張?zhí)煨?/p>
春風(fēng),吹來(lái)了萬(wàn)里晴空;春雨,潤(rùn)濕了綠樹春花。正值玉淵潭櫻花遍野,我們來(lái)到昆玉河畔尋覓春意。
在河上、在湖中,一條條小船隨波漂蕩,一直漂到那座古老的石橋邊。春風(fēng)裹挾著所有煩惱,連同所有雄心,一同溶在那一池碧水中。一切已消散,我倚欄遠(yuǎn)望,看漂蕩的小船掀起層層疊疊的白色浪花。那片寬闊的湖面仿佛忽然化作飛流直下三千尺的瀑布??赡瞧俨疾⒉淮嬖?,只有在水中浮動(dòng)的、亭臺(tái)樓閣的倒影……我靜靜地站在熱鬧的人群中,靜靜地看著眼前的一切,想把這盎然春意印在眼里、刻在心里。
一只小蟲落在我身上,打斷了我的思緒——不,那不是小蟲,而是一枝垂柳,那光滑的枝條上已吐出了新葉,一叢叢嫩綠油光的新葉垂掛枝頭。清風(fēng)吹過(guò),柳枝漂在湖水中,蕩起一圈圈漣漪,擴(kuò)散、消失,要把春天的訊息傳遍整個(gè)池塘。
一陣春風(fēng),一片落紅,幾片粉白的花瓣翻轉(zhuǎn)著,輕盈地落在水面上,像一只只小船漂向流水深處?;仡^看那櫻花,密密麻麻地綴滿每根樹枝,每根樹枝又緊密生長(zhǎng)在樹干上,形成一團(tuán)團(tuán)、一簇簇的巨大花球,遍布湖岸。走近細(xì)看,又會(huì)發(fā)現(xiàn)在群花之間露出淡淡的一抹綠意,原來(lái)是它的葉片,稚嫩、修長(zhǎng)、亮澤。
春花、綠葉、湖水、少年……春光明媚,心情歡暢。
玉淵潭賞春之行結(jié)束了,我的心仍流連在蕩漾的波光里。好一園春色!好一次春行!
教師點(diǎn)評(píng)
文風(fēng)恬淡,就像詩(shī)與遠(yuǎn)方引發(fā)讀者的遐思。那古老的石橋是什么樣的?碧水如何征服了雄心?少年不識(shí)愁滋味。等一朵花開的時(shí)間,待落紅紛紛,原是太匆匆?!拔摇眳s不以為意,只道更為永恒的綠意,一如春輕松明快的曲調(diào)。小蟲遠(yuǎn)比花鳥有生活氣息,可偏偏柳枝驚了這翩翩遐想,讓人沉浸在絕美的人間四月。