楊 琴 鄭躍杰 馬紅玲 付 丹(深圳市兒童醫(yī)院深圳518000)
37例小兒高熱驚厥的急救與控制措施分析
楊琴鄭躍杰馬紅玲付丹(深圳市兒童醫(yī)院深圳518000)
目的:通過臨床病例資料回顧性分析,總結(jié)高熱驚厥患兒的急救護(hù)理對(duì)策。方法:以我院兒科于2015年1~12月收治的37例高熱驚厥患兒作為研究樣本,分析其原發(fā)疾病,并針對(duì)患兒病情給予急救處理與治療,對(duì)治療結(jié)果進(jìn)行回顧性分析。結(jié)果:本組研究中,患兒原發(fā)疾病分別為上呼吸道感染19例、支氣管炎9例、腸炎7例、癲癇2例,上呼吸道感染的發(fā)病率明顯高于其他原發(fā)疾病,差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。高熱消退平均時(shí)間為(57.23±6.64)min,急救護(hù)理后,均痊愈出院,治療期間未出現(xiàn)嚴(yán)重并發(fā)癥,隨訪期內(nèi)復(fù)發(fā)3例(8.18%),均未留有后遺癥。結(jié)論:在高熱驚厥患兒的急救中,通過開展護(hù)理可以明顯控制驚厥的發(fā)生,減少并發(fā)癥與復(fù)發(fā)。
小兒 高熱驚厥 急救 治療
高熱驚厥是臨床上小兒常見的急癥,好發(fā)于5歲以下的兒童,及時(shí)有效的治療和護(hù)理對(duì)于控制高熱驚厥癥狀及改善患兒生存質(zhì)量具有重要作用。目前,臨床對(duì)于小兒高熱驚厥發(fā)病機(jī)制尚不明確,考慮主要與小兒神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育不完善有關(guān),該病發(fā)病危險(xiǎn),而且復(fù)發(fā)率高,反復(fù)發(fā)作會(huì)嚴(yán)重影響腦部組織的氧氣供應(yīng),影響智力發(fā)育[1],在急診治療中針對(duì)高熱驚厥患兒采取治療措施至關(guān)重要。本文總結(jié)并分析我院小兒高熱驚厥的急救處理,為今后的治療提供思路,現(xiàn)報(bào)道如下。
1.1臨床資料:以我院兒科于2015年1~12月收治的37例高熱驚厥患兒作為研究樣本,其中男性20例,女性17例;年齡4個(gè)月~12歲,平均年齡(5.86±0.64)歲;所有患兒入院后經(jīng)檢查符合《實(shí)用兒科學(xué)(第八版)》中高熱驚厥的診斷標(biāo)準(zhǔn)[2],首發(fā)體溫:38℃~39℃11例,39.1℃~40℃22例,>40℃者4例;復(fù)發(fā)3例。
1.2方法
1.2.1控制驚厥:①首選安定作為治療藥物,劑量為0.2~0.5mg/ kg/次,最多5mg/kg,肌肉注射或靜脈緩慢滴注,若癥狀沒有得到緩解可于15~20min后重復(fù)給藥。由于該藥具有抑制呼吸、心跳以及降低血壓的缺點(diǎn),需要密切觀察呼吸和血壓的變化情況,若患兒持續(xù)并頻繁發(fā)生抽搐,可給予靜脈滴注20%甘露醇,控制好靜脈滴注的速度,需要在30min內(nèi)滴完,同時(shí)密切觀察尿量變化情況。②穴位刺激:通過穴位強(qiáng)行刺激可以有效控制驚厥,操作方法:用右手拇指對(duì)于患兒的人中、合谷、內(nèi)關(guān)等穴位進(jìn)行按壓。③建立靜脈通道:由于多數(shù)高熱驚厥患兒是因發(fā)生抽搐急診而來,應(yīng)快速且準(zhǔn)確地建立靜脈通道,及時(shí)給予退熱、止驚等急救藥品,建立靜脈通道應(yīng)選擇患兒粗、直且便于固定的靜脈,同時(shí)確保靜脈通暢。患兒入院后應(yīng)立即建立靜脈通道,給予地西泮(0.3~0.5mg/kg),給藥期間注意控制滴速;對(duì)控制驚厥效果欠佳的患兒應(yīng)遵醫(yī)囑給予苯巴比妥鈉肌肉注射,并采用水合氯醛+生理鹽水保留灌腸,保留時(shí)間>60min,保證藥物效果。
1.2.2保持呼吸通暢:患兒入院后應(yīng)協(xié)助取平臥位,將頭部偏向一側(cè),同時(shí),輕抬上頜,預(yù)防舌后墜;觀察口咽部是否有嘔吐物、分泌物等,如果有應(yīng)立即清除以保證氣道通暢;對(duì)于位置較深的分泌物或嘔吐物應(yīng)通過吸痰器及時(shí)吸出;對(duì)已經(jīng)出現(xiàn)抽搐跡象的患兒需在其齒間放置壓舌板,避免抽搐發(fā)生時(shí)將舌頭咬傷。1.2.3密切觀察:待患兒病情平穩(wěn)后,應(yīng)由責(zé)任護(hù)士對(duì)其體溫、神志、呼吸、瞳孔、血壓等生命體征進(jìn)行密切觀察,并記錄患兒驚厥發(fā)作的次數(shù)、持續(xù)時(shí)間、間歇時(shí)間、伴隨癥狀以及驚厥發(fā)作的類型;同時(shí),對(duì)持續(xù)高熱不退、呼吸急促、血壓持續(xù)升高以及瞳孔異常等患兒需注意加強(qiáng)生命體征的監(jiān)測(cè),因?yàn)樯鲜霭Y狀提示病情有加重的趨勢(shì),必要時(shí)可通知醫(yī)生進(jìn)行對(duì)癥處理。
1.2.4吸氧:高熱驚厥患兒的大腦局部組織缺氧嚴(yán)重,患兒驚厥發(fā)作時(shí)很容易導(dǎo)致呼吸不暢和組織缺氧,若腦組織發(fā)生缺氧很容易引發(fā)腦水腫,甚至出現(xiàn)腦部水腫,因此在急救護(hù)理中要注意保證呼吸順暢,可通過面罩吸氧的方式給予高濃度、小流量氧氣支持,通過鼻導(dǎo)管吸氧0.5~1.5L/min,面罩吸氧2~3L/min,可快速改善患兒腦組織的缺氧狀態(tài)。避免鼻導(dǎo)管對(duì)于患兒呼吸道的刺激,加重病情;通過吸氣可以有效改善腦組織供氧,緩解腦部水腫;另外,在吸氧期間要注意觀察紫紺、窒息等并發(fā)癥的發(fā)生,并隨時(shí)做好人工呼吸搶救的準(zhǔn)備[3]。
1.2.5降顱壓:長(zhǎng)時(shí)間的高熱驚厥會(huì)增加顱內(nèi)壓,在患兒病情得到控制后首先要行降顱壓治療,靜脈推注20%甘露醇(0.5~1g/ kg),于30min內(nèi)注完。
1.2.6體溫控制:由于高熱可加重患兒的抽搐和痙攣,引發(fā)腦組織缺氧,從而引發(fā)腦水腫,應(yīng)積極控制患兒的體溫,高熱驚厥患兒在控制驚厥的同時(shí)要及時(shí)予以降溫護(hù)理,將體溫控制在38℃以下,避免加重抽搐和痙攣引發(fā)的腦水腫,物理降溫是最佳降溫手段:①冷敷:使用30%的乙醇或者給予包裹冰塊的薄巾冷敷在頸部、腋窩、腹股溝,每5~8min更換一次;禁止擦胸前區(qū)以及腹部,以免發(fā)生反射性心率減慢以及腹瀉,可使用32℃~34℃的溫水擦浴。降溫過程中應(yīng)及時(shí)觀察患兒體溫的變化情況,以免發(fā)生虛脫與凍傷。②擦?。河脺厮蚓凭ㄐ律鷥航镁凭?duì)患兒進(jìn)行擦浴,擦浴時(shí)不要選擇胸、腹、后頸以及腳心處;對(duì)物理降溫?zé)o效的患兒可遵醫(yī)囑給予退熱藥治療[4]。
本組研究中,患兒原發(fā)疾病分別為上呼吸道感染19例、支氣管炎9例、腸炎7例、癲癇2例,上呼吸道感染的發(fā)病率明顯高于其他原發(fā)疾病,差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。高熱消退平均時(shí)間為(57.23±6.64)min,經(jīng)急救護(hù)理后,均痊愈出院,治療期間未出現(xiàn)嚴(yán)重并發(fā)癥,隨訪期內(nèi)復(fù)發(fā)3例(8.18%),均未留有后遺癥,見表1。
表1 本組小兒高熱驚厥的原發(fā)疾病分析
高熱驚厥多發(fā)于青少年兒童,患兒發(fā)病后臨床癥狀以高熱、意識(shí)障礙、抽搐以及大小便失禁等為主,是兒科常見的急癥。高熱驚厥患兒由于腦部組織長(zhǎng)期缺氧容易引起缺氧性腦損傷,如未及時(shí)得到控制與治療,會(huì)長(zhǎng)時(shí)間、反復(fù)發(fā)生驚厥,引發(fā)癲癇等并發(fā)癥,進(jìn)而威脅患兒生命[5],因此在臨床急救護(hù)理中要注意保證呼吸順暢,控制驚厥與體溫,同時(shí)配合降顱壓等對(duì)癥治療,以避免并發(fā)癥的發(fā)生。
本組研究中,患兒的原發(fā)疾病以上呼吸道感染為主,共19例(51.35%),明顯高于其他原發(fā)疾病,所有患兒經(jīng)治療,高熱與驚厥得到控制,未發(fā)生嚴(yán)重并發(fā)癥,復(fù)發(fā)率為8.18%,說明在高熱驚厥患兒的急救中,通過開展護(hù)理可以明顯控制驚厥的發(fā)生,減少并發(fā)癥與復(fù)發(fā)。
[1]敖惠懿.小兒高熱驚厥36例的急救護(hù)理[J].現(xiàn)代醫(yī)藥衛(wèi)生,2013,29(12):1895-1896.
[2]鄧成惠.小兒高熱驚厥的急救及護(hù)理[J].現(xiàn)代醫(yī)藥衛(wèi)生,2011,27(13):2051.
[3]陳穎.小兒高熱驚厥患者的急救護(hù)理[J].吉林醫(yī)學(xué),2011,32(33):7177-7178.
[4]張雪.小兒高熱驚厥的急救護(hù)理[J].臨床醫(yī)學(xué)實(shí)踐,2010,19(6A):454.
[5]甘信媛.68例小兒高熱驚厥的急救及護(hù)理[J].中外醫(yī)學(xué)研究,2011,9(24):100.
R 720.597
B
1672-8351(2016)11-0176-02