作文的“美體”行動(dòng)

葉燕芬

筆者認(rèn)為，兒童作文要遵循精神的自由表達(dá)和寫作的規(guī)則指導(dǎo)相結(jié)合這一基本原則，就必須尊重母語(yǔ)的教育和漢字正確、端正書(shū)寫與標(biāo)點(diǎn)運(yùn)用等文辭的規(guī)范；并且注重詞句推敲、取材構(gòu)思、篇章結(jié)構(gòu)、文體特征等技法方面的有效指導(dǎo)。教師要做的就是學(xué)習(xí)傳統(tǒng)作文教學(xué)的精華，在滿足兒童精神自由釋放的同時(shí)，在兒童作文的表達(dá)技法上實(shí)施“美體”行動(dòng)。

一、修辭化妝為詞句

一般來(lái)說(shuō)，凡是和中心無(wú)關(guān)的內(nèi)容，空洞的議論，離題太遠(yuǎn)的頭尾，重復(fù)的話語(yǔ)都應(yīng)該刪去。是的，文章的推敲，首先應(yīng)對(duì)詞句進(jìn)行刪減，刪減后使作文內(nèi)容更集中、緊湊、簡(jiǎn)潔。其次是增添，像內(nèi)容過(guò)于單薄、描述不夠具體、展開(kāi)不夠充分等，都要根據(jù)表達(dá)需要適當(dāng)增添，使文章充實(shí)、周密、血肉飽滿。再次是改換，原先已經(jīng)寫了的不妥當(dāng)、不確切的詞句當(dāng)然要修改，即使是妥當(dāng)?shù)?、確切的，也要考慮是不是還有更確切的、更生動(dòng)的。如果有，就要把它調(diào)換上去，使文章增色。如下面的文章：

我教奶奶學(xué)英語(yǔ)

奶奶一直有個(gè)心愿，就是能學(xué)會(huì)英語(yǔ)，因?yàn)樗卿浺恍┚W(wǎng)站，遇到英文網(wǎng)址就犯難，所以，今年暑假，奶奶正式向我提出，讓我教她學(xué)英語(yǔ)。

第一天，我教奶奶學(xué)寫A、B、C、D四個(gè)英文字母，奶奶寫得差透了。我火了，朝奶奶直嚷嚷，奶奶一聲不吭。過(guò)了一會(huì)兒，我重新教奶奶書(shū)寫技巧，奶奶一遍又一遍地寫，終于好多了。

以后的幾天里，奶奶都學(xué)得非常認(rèn)真，跟我朗讀單詞，每天聽(tīng)英語(yǔ)磁帶。漸漸地，一些簡(jiǎn)單的日常用語(yǔ)都難不倒她了。

真是活到老，學(xué)到老，我真佩服奶奶。

小作者記敘了教奶奶學(xué)英語(yǔ)的事情，從A、B、C、D這些英文字母開(kāi)始，教奶奶書(shū)寫，接著又教奶奶學(xué)單詞、聽(tīng)磁帶，奶奶也學(xué)得非常認(rèn)真、用心，最后小作者對(duì)奶奶產(chǎn)生了由衷的敬佩之情。文章題材較新，事情記敘清楚，但語(yǔ)言干巴巴，生動(dòng)性不夠。怎么辦？要使文章生動(dòng)，可以運(yùn)用比喻、擬人、夸張等修辭手法，也可以在詞句的表達(dá)上有所變化，當(dāng)然，說(shuō)實(shí)實(shí)在在的真話是最有感染力的。小作者寫教奶奶學(xué)英語(yǔ)的過(guò)程中，可以寫寫A、B、C、D四個(gè)英文單詞奶奶是怎么寫的，寫得怎樣差勁。如：“奶奶寫得差透了，A字左邊的‘腳很直，右邊的‘腳斜著伸了出去，好像在練‘稍息。字母B寫得更好笑了，簡(jiǎn)直是個(gè)挺胸凸肚的‘彌勒佛嘛！……”用上這些修辭手法，賦予這些字母生命，文章就生動(dòng)起來(lái)了。又如：“我”發(fā)火時(shí)，一聲不吭的奶奶表情是怎樣的？“奶奶一聲不吭地扶了扶她的老花鏡，然后鄭重其事地把本子

擺正，接著又拿起筆練了起

來(lái)……”加上表示動(dòng)作、神態(tài)的詞語(yǔ)就能把奶奶接受批評(píng)的樣子寫具體、寫生動(dòng)?！拔摇庇质侨绾胃淖兘虒W(xué)方法的？奶奶一遍又一遍的書(shū)寫時(shí)，“我”又有怎樣的真實(shí)感受？……同樣，要經(jīng)過(guò)詞句的反復(fù)推敲。這樣，文章的語(yǔ)言就生動(dòng)有趣，如同給文章披上了一件亮麗的外衣，有引人入勝之感。生動(dòng)有活力的文字才能真正抓住讀者的心。

二、“鳳頭”“豹尾”亮精彩

有些學(xué)生寫作文時(shí)，對(duì)文章的開(kāi)頭、結(jié)尾不重視，認(rèn)為只要寫好文章主要部分的內(nèi)容就行了。這種認(rèn)識(shí)是不對(duì)的。所以在一些作文的開(kāi)頭中，存在著這樣那樣的常見(jiàn)病。請(qǐng)看三年級(jí)一位學(xué)生寫的《參觀新市場(chǎng)》，開(kāi)頭和結(jié)尾就值得商榷。

“快點(diǎn)起床，太陽(yáng)都曬著屁股了?！蔽冶犻_(kāi)眼睛，蒙蒙眬眬地看到了爸爸的身影，“你昨天不是說(shuō)要跟我去農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)買菜，順便參觀參觀嗎？都幾點(diǎn)了，還不起來(lái)！”我想了想昨天的事，伸了個(gè)懶腰，起來(lái)了。

雖然現(xiàn)在8點(diǎn)了，又有太陽(yáng)，但還是覺(jué)得有點(diǎn)冷。

我和爸爸到達(dá)目的地時(shí)，已經(jīng)8點(diǎn)半了。老遠(yuǎn)就能聽(tīng)到嘈雜的聲音。我猜想，人一定不少吧？

走進(jìn)去一看，好大的市場(chǎng)啊，足足比原來(lái)大了五六倍！上千個(gè)攤位井井有條地排列著，什么鮮肉類、咸肉類、蔬菜類、醬菜類、蛋類、禽類、淡水產(chǎn)、咸水產(chǎn)……分得清清楚楚，讓人一目了然。攤主們把自己的商品整整齊齊地?cái)[放在潔白的柜臺(tái)上。各種各樣的商品琳瑯滿目，應(yīng)有盡有。

這么大的市場(chǎng)，里面還是擠滿了人。攤主們放開(kāi)嗓門大聲吆喝：“來(lái)呀，快來(lái)買呀！便宜又實(shí)惠……”嘴巴不停，手腳也不停，忙得不亦樂(lè)乎。顧客們喜滋滋地走來(lái)走去，自由地挑選著自己滿意的物品。吆喝聲、呼叫聲、討價(jià)還價(jià)聲混成了一片。

這個(gè)熱鬧的市場(chǎng)，是不久前建起來(lái)的。我和爸爸買完菜就回家了。

本文開(kāi)頭兩個(gè)自然段與農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)的早晨幾乎沒(méi)有關(guān)系，都是廢話?！拔液桶职仲I完菜就回家了。”文章的結(jié)尾顯得有點(diǎn)草率，令人感到突兀。啰唆的開(kāi)頭與草率的結(jié)尾都是不可取的。所以開(kāi)頭的種種廢話，不管寫得多么精彩，都應(yīng)該毫不猶豫地舍去，應(yīng)該想辦法盡早地切入正題。“這個(gè)熱鬧的市場(chǎng)，是不久前建起來(lái)的。我和爸爸買完菜就回家了。”這個(gè)結(jié)尾，要好好考慮，可以把自己參觀市場(chǎng)后的感受和思考寫下來(lái)——“拎著自己喜愛(ài)的蔬菜，走出新市場(chǎng)。我對(duì)爸爸說(shuō)：‘我們小鎮(zhèn)的市場(chǎng)越來(lái)越大，越來(lái)越興旺了。爸爸說(shuō)：‘說(shuō)得對(duì)，小鎮(zhèn)的明天會(huì)更興旺。”好的開(kāi)頭是成功的一半，好的結(jié)尾讓人回味無(wú)窮。千萬(wàn)不可忽視開(kāi)頭和結(jié)尾的重要性。

三、“意在筆先”取好材

寫文章不但要有材料，而且要對(duì)材料進(jìn)行分析綜合，把寫這篇文章的目的（也就是立意）從材料中提煉出來(lái)。在寫文章之前，要明確寫這篇文章的目的，并根據(jù)立意，對(duì)材料進(jìn)行嚴(yán)加選擇——取材。選取的材料要為立意服務(wù)，要符合立意的要求。請(qǐng)看下面這篇文章：

我的家鄉(xiāng)——紹興

我的家鄉(xiāng)在紹興，紹興就是我那美麗的家鄉(xiāng)。

城市的中間是鐘樓，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一顆明珠，非常好看。城市的四周有護(hù)城河，河水慢慢地流著，河的對(duì)岸是環(huán)城公路。公路上汽車來(lái)來(lái)往往，真是熱鬧極了！公路旁有很多高樓大廈，那里就有我的家。

冬去春來(lái)，大地更新，一片春色。路旁，野花盛開(kāi)，有紫的、黃的、白的、紅的……一朵朵，一簇簇，在陽(yáng)光下一閃一閃的，非常漂亮。我更愛(ài)春天里開(kāi)的映山紅。它是一種美麗的花，也叫杜鵑花，還叫清明花。這種花不僅外表給人一種美的享受，而且還可以吃，酸酸甜甜的，誘人得很。每年三四月，要是到我們這里來(lái)，你就會(huì)陶醉在映山紅的海洋里。

家鄉(xiāng)多可愛(ài)，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)！

紹興，是歷史文化名城之一，有獨(dú)特的地域特色。素有“悠悠鑒湖水，濃濃古越情”的美譽(yù)，但小作者筆下的“家鄉(xiāng)”與大部分人的家鄉(xiāng)差不多，毫無(wú)特色，毫無(wú)個(gè)性。要表達(dá)自己對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情，在選材時(shí)就應(yīng)該緊緊圍繞紹興的特色，寫出水鄉(xiāng)、橋鄉(xiāng)、書(shū)鄉(xiāng)、名士之鄉(xiāng)、魚(yú)米之鄉(xiāng)所特有的個(gè)性風(fēng)采，也可重點(diǎn)寫寫家鄉(xiāng)特產(chǎn)。贊美家鄉(xiāng)一定要讓家鄉(xiāng)富有特色，這樣才能表達(dá)出對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情。

改后作品：

我的家鄉(xiāng)在紹興，那里名人輩出，景色迷人。走在路上，你不時(shí)會(huì)看到碧綠的河水微波粼粼，經(jīng)常會(huì)看到在那縱橫交錯(cuò)的河道上穿行著一只只梭子般輕巧、靈活的烏篷船。頭戴氈帽的船夫熟練地用手腳駕駛著，使它輕盈地游走在水面上。游人若想體味水鄉(xiāng)風(fēng)情，或是探尋清水秀巖的名勝古跡，那就請(qǐng)坐上烏篷船，隨著船的行駛，盡情地陶醉在水鄉(xiāng)美景之中。瞧！悠悠的古纖道，波光粼粼的鑒湖水……我的家鄉(xiāng)不僅有“東方威尼斯”之稱，還有“東方名酒之冠”的美譽(yù)。紹興老酒是家鄉(xiāng)享譽(yù)中外的傳統(tǒng)特產(chǎn)，輕輕呷一口，那味道醇厚甘甜，令人回味無(wú)窮。紹興酒的歷史十分悠久，還流傳著一個(gè)個(gè)動(dòng)人心弦的故事。據(jù)說(shuō)，古代著名詩(shī)人李白、白居易、孟浩然……都與它結(jié)下了不解之緣。

瞧，文章經(jīng)過(guò)修改，便凸顯出了家鄉(xiāng)紹興濃郁的特色。

四、 “量好身體”再“裁衣”

作文的體裁，除了記人、敘事之外，還涉及到兒童詩(shī)、游記散文、狀物、科普小品文、說(shuō)明文、采訪記錄、研究報(bào)告等。我們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程中，首先要“量體”，搞清楚作文的體裁與寫作要求。下面以《游府山公園》為例談?wù)劇坝斡浺幸狻薄?/p>

游府山公園

今天天氣轉(zhuǎn)陰，媽媽說(shuō)就近游府山公園。

進(jìn)入公園大門，徑直往里走，菊花競(jìng)相開(kāi)放。順著臺(tái)階，拾級(jí)而上，爬到越王殿已氣喘吁吁。全家人又一鼓作氣，爬上了風(fēng)雨亭。最后還到盆景園觀賞了花木。

天空飄著絲絲小雨，我們帶著游玩后的喜悅回家了。

小作者游了府山公園，記下了游玩的三處景點(diǎn)，但內(nèi)容如流水賬，最后反映的內(nèi)心真實(shí)感受——喜悅，也顯得蒼白無(wú)力。游玩一個(gè)地方，要選擇最有特色的景點(diǎn)，仔細(xì)觀察，詳細(xì)記敘，并抒發(fā)自己內(nèi)心最真實(shí)的體驗(yàn)與感受，這便是有意義的。在小作者的文章中，要知道越王殿可是越王勾踐當(dāng)年的宮殿，意義非同一般；而風(fēng)雨亭亦有較著名的出處，整個(gè)府山公園又是紹興名勝之一……

游記是散文的一種，要記敘所見(jiàn)所聞的景、物、人，每個(gè)作者的見(jiàn)聞必然有與眾不同之處，并且能夠把這些不同的見(jiàn)聞寫得細(xì)致真切，同時(shí)表達(dá)真情實(shí)感。小作者“康復(fù)亮相”后的習(xí)作還是很不錯(cuò)的。

游府山公園

星期天，媽媽說(shuō)，我們就近去游府山公園吧。

進(jìn)入公園西大門，看見(jiàn)各式各樣的菊花競(jìng)相開(kāi)放，紅的、白的、黃的、藍(lán)的……

我們順著臺(tái)階拾級(jí)而上，樹(shù)在向我們招手，鳥(niǎo)在為我們領(lǐng)路。走到風(fēng)雨亭時(shí)，已經(jīng)有點(diǎn)上氣不接下氣了。鳥(niǎo)瞰美麗的紹興城，高樓林立、街道整齊……紹興這么美麗、繁榮，作為一個(gè)紹興人，一種自豪感油然而生，全身的疲勞也一掃而光了。休息時(shí)，媽媽講了秋瑾烈士的故事，原來(lái)亭子的名字就是從“秋風(fēng)秋雨愁煞人”的句子中來(lái)的。

我們順著向東的山路，來(lái)到了越王殿。媽媽說(shuō)：“這里是春秋時(shí)越國(guó)的王宮。越王殿是越王勾踐和士大夫們商討國(guó)家大事的地方。那時(shí)，越國(guó)弱小，吳國(guó)強(qiáng)大，越國(guó)不幸被吳國(guó)打敗。但勾踐不忘報(bào)仇，臥薪嘗膽，勵(lì)精圖治，經(jīng)過(guò)10年的艱苦努力，終于打敗了吳國(guó)。你現(xiàn)在是學(xué)生，就更要有這種不怕苦的精神，有信心有毅力，只有這樣，長(zhǎng)大后才能成為國(guó)家有用的人才?！?/p>

最后，我們順道而下，滿懷喜悅地回家了。

（作者單位：浙江紹興市蕺山中心小學(xué)）

責(zé)任編輯 郝 帥