箏曲《袖夢(mèng)》教學(xué)中技術(shù)難點(diǎn)的解決

■王達(dá)嬙

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箏曲《袖夢(mèng)》教學(xué)中技術(shù)難點(diǎn)的解決

■王達(dá)嬙

摘要：古箏獨(dú)奏曲《袖夢(mèng)》是由中國青年古箏演奏家劉樂創(chuàng)作而成。作品靈感源于中國古典舞蹈“水袖舞”,作者用音樂表現(xiàn)了水袖舞剛?cè)岵?jì)的藝術(shù)特點(diǎn)。樂曲運(yùn)用的輪指、琶音等難度技術(shù)是學(xué)習(xí)此曲的技術(shù)關(guān)卡，此文筆者通過對(duì)這些技術(shù)的講解，希望學(xué)生能夠在技術(shù)上得到解決及提高，更好地演繹當(dāng)代古箏作品。

古箏藝術(shù)發(fā)展至今，已成為中國當(dāng)代民族音樂發(fā)展的重要組成部分。古箏藝術(shù)的發(fā)展除了定弦、創(chuàng)作手法等不斷推陳出新外，技法上的飛速發(fā)展也讓演奏者體會(huì)頗深。超炫絕倫的演奏技法賦予了古箏新的魅力。

一、創(chuàng)作靈感及表現(xiàn)手法

古箏曲《袖夢(mèng)》以中國古典舞“水袖舞”為創(chuàng)作靈感，作者運(yùn)用雅樂的音律及流動(dòng)的音樂線條營造出迷幻的夢(mèng)境和水袖飄舞時(shí)“行云流水”般的意境。

水袖舞，相傳起源于漢代，盛行于唐朝。水袖講究身韻合一，舞動(dòng)時(shí)，水袖不僅是一種技巧展示，還是“力”與韻律美的完美呈現(xiàn)。“力”，用力及表現(xiàn)力，兩者合二為一，即用身體的協(xié)調(diào)力來帶動(dòng)水袖正確的舞動(dòng)技巧，而水袖修長多變的表現(xiàn)力則演繹出舞蹈所展示的人體形態(tài)美及深層次的思想感情。

《袖夢(mèng)》這首樂曲一共分為三個(gè)部分，第一段落運(yùn)用長輪技巧，輪指通體透亮、珠落玉盤的音效首先將人帶入流動(dòng)的夢(mèng)境中。第二段通過琶音、搖指等技術(shù)，仿佛描述了夢(mèng)境中緩緩走來一位少女，她深情地翩翩起舞，展現(xiàn)了婀娜多姿的形體美，及水袖舞輕盈靈動(dòng)、風(fēng)姿卓越的意境美。第三段作為本首樂曲的高潮部分，作者運(yùn)用點(diǎn)狀輪指技術(shù)，以動(dòng)感的快板盡情展現(xiàn)出水袖舞中“力”的美感。匠心獨(dú)運(yùn)的指法技術(shù)，使樂曲跌宕起伏、豐富多彩。

二、難點(diǎn)技術(shù)的運(yùn)用及解決

學(xué)習(xí)本首樂曲，輪指是學(xué)生普遍認(rèn)為最難的技術(shù)。輪指原先是琵琶的指法術(shù)語，采用右手食指、中指、無名指、小指、大指循環(huán)挑弦，發(fā)出豐滿且連續(xù)不斷的聲音。古箏借鑒后運(yùn)用無名指、中指、食指、大指，按此順序循環(huán)撥弦，發(fā)出連綿不斷的聲音。在古箏的技術(shù)結(jié)構(gòu)中，輪指解決了古箏長音演奏技術(shù)單一的問題，其可調(diào)節(jié)聲音頻率的演奏方式，使古箏能更好地詮釋深層次的現(xiàn)代作品。

在樂曲《袖夢(mèng)》中，輪指在第一段“憶夢(mèng)”和第三段“舞”中大篇幅出現(xiàn)，前者采用的是長輪，而后者主要運(yùn)用的單輪指法。單輪運(yùn)用右手無名指、中指、食指、大指依次在某弦上均勻快速地彈出四個(gè)音，注重的是“點(diǎn)”的爆發(fā)力。而長輪就是在此基礎(chǔ)上根據(jù)音的時(shí)值循環(huán)反復(fù)，音色上注重的是“線”的流暢性。在練習(xí)輪指這一基本動(dòng)作時(shí)，先要在單輪嫻熟的基礎(chǔ)上，再進(jìn)行長輪練習(xí)，才能使輪指技術(shù)更好地表現(xiàn)樂曲的意境。

練習(xí)單輪時(shí)，學(xué)生首先需要解決的就是輪指手形的保持。彈奏時(shí)，整個(gè)手形外觀似空?qǐng)A，五個(gè)手指自然彎曲成半握拳狀，但食指、中指、無名指需做到小關(guān)節(jié)凸起，大指指根關(guān)節(jié)放平的狀態(tài)。彈奏的過程中，學(xué)生常出現(xiàn)的問題就是手指在運(yùn)動(dòng)的過程中小關(guān)節(jié)向外松開，導(dǎo)致音色不結(jié)實(shí)。解決這一問題，最好的辦法就是慢練。慢練的時(shí)候可以及時(shí)注意到指關(guān)節(jié)的彈奏角度，使每個(gè)手指的小關(guān)節(jié)形成凸起狀再用力勾起。其次，“力”怎么發(fā)？也是需要解決的難點(diǎn)。手指的力是從手臂貫通到指尖的，用好這個(gè)力需要練好每個(gè)手指大關(guān)節(jié)的連續(xù)伸屈動(dòng)作，來增加手指的獨(dú)立性及擊弦的爆發(fā)力。但學(xué)生往往用力之后，手指會(huì)變僵硬，這就需要“放松”。把握好“用力”和“放松”之間的關(guān)系，做到松弛有度很重要。學(xué)生在練習(xí)時(shí)往往會(huì)出現(xiàn)兩種問題，一種過于強(qiáng)調(diào)放松，使手指觸弦松弛無力。另一種則是過于強(qiáng)調(diào)力度，造成手指緊張。這些都影響了演奏的速度、耐力、力度等諸多方面。所以在練習(xí)時(shí)，學(xué)生需要分清“力”與“松”之間的矛盾關(guān)系?！八伞敝傅氖鞘中畏旁谙疑蠒r(shí)保持的放松狀態(tài)。在觸弦的瞬間，手指需要快速地用上指尖的“爆發(fā)力”，手指過弦后則立即“放松”恢復(fù)自然狀態(tài)。這樣練習(xí)的輪指聲音富有彈性，演奏時(shí)手指不會(huì)過早疲勞，能夠更好地彈奏出樂曲高潮段落的“力度”美。

長輪指法，則是由無數(shù)個(gè)“點(diǎn)”組成的“一條線”。練習(xí)中，“線”的流暢連貫不難做到，但點(diǎn)子清脆均勻就有一定的難度。由于手指的長短粗細(xì)不同，有的手指日常生活用得少，靈活性較差，演奏時(shí)容易一帶而過。解決這個(gè)問題，練習(xí)時(shí)手指的觸弦點(diǎn)就要盡量集中，保持聲音的圓潤。四個(gè)手指中，平時(shí)最少用到的就是無名指，每次擊弦需特別注意無名指的力度保持。《袖夢(mèng)》第一段的長輪，在此基礎(chǔ)上還做出了一些創(chuàng)新。由原來四個(gè)手指在同一根弦輪，變?yōu)榇笾釜?dú)立在其它弦上撥奏，但輪指的順序和動(dòng)作原理不變。在聽覺上，大指形成主旋律，而剩余三個(gè)手指的輪指聲音則像背景音樂襯托在主旋律之下。此技法難點(diǎn)在于，和原來動(dòng)作相比，四個(gè)手指由集中，變?yōu)榇笾敢`背集中的原理，向外打開輪奏。在彈奏過程中，要特別注意手背的穩(wěn)定性。學(xué)生往往會(huì)為了夠到大指的音而挪動(dòng)手背，導(dǎo)致手背傾斜，輪指不平均。練習(xí)時(shí)，應(yīng)讓手指虎口打開，靠指尖夠到外音，保持聲音的穩(wěn)定性，再注意聲音的強(qiáng)弱變化，才能很好地演繹樂曲虛無縹緲的夢(mèng)境。

解決了輪指的技術(shù)難點(diǎn)。筆者認(rèn)為如樂曲中出現(xiàn)的反琶音、長搖等技術(shù)難點(diǎn)也能引刃而解。反琶，強(qiáng)調(diào)的是手指的獨(dú)立性。長搖，則注重手臂“力”的放松。這些難點(diǎn)都和輪指所強(qiáng)調(diào)的動(dòng)作要領(lǐng)有相似之處。

學(xué)生在學(xué)習(xí)此曲中只要理清動(dòng)作原理，并加強(qiáng)練習(xí)，筆者相信難點(diǎn)定會(huì)一一擊破，給觀眾帶來新的感官?zèng)_擊。

關(guān)鍵字：輪指琶音技巧及表現(xiàn)力