“澤東青年干部學(xué)校”考

王美芝

1940年初，一所用毛澤東名字命名的干部學(xué)?！獫蓶|青年干部學(xué)校在延安創(chuàng)辦。這是中國共產(chǎn)黨歷史上第一所也是唯一一所用毛澤東名字命名的干部學(xué)校，由中共中央青年工作委員會直接領(lǐng)導(dǎo)。對于這所專門培養(yǎng)青年干部的學(xué)校，目前僅在一些文章中有零散記述，且提法多有不妥和不實(shí)。筆者有幸查閱到有關(guān)史料，為這所學(xué)校的研究與考證提供了堅實(shí)的史實(shí)依據(jù)，并依此撰成此文，以饗讀者。

澤東青年干部學(xué)校創(chuàng)辦

1937年盧溝橋事變發(fā)生，全國人民奮起抗擊日本侵略者，大批愛國青年為了抗日救國，從全國各地奔赴革命圣地延安。為了對他們進(jìn)行必要的抗戰(zhàn)教育與技能培養(yǎng)，西北青年救國聯(lián)合會在臨近延安的國統(tǒng)區(qū)創(chuàng)辦了戰(zhàn)時青年短期訓(xùn)練班，以后又相繼改稱為中國青年干部訓(xùn)練班、安吳青年訓(xùn)練班。當(dāng)1939年國民黨發(fā)動第一次反共高潮后，戰(zhàn)時青年訓(xùn)練班即安吳青年訓(xùn)練班繼續(xù)在國統(tǒng)區(qū)辦下去已無可能。1940年1月24日，中共中央召開政治局會議，中央組織部部長陳云根據(jù)當(dāng)時國內(nèi)形勢的發(fā)展變化，提議在延安開辦青年干部學(xué)校，將中央黨校青年班和安吳青年訓(xùn)練班的學(xué)員轉(zhuǎn)入該校學(xué)習(xí)。會議批準(zhǔn)了這一提議。

此后，經(jīng)過一個月的籌備，延安青年干部學(xué)?；揪途w，中共中央決定將這所學(xué)校定名為“澤東青年干部學(xué)?！?。1940年2月14日的《新中華報》報道說：用毛澤東的名字作為這所學(xué)校的名稱，“就是因?yàn)槊珴蓶|同志的名字，是中國人民解放的旗幟，同時也是中國青年解放的旗幟，中國青年在這一旗幟的指導(dǎo)之下，將得到光明的自由和幸福?！睂W(xué)校的辦學(xué)方向：“是要幫助青年干部去掌握革命理論與實(shí)際的武器，精通青運(yùn)指導(dǎo)與方法，養(yǎng)成勇敢活潑，民主互助，團(tuán)結(jié)進(jìn)步，艱苦奮發(fā)的戰(zhàn)斗精神。”

由于5月4日是青年節(jié)，延安要舉行盛大的紀(jì)念大會，所以澤東青年干部學(xué)校雖是5月4日正式開學(xué)，但開學(xué)典禮提前于5月3日下午在延安中央大禮堂隆重舉行。安吳青訓(xùn)班校友、各機(jī)關(guān)代表及中央領(lǐng)導(dǎo)同志毛澤東、張聞天、周恩來、吳玉章、鄧發(fā)等，與300多位朝氣蓬勃的青年學(xué)生，共1000多人歡聚一堂，共同慶祝這所新型高等干部培訓(xùn)學(xué)校的誕生。師生們高唱著《澤東青干校校歌》，將開學(xué)典禮推向了高潮。副校長馮文彬首先報告該校創(chuàng)辦經(jīng)過及教育方針，他在報告中指出：“把毛澤東的名字作為校名，即是要全體學(xué)生來努力學(xué)習(xí)毛澤東同志的理論，學(xué)識，革命方法，偉大的精神?！苯又趺鞔碇泄仓醒胱髁恕秾W(xué)習(xí)毛澤東》的講演。他說：“澤東青年干部學(xué)校的學(xué)生應(yīng)該以‘學(xué)習(xí)毛澤東為中心任務(wù)。”即“學(xué)習(xí)毛澤東同志的始終一貫忠于革命的精神”“學(xué)習(xí)毛澤東同志的勤于學(xué)習(xí)的精神”“學(xué)習(xí)毛澤東同志勇于創(chuàng)造的精神”“學(xué)習(xí)毛澤東同志長于工作的精神”“學(xué)習(xí)毛澤東同志善于團(tuán)結(jié)的精神”。

學(xué)校的組織概況

1940年2月14日，《新中華報》報道：中共中央“決定由陳云同志任校長，馮文彬同志任副校長，劉光同志任教務(wù)處長，丁浩川同志任副處長，黃華同志任生活指導(dǎo)處長，史洛文同志任副處長”。5月4日學(xué)校開學(xué)時，學(xué)校則正式設(shè)正副校長，分別是陳云、馮文彬；正副校長下設(shè)教育處，教務(wù)長為黃華。教育處下設(shè)三個科：教育科、干部科、總務(wù)科。分工是：教育科的任務(wù)是確定各班的教育計劃，組織學(xué)生的學(xué)習(xí)，研究適合于各班的學(xué)習(xí)方法，溝通教員與學(xué)生間的關(guān)系，努力從教與學(xué)兩個方面來提高教育質(zhì)量，保證教育計劃的實(shí)現(xiàn)。干部科的任務(wù)是：審查學(xué)生的入學(xué)條件，了解干部，幫助干部，分配干部與使用干部，從干部的管理上來保證學(xué)生的品質(zhì)培養(yǎng)，來保證教育計劃的完成?？倓?wù)科的任務(wù)是：改進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境，改善學(xué)生的生活條件，從物質(zhì)的供給上來保證教育計劃與學(xué)習(xí)計劃的完成。

學(xué)校里從教師到學(xué)生都有共產(chǎn)黨員，為加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校設(shè)中國共產(chǎn)黨總支委員會，直接領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校里的各個支部，管理學(xué)校黨的組織與教育工作，從而確保學(xué)校教育計劃與學(xué)習(xí)任務(wù)的完成。

學(xué)校里還設(shè)有學(xué)生總會與學(xué)生分會。學(xué)生總會與學(xué)生分會都由學(xué)生自己來管理與領(lǐng)導(dǎo)，一方面領(lǐng)導(dǎo)同學(xué)們的社會活動與課外學(xué)習(xí)，一方面與學(xué)校配合，共同為培養(yǎng)學(xué)生的民主作風(fēng)，完成教育計劃而努力。

學(xué)校根據(jù)學(xué)生的文化理論水平及不同的求學(xué)性質(zhì)，分成六個班。第一班是高級班，學(xué)生的文化政治理論水平較高，有相當(dāng)時期的前方或大后方的青運(yùn)工作經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)期為一年半，偏重于個人的自學(xué)，深入地研究馬列主義的精神與方法，總結(jié)青年工作的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，以集體學(xué)習(xí)配合與輔助個人學(xué)習(xí)質(zhì)量的提高。第二班、第三班是普通班。學(xué)生大部分是直接從學(xué)校出來的學(xué)生，也有一部分是從前方工作崗位回來的，學(xué)期一年，教學(xué)主要是給予一般的政治理論知識，基本的青年工作的理論與方法。學(xué)校更多地組織他們學(xué)習(xí)，給予更多的具體幫助，解決他們在學(xué)習(xí)上、生活上、思想上各種疑難問題，以輔助他們個人學(xué)習(xí)的不足。第四班是陜北干部班。學(xué)生全數(shù)是陜北地方干部，大部分是農(nóng)民出身，有一年至四年以上的青年工作經(jīng)驗(yàn)，文化理論水平較低，學(xué)期一年，在教學(xué)上首先注重提高他們的文化水平，在此基礎(chǔ)上，加強(qiáng)他們的政治教育，并且要求他們學(xué)習(xí)青年工作的理論與方法。第五班是軍事班。學(xué)生大部分是陜北各地的農(nóng)民青年，有高小程度的文化水平，一年以上的軍事政治訓(xùn)練。對這些學(xué)生的教學(xué)目的，主要是為創(chuàng)造與建設(shè)地方青年武裝和軍隊(duì)武裝準(zhǔn)備干部。這一班的教學(xué)重心，是關(guān)于軍事和軍隊(duì)中的政治工作。第六班是兒童班。這個班的兒童都具有小學(xué)文化程度，參加過抗戰(zhàn)中的各種兒童組織，經(jīng)過前方一年的工作鍛煉，政治水平和工作經(jīng)驗(yàn)都高于一般兒童。對這班兒童教學(xué)，最主要的是文化教育，讓他們學(xué)會閱讀和宣傳，了解最基本的自然現(xiàn)象、生理衛(wèi)生等基本常識，以便能夠成為兒童中的新生力量，去開展全國的兒童工作。

澤東青年干部學(xué)校除兒童班以外，總的是培養(yǎng)區(qū)縣以上的干部。這些區(qū)縣干部，必須具備堅定的政治立場，具有一定的馬列主義理論和青年工作理論和方法。

學(xué)校實(shí)行軍隊(duì)式生活。學(xué)員每天早上6時隨軍號聲起床、跑步，早飯后開始學(xué)習(xí)。午飯后午睡，午休后開始工作或?qū)W習(xí)。晚飯后自由活動，10時熄燈號吹響，開始休息。學(xué)員每人每月發(fā)一元邊區(qū)紙幣津貼，每年冬天發(fā)一套棉衣褲和棉鞋帽，夏天發(fā)一套單衣。被褥也由公家發(fā)給。學(xué)校設(shè)有圖書館。圖書館繼承了戰(zhàn)時青年訓(xùn)練班的書籍。開學(xué)之時，就開始籌建醫(yī)務(wù)所。七八個學(xué)生住一個窯洞，每個宿舍中有一張五尺長的大木桌子和八條木板凳，學(xué)生的文具用品，由學(xué)生會與學(xué)校共同

解決。

學(xué)生的成分與構(gòu)成

學(xué)校開學(xué)時，共有學(xué)生300人，大部分是青年知識分子，有相當(dāng)數(shù)量的農(nóng)民與少數(shù)工人及自由職業(yè)者。他們來自前方、大后方及邊區(qū)各縣。這300名學(xué)生，大概情況如下：

來校前的工作活動及特長：

從事青年工作者69%，從事文化教育者11.5%，從事機(jī)械工作者□□.45%。

年齡構(gòu)成：

14-15歲4.35%，16-17歲10.74%，18-19歲22.32%，20-21歲33.01%，22-23歲17.46%，24-25歲7.76%，26-28歲4.35%。

文化程度：

大學(xué)6.4%，高中21.4%，初中28.2%，小學(xué)27.8%，識字6.8%，文盲1.5%，?？?.5%，師范5.5%。

籍貫：

□□□4.85%，山東8.74%，河南5.83%，山西6.31%，江浙7.98%，安徽4.37%，湘鄂贛3.87%，四川30.1%，陜西11.16%，□□2.91%，□□2.48%，陜甘邊區(qū)13.5%。

性別及婚姻：

男84%，女16%，已婚23.3%，未婚76.7%。

成分：

學(xué)生54.33%，工人3.89%，農(nóng)17%，商0.97%，軍□3.39%，法政2.92%，文教12.63%，店員學(xué)徒4.86%，醫(yī)學(xué)0.97%，軍隊(duì)0.48%，其他10.4%。

這個統(tǒng)計資料是可靠的，是從查找到的澤東青年干部學(xué)校原始檔案上摘抄下來的，但其中有的百分比累計不上。

校歌與校訓(xùn)

抗戰(zhàn)時期在延安創(chuàng)辦的大學(xué)都有校歌和校訓(xùn)，澤東青年干部學(xué)校也一樣，也有自己的校歌和校訓(xùn)。校歌的名字叫《澤東青干校校歌》，F(xiàn)調(diào)，4/4拍，喬木詞，星海曲。歌詞全文如下：

生在英雄的時代/長在人民的旗幟下/毛澤東的雙手/撫育我們長大/堅定意志/艱苦傳統(tǒng)/互助精神/民主作風(fēng)/我們學(xué)習(xí)/胸懷若谷/我們奮斗/浩氣如虹。

記住仇敵未平/破碎河山未整/同胞正在呻吟/天下正待澄清。

太陽照臨我們的肝膽/大地傾聽我們的誓言/愿將熱血灌溉人間/種出自由燦爛春花一片。

學(xué)校的校訓(xùn)為：

堅定的意志，

艱苦的傳統(tǒng)，

虛心的學(xué)習(xí)，

民主的作風(fēng)，

互助的精神，

活潑的生活。

這是從澤東青年干部學(xué)校原始檔案上發(fā)現(xiàn)的校歌與校訓(xùn)，校歌歌詞與當(dāng)今若干回憶文章中關(guān)于胡喬木詩詞的記述有不同之處，如：“長在人民的旗幟下”，當(dāng)今回憶成“站在人民的旗幟下”，或“長在人民的旗下”；“互助精神”，當(dāng)今回憶成“革命精神”；“記住仇敵未平”，當(dāng)今回憶成“記否仇敵未平”；“天下正待澄清”，當(dāng)今回憶成“天下尚待澄清”；“種出自由燦爛春花一片”，當(dāng)今回憶成“結(jié)成自由春花一片”。也有人在關(guān)于胡喬木這一歌詞注解中說：“此篇作于1940年夏。”其實(shí)此篇作于1940年5月4日前，即1940年春。因?yàn)?月3日舉行開學(xué)典禮時，學(xué)生們已經(jīng)會唱此歌；5月4日學(xué)校正式開學(xué)這天，校歌已經(jīng)油印出版。校歌的名稱為《澤東青干校校歌》，非今人所認(rèn)為的《延安澤東青年干部學(xué)校校歌》。

毛澤東給學(xué)校的親筆信和題詞

毛澤東在學(xué)校開學(xué)時，既給學(xué)校寫了親筆信，又寫了題詞。

信的全文是：

青年干部學(xué)校的同志們，盼望你們努力學(xué)習(xí)，不但學(xué)好一般的革命理論與革命經(jīng)驗(yàn)，而且學(xué)好團(tuán)結(jié)青年群眾參加革命運(yùn)動的理論與經(jīng)驗(yàn)，而在目前一切的目標(biāo)，就是為著打倒日本帝國主義。

題詞是：

打日本救中國

1941年春節(jié)期間，毛澤東還給前來拜年的澤東青年干部學(xué)校代表題過詞“肯學(xué)肯干，又是革命的，必定是有益的，必定是有前途的”，已為人們熟知，這里不予贅述。

開學(xué)紀(jì)念辭

蒙古文化促進(jìn)會，于1940年初在延安開始籌備，4月31日正式成立。澤東青年干部學(xué)校開學(xué)時發(fā)來祝詞，全文如下：

青年是社會的中堅分子。沒有青年，要戰(zhàn)勝日寇和建設(shè)新中國，那是不可能的。沒有青年，要推翻人類中的剝削制度和創(chuàng)造合理幸福的新社會，那也是不可能的。因此，加緊培養(yǎng)青年干部是很重大的事情。因此，澤東青年干部學(xué)校就肩負(fù)特別重大的責(zé)任。我們的意思，這個學(xué)校不但要努力培養(yǎng)漢民族中大批的青年干部，而且應(yīng)當(dāng)設(shè)法吸收國內(nèi)各少數(shù)民族中的許多青年干部到這學(xué)校中來，幫助他們，給他們以革命的教育，使他們，等回到自己的民族中后，以從事于民族解放和社會解放的工作。

澤東青年干部學(xué)校開學(xué)，當(dāng)時在延安具有很高威望、被中共中央稱為“全黨和青年們學(xué)習(xí)的榜樣”的吳玉章，寫來了祝詞：《祝賀澤東青年干部學(xué)校開學(xué)》，全文如下：

青年男女同胞們和同志們：

我羨慕你們生在這社會的大變革的時代，而又有這樣好的環(huán)境讓你們學(xué)習(xí)。在我青年時代雖然有恨那黑暗的社會，陳腐的生活，而苦無正確的指南來引導(dǎo)我去提高堅實(shí)的宇宙觀和人生觀，我前往蘇聯(lián)碰了近十多年，直到我深刻地研究馬克思主義和列寧主義，尤其是唯物理論辯證歷史唯物論以后，才覺得在生活中添了新生命，才覺得感到愉快活潑。只恨和他們相識太晚。你們現(xiàn)在以十多歲的青年就能得到前人數(shù)千年或數(shù)十年所不能見到的事，這是何等幸福??！但愿你們努力學(xué)習(xí)，武裝自己，不要有到了這座山望那山之嘆。

前進(jìn)吧！

大時代正在等著你們。

將來的時代是你們的。

開學(xué)紀(jì)念冊

在學(xué)校開學(xué)之日，學(xué)校印發(fā)了《澤東青年干部學(xué)校開學(xué)紀(jì)念冊》。這本紀(jì)念冊為32開本，封一為套版彩色油印，其余均為白底紅字。封一寫著：“澤東青年干部學(xué)校紀(jì)念”字樣，畫著一青年人騎著駿馬奔騰前進(jìn)等裝飾圖案；封二為紀(jì)念冊目錄，封三為校歌，封四為校訓(xùn)。紀(jì)念冊正文為白底黑字，共25頁。這個紀(jì)念冊，保留下來許多珍貴史料，使當(dāng)今的讀者依然能夠一睹當(dāng)年毛澤東主席的親筆信和題詞的風(fēng)采。

在這本紀(jì)念冊出版之際，馮文彬副校長撰寫了祝詞：《對青年干部學(xué)校的希望——為開學(xué)紀(jì)念冊而作》，全文如下：

今天，是中國青年光榮的日子，戰(zhàn)斗的日子——中國青年節(jié)。同時，又是澤東青年干部學(xué)校開學(xué)的日子。

澤東青年干部學(xué)校的創(chuàng)辦，在中國青年運(yùn)動的歷史上，有極重大的意義，因?yàn)椋拈_學(xué)將培養(yǎng)出一批更堅強(qiáng)的青年干部，這種干部的產(chǎn)生，對于中國青年運(yùn)動的發(fā)展上，青年組織的鞏固與擴(kuò)大上，對于青年干部的理論水平的提高上，都有決定的作用。使青年統(tǒng)一戰(zhàn)線的創(chuàng)立更有了保證。

在這種意義的基礎(chǔ)上所創(chuàng)辦起來的學(xué)校中，每個學(xué)生學(xué)習(xí)的方向上，不僅需要有一般的革命理論，還需要有青年運(yùn)動中的理論知識，和實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，在政治上，工作上，生活上，必須具備青年干部的條件。因此，青干校的每個學(xué)生必須朝著以下的方向努力前進(jìn)：

堅定的意志

艱苦的傳統(tǒng)

虛心的學(xué)習(xí)

互助的精神

活潑的生活

民主的作風(fēng)

這就是青干校的校訓(xùn)，也就是培養(yǎng)青年干部的標(biāo)準(zhǔn)，和選擇青年干部的條件，以及青年運(yùn)動中每個青年干部必具的品質(zhì)。只有這樣才不辜負(fù)我們敬愛的領(lǐng)袖毛澤東同志對于我們的期望，以及黨中央對于我們的要求。

這是我對于青年干部學(xué)校的希望，我也和同志們一起，共同向著這個目標(biāo)前進(jìn)。并希望各先進(jìn)長輩對于我們指導(dǎo)，以及各校友的幫助。

這本紀(jì)念冊將澤東青年干部學(xué)校的真實(shí)情況，清晰地展現(xiàn)出來，不僅澄清了今人的許多模糊認(rèn)識，而且保存下來了毛澤東給該校的信和題詞，保存下來了老一輩革命家如吳玉章、胡喬木、冼星海、馮文彬、黃華等人的墨寶。這本紀(jì)念冊，是今人難得的珍貴歷史文獻(xiàn)，也是研究澤東青年干部學(xué)校的珍貴史料。

（編輯 黃 艷）