2010—2015年《中國中醫(yī)藥現(xiàn)代遠程教育》基金刊文情況分析

王智芳　鄒栫潔　楊建宇

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2010—2015年《中國中醫(yī)藥現(xiàn)代遠程教育》基金刊文情況分析

王智芳1鄒栫潔2*楊建宇2△

目的全面了解2010—2015年《中國中醫(yī)藥現(xiàn)代遠程教育》基金項目刊文情況，為《中國中醫(yī)藥現(xiàn)代遠程教 育》進一步發(fā)展提供依據(jù)。方法應(yīng)用《CNKI(知網(wǎng)數(shù)字圖書館)》的中國學(xué)術(shù)期刊

中國中醫(yī)藥現(xiàn)代遠程教育雜志；刊文情況；學(xué)科分布；機構(gòu)分布；基金項目文獻分析

表1　2010—2015年刊稿、基金文章以及占比情況

注：數(shù)據(jù)來源于中國知網(wǎng)，數(shù)據(jù)截止日期為2016年1月19日

2　結(jié)果

2.1總體刊文情況見表1。

2.2論文刊登論文19135篇，其中有基金項目支持的文章共292篇，通過《CNKI(知網(wǎng)數(shù)字圖書館)》的中國學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)基金項目文章占比平均為 1.78%，其中：2015 年截止目前，基金項目占比較高，為3.5%。2010—2015年發(fā)表的292篇基金項目文章，占5年多來刊稿比例1.7%，其中自然科學(xué)基金篇[1～109]、(109篇，37.33%)、科研基金[110～158](49，16.78%) 、科技基金[159～193](35，11.99%)、軟科學(xué)基金[194，195](2篇，0.68%)、其他基金[196～292](97篇，33.22%)。詳見表2。

表2　排在前20位的基金項目文章涵蓋領(lǐng)域分布(N=166)

注：數(shù)據(jù)來源于中國知網(wǎng)，數(shù)據(jù)截止日期為2016年1月21日

2.3基金論文的主要學(xué)科及分布

2.3.1主要學(xué)科分布通過《CNKI(知網(wǎng)數(shù)字圖書館)》的中國學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)絡(luò)出版總庫調(diào)查顯示：2010—2015 年發(fā)表的基金項目論文，涉及學(xué)科廣泛，主要集中在中醫(yī)學(xué)(121，41.4%)，醫(yī)學(xué)教育與醫(yī)學(xué)邊緣學(xué)科(61，20.9%)，中藥學(xué)(42，14.4%)，中醫(yī)臨床學(xué)(86，29.5%)，高等教育學(xué)科(19，6.5%)。詳見表3。

按學(xué)科分組刊稿%按學(xué)科分組刊稿%中醫(yī)學(xué)12141.40%醫(yī)學(xué)教育與醫(yī)學(xué)邊緣學(xué)科6120.90%中藥學(xué)4214.40%高等教育196.50%內(nèi)分泌腺及全身性疾病51.70%醫(yī)藥衛(wèi)生方針政策與法律法規(guī)研究51.70%泌尿科學(xué)41.40%腫瘤學(xué)31.00%基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)31.00%職業(yè)教育31.00%有機化工31.00%兒科學(xué)31.00%婦產(chǎn)科學(xué)31.00%生物醫(yī)學(xué)工程20.70%教育理論與教育管理20.70%精神病學(xué)20.70%神經(jīng)病學(xué)20.70%臨床醫(yī)學(xué)20.70%外科學(xué)10.30%消化系統(tǒng)疾病10.30%宗教10.30%急救醫(yī)學(xué)10.30%眼科與耳鼻咽喉科10.30%感染性疾病及傳染病10.30%預(yù)防醫(yī)學(xué)與衛(wèi)生學(xué)10.30%合計292

注：數(shù)據(jù)來源于中國知網(wǎng)，數(shù)據(jù)截止日期為2016年1月22日

2.4論文的主要作者和機構(gòu)分布

2.4.1主要作者在《中國中醫(yī)藥現(xiàn)代遠程教育》發(fā)表論文的作者中，有許多是持續(xù)不斷地在該刊投稿、發(fā)表文章。通過《CNKI(知網(wǎng)數(shù)字圖書館)》的中國學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)絡(luò)出版總庫調(diào)查顯示： 2010—2015年在《中國中醫(yī)藥現(xiàn)代遠程教育》且基金項目項目發(fā)表3篇及以上的作者共16位，刊文63篇，占基金項目項目總發(fā)刊量21%。見表4。2.4.2主要機構(gòu)通過《CNKI(知網(wǎng)數(shù)字圖書館)》的中國學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)絡(luò)出版總庫調(diào)查顯示：2010—2015年，在《衛(wèi)生軟科學(xué)》發(fā)表論文的機構(gòu)中，發(fā)表論文數(shù)在6篇及以上的機構(gòu)共 22個，這些機構(gòu)共刊文257篇(占基金項目總刊文292篇的88%)，刊文較多的機構(gòu)包括：山東中醫(yī)藥大學(xué)、湖南中醫(yī)藥大學(xué)、河南中醫(yī)學(xué)院、山東中醫(yī)藥大學(xué)附屬醫(yī)院等。見表5。

表4　2010-2015年發(fā)表3篇及以上論文的作者

注：數(shù)據(jù)來源于中國知網(wǎng)，數(shù)據(jù)截止日期為2016年1月22日

表5　2010—2015年刊登論文在5篇及以上的機構(gòu)分布及排序

注：數(shù)據(jù)來源于中國知網(wǎng)，數(shù)據(jù)截止日期為2016年1月22日

3　討論與建議

3.1基金項目分布符合期刊定位2014、2015、2013年基金項目占比較高，分別占年度刊文量的3.5%、2.5%、1.9%和15.33%，這與雜志社近幾年來與各相關(guān)醫(yī)學(xué)項目合作緊密有關(guān)。值得注意的是，與同類期刊相比，《中國中醫(yī)藥現(xiàn)代遠程教育》刊登的基金項目論文平均比例仍明顯偏低(僅為 1.78%)，應(yīng)進一步通過主動約稿，編委、審稿專家投稿及薦稿等方式，組織登刊高質(zhì)量基金項目論文，進一步提高雜志的學(xué)術(shù)性及影響力。

3.2刊登論文學(xué)科、欄目符合辦刊宗旨結(jié)果提示，2010—2015年《中國中醫(yī)藥現(xiàn)代遠程教育》刊文涉及學(xué)科廣泛，主要集中在中醫(yī)學(xué)(121，41.4%)，醫(yī)學(xué)教育與醫(yī)學(xué)邊緣學(xué)科(61，20.9%)，中藥學(xué)(42，14.4%)，中醫(yī)臨床學(xué)(86，29.5%)，高等教育(19，6.5%)等6個學(xué)科，符合本刊物的辦刊方向、特色和重點，這也使得《中國中醫(yī)藥現(xiàn)代遠程教育》在眾多同類雜志中脫穎而出。

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1.中國中醫(yī)科學(xué)院針灸醫(yī)院辦公室(北京 100700)；2.北京市西城區(qū)復(fù)興南大街知醫(yī)堂中醫(yī)?？崎T診(北京 100037)

△指導(dǎo)老師

10.3969/j.issn.1003-8914.2016.20.068

1003-8914(2016)-20-3059-10

《中國中醫(yī)藥現(xiàn)代遠程教育》創(chuàng)刊于2003年，是國家中醫(yī)藥管理局主管，由世中聯(lián)(北京)遠程教育科技發(fā)展中心主辦的國家級科技期刊。動態(tài)報道經(jīng)典中醫(yī)藥的繼承與創(chuàng)新成果，弘揚優(yōu)秀中醫(yī)思想文化，傳播岐黃仁心仁術(shù)，是為中醫(yī)藥遠程教育服務(wù)的專業(yè)期刊。充分為臨床各科醫(yī)護技術(shù)人員、醫(yī)藥醫(yī)技工作者、廣大中醫(yī)藥教師及學(xué)生的繼續(xù)教育和前沿學(xué)習(xí)服務(wù)。為全面了解 2010—2015年《中國中醫(yī)藥現(xiàn)代遠程教育》刊文情況，筆者開展了此次調(diào)查，為《中國中醫(yī)藥現(xiàn)代遠程教育》未來發(fā)展提供依據(jù)。應(yīng)用《CNKI(知網(wǎng)數(shù)字圖書館)》的中國學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)絡(luò)出版總庫，以及編輯部存檔原始資料對《中國中醫(yī)藥現(xiàn)代遠程教育》2010—2015 年的發(fā)文量、作者來源、基金項目、欄目分布等情況進行統(tǒng)計分析。

1資料來源及方法

I(知網(wǎng)數(shù)字圖書館)》的中國學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)絡(luò)出版總庫調(diào)查顯示：截止2016年1月20日，2010—2015 年《中國中醫(yī)藥現(xiàn)代遠程教育》共出刊144期、刊登論文19135篇，2010年刊文數(shù)最高，為4678篇；2015年刊稿數(shù)最低，為2129篇；年平均刊文數(shù)3189篇，期均刊文132篇?！吨袊嗅t(yī)藥現(xiàn)代遠程教育》為半月刊，其中基金項目文章329篇，年占比平均為1.9%，詳表1。

總庫、以及存檔原始資料對《中國中醫(yī)藥現(xiàn)代遠程教育》2010—2015年的發(fā)文量、作者來源、基金項目、欄目分布等情況進行統(tǒng)計分析。結(jié)果①2010—2015年《中國中醫(yī)藥現(xiàn)代遠程教育》共刊登論文19135篇，年平均為3189篇。②共有基金項目論文292篇，占刊文總數(shù)的3.5%，基金領(lǐng)域包括國家級及各省自然科學(xué)基金、科研基金、科技基金、軟科學(xué)基金等。2010—2015年發(fā)表3篇及以上的作者共16位，刊文63篇，占總基金項目刊文量292篇的21.57%；2010—2015年，發(fā)表基金項目論文數(shù)在5篇及以上的機構(gòu)共22個，這些機構(gòu)共刊基金項目文章257篇，占總基金項目刊文292篇的88%。④2010—2015年《中國中醫(yī)藥現(xiàn)代遠程教育》刊文涉及學(xué)科廣泛，主要集中在中醫(yī)學(xué)(121，41.4%)，醫(yī)學(xué)教育與醫(yī)學(xué)邊緣學(xué)科(61，20.9%)，中藥學(xué)(42，14.4%)，中醫(yī)臨床學(xué)(86，29.5%)，高等教育(19，6.5%)等。結(jié)論《中國中醫(yī)藥現(xiàn)代遠程教育》建立了一批相對穩(wěn)定的作者隊伍，刊文第一作者分布于全國各地，刊登的文章與刊物的定位及國家級刊物的性質(zhì)相符，刊登了一批基金項目支持的高質(zhì)量論文，形成了相對固定的欄目，但仍存在基金論文比例仍較低及薦稿隊伍亟待加強等問題，仍有較大的改進和提升空間。