)念范仲淹范成大光輝德藝思想及建黨90周年等活動許主任的作品多次在蘇州市革命博物館、姜昆藝術(shù)館、蘇州市圖書館及蘇州市老年大學(xué)等蘇州各地展出，得到同行專家和書法愛好者的廣泛好評。

許主任還組織夏惠欽、王信民、李務(wù)民、許立四位書法家以各自的擅長書體，將毛澤東67首詩詞合寫成真、草、隸、篆四體書法，為編《毛澤東詩詞四體書法作品集》一書而撰寫的67首80幅小篆卷軸在柜子上堆成小山一樣的一大摞，此背后他又得經(jīng)過多少次的練習(xí)付出多少心血啊。

原蘇州市書法家協(xié)會副主席潘振元說：“許立教授一直謙虛地自稱是一個業(yè)余書法者。沒有正式拜師學(xué)藝，但經(jīng)過他不懈的努力，其楷書注重工整稚拙和沉穩(wěn)雅正；行草流暢爽利，時而奇崛不羈。特別是一些臨摹毛澤東書法的作品，更是顯示了他在書法方面的天賦，寫得蒼勁挺拔，豪放飄逸，意氣貫通。許立教授的金文書寫，講究線條渾重多變，粗細(xì)對比強(qiáng)烈，結(jié)構(gòu)造型夸張，更多地顯露他對裝飾之美的追求。小篆書體追求字形長方，縱向取勢，在早期鐵線篆的基礎(chǔ)上，他吸收鄧石如的筆法，使筆條勁健舒放，結(jié)構(gòu)端正稱勻，嚴(yán)謹(jǐn)而優(yōu)美，可見其已積累了相當(dāng)?shù)淖瓡鴷鴮懝αΑ！?/p>

著名書畫家尤玉淇說：“我非常欣賞，也非常佩服許立先生的篆體書法，寫篆字往往容易失之于厚重，而厚重過了頭，就會覺得呆滯，缺乏韻味了。但他創(chuàng)作的毛澤東詩詞篆書作品，體現(xiàn)了他對篆體書法結(jié)體、用筆、章法的深入研究與刻苦實(shí)踐，既繼承了中國書法的優(yōu)秀傳統(tǒng)，又有鮮明的個性，難能可貴?！?/p>

許立教授退休十五年，硯田結(jié)碩果?！对S立臨毛澤東書法》和《毛澤東詩詞篆體書法作品集》已由出版社正式出版。今年正逢他八秩大壽之時，蘇州大學(xué)出版社又出版了《許立篆書唐詩宋詞元曲作品集》，這是一部“唐詩三百首”“宋詞三百首”和“元曲三百首”的合集。這部合集的出版是他書法藝術(shù)追求最好的寫照。