記者|李楠 實(shí)習(xí)生|蔣佩玲
厲害了,志愿者們
從象牙塔到社會(huì)大學(xué)堂
記者|李楠實(shí)習(xí)生|蔣佩玲
泰興市開祿村農(nóng)田上空一架無(wú)人機(jī)的作業(yè)引來(lái)村民的圍觀、蘇州市穹窿山社區(qū)免費(fèi)家電維修站里孤寡老人笑容滿面、蘇州兒童福利院里孩子們歡聲笑語(yǔ)的學(xué)習(xí)著新技能…….這些地方都有一群熱情洋溢的蘇州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的年輕大學(xué)生。他們帶著課堂中學(xué)到的知識(shí)與技能、帶著關(guān)愛(ài)他人的愛(ài)心與熱情,走出象牙塔,來(lái)到社會(huì)大課堂,奉獻(xiàn)著、行動(dòng)著、成長(zhǎng)著。
精密制造工程系的周靜歡同學(xué)是穹窿山社區(qū)實(shí)踐基地免費(fèi)家電維修站志愿者團(tuán)隊(duì)的主要成員之一,也是該團(tuán)隊(duì)中為數(shù)不多的女成員,她說(shuō):“每周六,我們都六點(diǎn)半起床,坐1小時(shí)40分鐘的公交到社區(qū),在維修站值班到到晚上六點(diǎn)再坐公交回學(xué)校,有時(shí)候也覺(jué)得挺累的,但每次幫社區(qū)的老人修好家電之后看到他們臉上的笑容,我就覺(jué)得再累也是值得的?!?/p>
同一團(tuán)隊(duì)的周軒同學(xué)有著不同的體驗(yàn),他最高興的是在幫助孤寡老人之余,能夠?qū)W以致用,能把在課堂上學(xué)習(xí)到的專業(yè)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中,并產(chǎn)生價(jià)值,此外,每次實(shí)踐活動(dòng)還會(huì)配有一位專業(yè)指導(dǎo)老師,遇上疑難問(wèn)題時(shí)便是難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
蘇州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院團(tuán)委書記陳藝說(shuō):“學(xué)院非常支持學(xué)生的社會(huì)志愿服務(wù)實(shí)踐活動(dòng),這是將‘我在乎你’的學(xué)院精神從校內(nèi)傳播到校外的好機(jī)會(huì),更是將社會(huì)實(shí)踐與技術(shù)鍛煉、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相結(jié)合的好方式。”
蘇工院團(tuán)委積極聯(lián)系蘇州市多個(gè)社區(qū)建立社會(huì)實(shí)踐基地,目前蘇工院團(tuán)委及各級(jí)分團(tuán)委分別與蘇州市胥虹社區(qū)、接駕社區(qū)、穹隆社區(qū)、蘇錦社區(qū)、三香社區(qū)、溪江社區(qū)、潤(rùn)達(dá)社區(qū)、潼涇社區(qū)、學(xué)府社區(qū)、四季晶華社區(qū)、姑蘇區(qū)交巡警大隊(duì)、蘇州火車站、高鐵北站、軌交運(yùn)營(yíng)中心、楓橋景區(qū)、吳江博物館等地區(qū)建立了大學(xué)生素質(zhì)教育和社會(huì)實(shí)踐基地。
社會(huì)實(shí)踐基地的建立,給學(xué)生們提供了志愿服務(wù)的平臺(tái),既創(chuàng)造了實(shí)踐機(jī)會(huì),又保障了學(xué)生的安全。常規(guī)志愿服務(wù)活動(dòng)每周一次,由各分青協(xié)組織,每次組成5-6人的團(tuán)隊(duì)前往各個(gè)社會(huì)實(shí)踐基地。
蘇工院在以往社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的基礎(chǔ)上,對(duì)今年的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)無(wú)論在形式上還是在特色上都有了一定的提升,組建了16支結(jié)合專業(yè)特色的暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì),讓學(xué)生們?cè)趯?shí)踐中獲得更好的成長(zhǎng)。
軟件與服務(wù)外包學(xué)院的同學(xué)們來(lái)到蘇州旺山村,深度探索旺山的發(fā)展模式,思考如何建設(shè)美麗的生態(tài)吳中;機(jī)電工程系的“天巧志愿者服務(wù)團(tuán)隊(duì)”,帶著無(wú)人機(jī)植保技術(shù)來(lái)到泰興市分界鎮(zhèn)開祿村,為當(dāng)?shù)剞r(nóng)戶的多畝農(nóng)田實(shí)施了無(wú)人機(jī)農(nóng)藥噴灑作業(yè),還為觀摩的村民們現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行技術(shù)和知識(shí)講解;院青協(xié)的志愿者們多次走進(jìn)旺山自閉癥兒童學(xué)校和吳中區(qū)兒童福利院,開展“攜手兒童,走向陽(yáng)光”的志愿服務(wù)活動(dòng),用自己的熾熱之心,溫暖呵護(hù)自閉癥兒童;汽車工程系的青年志愿者們,組成“傳統(tǒng)文化搬運(yùn)工”團(tuán)隊(duì),來(lái)到吳江,送展下鄉(xiāng),將吳江博物館的《鱸鄉(xiāng)清風(fēng)——吳江歷代勤廉官吏圖文展》展覽送至吳江二村社區(qū),為該社區(qū)的居民、學(xué)生進(jìn)行講解服務(wù),讓群眾感受“吳風(fēng)越韻、精誠(chéng)致遠(yuǎn)”的吳江精神;精密制造工程系的青年志愿者們,前往穹窿山社區(qū),發(fā)揮自身專業(yè)特長(zhǎng),設(shè)立家電維修服務(wù)站,免費(fèi)為居民修理小家電;同時(shí)還走進(jìn)社區(qū)慰問(wèn)孤寡老人,與孤老溝通談心,幫助老人做家務(wù);最后還在社區(qū)舉行了精彩的文藝匯演。
機(jī)電工程系的“科技興農(nóng)——以無(wú)人機(jī)植保技術(shù)開啟智慧農(nóng)業(yè)”項(xiàng)目在學(xué)院素質(zhì)教育卓越杯——“三下鄉(xiāng)”優(yōu)秀大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)風(fēng)采展示評(píng)比活動(dòng)中獲得第一名。機(jī)電工程系黨總支副書記張崢,作為“無(wú)人機(jī)團(tuán)隊(duì)”的團(tuán)長(zhǎng),帶領(lǐng)鄒翔宇、趙超、丁川等12位團(tuán)員,今年暑假在泰興市分界鎮(zhèn)開祿村、堅(jiān)持村,依靠無(wú)人機(jī)技術(shù)開發(fā)的灌溉技術(shù)為農(nóng)戶提供施肥灌溉、噴灑農(nóng)藥、除草等技術(shù)服務(wù)。培訓(xùn)當(dāng)?shù)剞r(nóng)村農(nóng)戶使用無(wú)人機(jī)的操作技術(shù),以提高農(nóng)田的管理維護(hù)效率,降低生產(chǎn)成本,增加農(nóng)戶的農(nóng)產(chǎn)品收益,深受當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的歡迎。
丁川、鄒翔宇、高旺龍等五人學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)正在以植保無(wú)人機(jī)技術(shù)作為技術(shù)基礎(chǔ),積極組建創(chuàng)業(yè)公司。無(wú)人機(jī)搭載遠(yuǎn)程監(jiān)控探頭,與手機(jī)或平板連接,實(shí)現(xiàn)智能化的操作,使噴灑農(nóng)藥更加精準(zhǔn)、快捷、安全。盡管他們的公司現(xiàn)在還沒(méi)有正式成立,但已經(jīng)賣出去了18臺(tái)無(wú)人機(jī)。
機(jī)電工程系黨總支副書記張錚向我們介紹,“院里十分鼓勵(lì)我們的學(xué)生創(chuàng)業(yè),只要有想法,學(xué)院一定想辦法給予支持,現(xiàn)在丁川他們的辦公地點(diǎn)就是院里提供的創(chuàng)業(yè)基地。并且院里有一系列完善的鼓勵(lì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的措施,大一入學(xué)便通過(guò)創(chuàng)新機(jī)電社團(tuán)培養(yǎng)興趣、發(fā)現(xiàn)人才,2012年還成立了復(fù)合型人才服務(wù)特色班(復(fù)特班),為特殊人才給予特別的培養(yǎng)?!睓C(jī)電系的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果也十分顯著,技能競(jìng)賽類省級(jí)獲獎(jiǎng)20余項(xiàng);創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類獲獎(jiǎng)5項(xiàng);并孕育出“江蘇省大學(xué)生年度人物”入圍獎(jiǎng)和蘇州市“身邊好青年”稱號(hào)獲得者;今年畢業(yè)的趙超同學(xué)在2016年成立了竹笙文化創(chuàng)意有限公司。
學(xué)院團(tuán)委書記陳藝說(shuō):“社會(huì)實(shí)踐的目的,就是要學(xué)生到達(dá)到強(qiáng)身、健心、精技、博愛(ài)的目標(biāo),做到技術(shù)、創(chuàng)新、實(shí)踐、服務(wù)相結(jié)合。能夠讓大學(xué)生們走出象牙塔,更深入地了解社會(huì),如雛鷹般長(zhǎng)出羽翼豐滿的翅膀?!?/p>