不怨過去，不望將來

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不怨過去，不望將來

葉傾城：

我是一名大一新生，走進大學校園已有50多天。從高中走進大學，我感覺像是從一座“地獄”走進了另一座“地獄”。我所說的“地獄”，就是一群人心不在焉地坐在教室里，聽老師講枯燥無味的東西，時不時應和一聲，以通過考試為終極目標。教室、圖書館、食堂、宿舍……到處都是捧著手機傻笑的人。除此之外，我也自愿或非自愿地參加了一些活動，總體感覺是，沒有獲得任何營養(yǎng)，還浪費了大把時間。

我感覺到，我的生命正在流逝。

對于我來說，進入大學的目的是掌握一門能夠賴以生存的技術(shù)，并且在思想和心靈上有所成長；對于父母來說，我進入大學是為了拿一張文憑，畢業(yè)后找一份穩(wěn)定的工作；對于家里的其他人來說，我上大學是一件光榮的事，仿佛提起來就很有面子，但我不這么認為。再者，支付大學的學費和生活費也不是一件輕松的事。

對于你曾經(jīng)向一位女士提出過的問題，我也想了想，現(xiàn)在把它們寫在這里。

Q：你究竟是什么人？

A：蕓蕓眾生里再普通不過的一個人，從出生到現(xiàn)在還是溫室里的花朵。

Q：你到底想要什么？

A：一、父母安康；二、有能力養(yǎng)活自己；三、走遍祖國的名山大川，并且將快樂視為人生的終極目標。

Q：你是什么類型的人才？

A：動手能力強過動腦能力的。

Q：現(xiàn)在內(nèi)心的想法是什么？

A：現(xiàn)在離大一結(jié)束大概還有240天，我的想法是在這240天里繼續(xù)待在學校，看書學習（當然是自己感興趣的），然后退學，去上一所好一點兒的技校，一來經(jīng)濟負擔不會過于沉重，二來學到的是真東西，不會浪費時間。

我上的大學是一所二線城市的三本學校。我家的經(jīng)濟條件一般，我是獨生子女。

你認為我應該怎么做呢？是一直熬到畢業(yè)，還是按我自己的想法去做？

小葉

小葉：

你好！我得先說一下，我對三本學校的偏見沒有你這么大。我有朋友在三本學校任教，他坦承有些學生在混日子，但也確實有很多學生在用功努力。許多人在中學時打了六七年游戲，渾渾噩噩，上了大學之后驚覺時間流逝，開始懂得了努力。

他的話我似信非信，直到我自己去了幾所三本院校演講。和在一本、二本院校一樣，場場爆滿，學生們帶著筆記本認真聽。演講結(jié)束后，他們攔住我，跟我說他們的文學夢想，跟我說他們打算考研……

我終于認同了朋友的話：差學校也有好學生。

現(xiàn)在回到你的具體情況上。你有沒有想過一件事—你說的別人就是你自己。你說上課時“一群人心不在焉地坐在教室里”，能觀察到這個，至少說明你的注意力也不在老師身上。到處都是人捧著手機在傻笑，包括圖書館—直到現(xiàn)在，我仍然每周必去圖書館，但我從來不知道其他人在那里做什么。我要看的是書，不是人。

你可能會說，這不是你喜歡的專業(yè)，你沒有興趣。你自己的計劃是：熬過大一去讀技校。也就是說，你已經(jīng)下定決心，把一生中極為寶貴的一年完全浪費。

可是你有沒有想過，以你目前的能力，能不能判斷什么技校是“好一點兒的”？如果上了技校，你發(fā)現(xiàn)那仍然不是你喜歡的專業(yè)，怎么辦？再次退學，再浪費掉一年？

為什么不調(diào)整思路來想：既然已經(jīng)決定要在大學待滿一年，就把這一年好好地利用起來—專心上課，能學多少是多少；利用圖書館的資源，把你喜歡的與專業(yè)相關(guān)的文獻好好閱讀一下；積極參與社會活動，你的同學們都可以是你的人脈……

有一個概念叫“活在當下”，還有一句流行語是“不怨過去，不望將來”，其實都是一個意思。你可以自怨自艾當年的不努力，你可以賭咒發(fā)誓說明年我將如何如何，但這兩者其實都是對當下最大的消耗，時間就這么莫名其妙地消逝，你什么也沒有得到。

別覺得在三本院校學的不是真東西，至少我知道我的那位同學，他課上課下都一樣認真負責，愿意把最真的東西教給學生。

葉傾城