不一樣的爸爸

編輯｜吳穎

不一樣的爸爸

編輯｜吳穎

爸爸和媽媽在育兒上有分歧，做法不一樣，不一定是件壞事。處理得當(dāng)?shù)脑?，不僅能相互補(bǔ)充，還能豐富孩子的成長環(huán)境，增強(qiáng)孩子對社會復(fù)雜性的認(rèn)識。再想一想，如果爸爸媽媽的養(yǎng)育方式完全像一個人似的，還有必要兩個人都在嗎？

李文道

北京師范大學(xué)心理學(xué)博士，現(xiàn)任首都師范大學(xué)教育學(xué)院心理系副教授。

出版有暢銷育兒書《好好做父親》《拯救男孩》《拯救女孩》。研究方向有兒童心理發(fā)展與教育、男孩教育、父親教育與親子溝通等。

女兒安安出生后，我和她媽媽的教養(yǎng)分歧也就隨之出現(xiàn)了。安安一天天長大，分歧也在一天天增多。

穿多穿少那些事

女兒穿多少衣服，是一個經(jīng)常性的分歧點(diǎn)。媽媽是傳統(tǒng)型的，從女兒出生，就開始擔(dān)驚受怕，坐月子的時候，除了把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實實，還要把女兒也嚴(yán)嚴(yán)實實地裹起來。我當(dāng)然不怎么贊同她的做法，我相信小嬰兒天然就應(yīng)該具有一定的適應(yīng)能力，在正常室溫下不用穿太多衣服。最后是媽媽自己熱得受不了了，才慢慢地發(fā)現(xiàn)孩子穿得少一點(diǎn)也無妨才作罷。

女兒大一些了，外出時媽媽的第一反應(yīng)就是要多穿點(diǎn)兒，別感冒了。我總說沒事，凍一凍孩子會更結(jié)實、更不易生??；孩子應(yīng)該比大人少穿一件，以增強(qiáng)其適應(yīng)外界氣溫變化的能力；日本幼兒園的孩子在大冬天冰天雪地里也光著上身追逐打鬧……為了說服媽媽，我經(jīng)?？诟缮嘣?。不過，我也有后怕的時候。那是入秋下第一場大雨那次，那天媽媽不在家，我自作主張地抱著不滿1歲的女兒到離家不遠(yuǎn)的商場買手機(jī)。出門的時候雨很小，是毛毛細(xì)雨，好像天氣也不太涼，所以我穿著短袖T恤、短褲，也給女兒穿得跟我差不多。買完手機(jī)回家時，雨卻開始下大了，而且刮起了大風(fēng)，氣溫驟降。我抱著安安，撐著傘冒著風(fēng)雨趕回家，有些心虛：摸了摸女兒的小手和胳膊，冰涼冰涼，鼻子好像也流出了一點(diǎn)鼻涕，是不是感冒的跡象啊？如果女兒真的因為著涼而感冒了的話，那我可是要吃不了兜著走??！正在焦慮時，媽媽敲門了?？粗€在滴水的雨傘，抱著身上涼意還沒有緩過來的女兒，媽媽給我的，當(dāng)然是一張怒氣沖沖的臉，怒氣的背后是她無比的擔(dān)心，心痛得都要哭了。那天我明知理虧，但仍裝腔作勢地說：“感冒了也沒什么，就當(dāng)是打了一次流感疫苗。”不過那天由于我沒給女兒多帶一件衣服，還真是把小家伙凍著了，好半天才緩過來。雖然后來沒感冒，也吸溜了好幾天鼻涕。

現(xiàn)在，對穿衣這事，我有些妥協(xié)，尤其是天氣變化無常時，會同意女兒多加一件衣服。但是由于上次畢竟沒有把女兒凍壞，媽媽也有些妥協(xié)，同意女兒少穿一點(diǎn)，實現(xiàn)被爸爸稱為的“冷適應(yīng)”。

吃吃喝喝那些事

關(guān)于女兒吃多少喝多少、怎么吃怎么喝的問題，也是我和她媽媽的分歧點(diǎn)。我在農(nóng)村長大，饑飽觀點(diǎn)源于小時候挨過餓的安安奶奶：小孩子不愿意吃飯，那就是不餓。而且對于這個觀點(diǎn)的堅持，我已經(jīng)青出于藍(lán)而勝于藍(lán)了——奶奶已經(jīng)不再堅持這個觀點(diǎn)，生怕寶貝孫女吃不飽。但作為心理學(xué)博士，我也有我的科學(xué)、理性的解釋：饑餓是一種本能，是長期自然進(jìn)化的結(jié)果。所以我覺得除非生病，女兒不愿吃，那就代表她不餓；不愿喝水，說明她不渴。剛剛添加輔食時，媽媽希望女兒多吃多喝，按照嬰兒喂養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)備好的食物，女兒不吃完，媽媽就會認(rèn)為是沒吃夠，女兒會營養(yǎng)不足。如果是我喂女兒吃飯，一旦女兒表示拒絕，我就停下不再喂，好幾次都是媽媽看得著急，接過碗來又繼續(xù)哄女兒多吃幾口才罷。

女兒再大一些后，媽媽還是喜歡喂女兒吃飯，認(rèn)為孩子自己吃不好，而且會把地板弄得臟兮兮的。而我是主張讓孩子自己吃，即使把食物撒得滿地也在所不惜，因為我知道任何練習(xí)都是需要付出時間和代價的。好在在這件事上，媽媽更加向我妥協(xié)，女兒很快就可以自己吃飯了，而且吃得越來越好！當(dāng)然，大家也都知道，有時候小家伙心情不好或者玩心太重不愿意自己吃飯時，媽媽喂一喂也無妨。我雖然覺得自己在這上面很有理，但也得適可而止，得饒人處且饒人不是？

爬上爬下那些事

第三個經(jīng)常有的沖突，我不用說，大家都能猜得到，那就是孩子的安全問題。在這事上，媽媽的口頭禪是“不要不要”，我的口頭禪正好相反—“沒事沒事”。女兒不到1歲就開始往沙發(fā)上爬，如果是我看到了，就會在邊上開心地看著女兒連吃奶的勁兒都使上晃晃悠悠想方設(shè)法地爬；要是媽媽看到了，會連忙把女兒抱起來，然后一臉嗔怒地看著我……當(dāng)然，有一次女兒爬的時候，本來馬上就要“登頂”了，結(jié)果手腳滑了一下，直接從沙發(fā)上摔下來，哇哇直哭。我雖然有些后怕，但仍然認(rèn)為不能“因噎廢食”，剝奪了孩子探索、發(fā)展身體能力的機(jī)會。所以在很多時候，我還是會在一邊欣賞地看著女兒探索、嘗試，不會阻止或者瞎幫忙。但是，在安全問題上，我也認(rèn)為媽媽的一些基礎(chǔ)做法有道理，比如孩子的身體，尤其是頭部的頭蓋骨尚未硬化，需要特別保護(hù)，如果是有可能傷到這些部位的活動，要更加精心地看護(hù)。

上面說的沖突，相信許多家庭都有。當(dāng)育兒觀念上有分歧時，爸爸媽媽的做法不一樣，不一定是壞事情。處理得當(dāng)?shù)脑?，不僅能相互補(bǔ)充，還能豐富孩子的成長環(huán)境，增強(qiáng)孩子對社會復(fù)雜性的認(rèn)識。再想一想，如果爸爸媽媽的養(yǎng)育方式完全像一個人似的，還有必要兩個人都在嗎？

正是因為這些不一樣，所以造物主才安排由爸爸和媽媽共同撫育后代。所以，請爸爸媽媽們也要學(xué)會去接受彼此的這些不一樣，甚至欣賞這些不一樣。

家庭里有愛和寬容，不一樣的爸爸和媽媽才可以分工、合作，相互配合，養(yǎng)育出健康、快樂的寶寶。