馬蕊瓊,《語(yǔ)文周報(bào)·校園??穲?zhí)行主編。80后的摩羯座,喜歡讀書、養(yǎng)花、旅行、攝影,在忙忙碌碌的日子里享受著簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的快樂。做編輯十年,一直在閱讀同學(xué)們的習(xí)作,淚點(diǎn)和笑點(diǎn)一樣低。我愿意就這樣被你們的文字影響著,安居一隅,默默地為你們點(diǎn)贊。
我是個(gè)很誠(chéng)實(shí)的人。收到美女妹妹的約稿時(shí),我本來(lái)想講一講:別擔(dān)心,作文其實(shí)很簡(jiǎn)單。但是,沉思良久,我還是選擇告訴你們:真的,也沒那么簡(jiǎn)單!
我的兒子是個(gè)雙子座的小男生,能言愛言善言,不僅滔滔不絕,而且妙語(yǔ)如珠,我常被他逗得忍俊不禁。于是乎,心花朵朵開的下場(chǎng)就是皺紋條條長(zhǎng)。你們猜他的作文寫得怎么樣?唉!用他自己的話說(shuō):“媽媽,你的遺傳基因不夠強(qiáng)大。”
殘酷的現(xiàn)實(shí)告訴我,能說(shuō)的孩子不一定會(huì)寫。俗話說(shuō):茶壺里煮餃子——有貨倒不出。筆尖可比茶壺嘴更細(xì)更尖,如果欠缺書面語(yǔ)的表達(dá)能力,再思如泉涌,也難從筆尖傾瀉而出。
書面語(yǔ),是用文字記錄下來(lái)以供閱讀的語(yǔ)言,是字詞句段篇的集合。如果你想和它交朋友,首先必須熟悉它——也就是需要進(jìn)行大量的閱讀。大文豪蘇軾告訴我們,讀書作文要“博觀而約取,厚積而薄發(fā)”。當(dāng)我們對(duì)如何作文一片茫然的時(shí)候,也正是需要“博觀”“厚積”的時(shí)候。
我還記得自己的童年,那時(shí)不知道有圖書館,爸爸媽媽給我買的書不夠看,便常去翻爺爺?shù)臅?。所以,我的啟蒙讀物從《365夜故事》到名家童話,從《山西民間文學(xué)》到四大名著,從《上下五千年》到各種演義小說(shuō),從《魯迅全集》到馬恩列毛選集……其實(shí)多是翻閱,讀的也都是皮毛,但效果是顯而易見的:詞匯的積累更豐富了,對(duì)文字的感知能力更強(qiáng)了,下筆時(shí)更加流暢自如了。用對(duì)我極偏愛的語(yǔ)文老師的話說(shuō),這種能力叫“語(yǔ)感”。
閱讀不是一日之功,而是需要靜下來(lái),沉進(jìn)去,真正如魚得水,享受其中的樂趣。而寫作,是一個(gè)人的輕舞飛揚(yáng)。隨時(shí)可寫,如日記,甚至QQ空間里的說(shuō)說(shuō),積累下來(lái)都是很好的作文素材。擇時(shí)而寫,當(dāng)你準(zhǔn)備好好寫一篇長(zhǎng)文時(shí),就需要選擇一個(gè)足夠的時(shí)間,沒有任何干擾地構(gòu)思、選材、組材,再用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言呈現(xiàn)出來(lái)。只要你樂于表達(dá),勇于表達(dá),再經(jīng)過(guò)經(jīng)驗(yàn)的積累和技巧的訓(xùn)練,你的習(xí)作一定會(huì)越寫越好。
閱讀時(shí)的積累,鍛造出寫作時(shí)飛翔的翅膀。展開翅膀去飛吧,前方又是新征程!