2016年高考四川卷解析幾何壓軸題的五種求解視角

四川省資陽市外國語實驗學校

蔡勇全　　(郵編：641300)

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解題方法

2016年高考四川卷解析幾何壓軸題的五種求解視角

四川省資陽市外國語實驗學校

蔡勇全(郵編：641300)

1　試題再現與評價

(Ⅰ)求橢圓E的方程；

這道題目是2016年高考四川卷文科第20題，屬于解析幾何壓軸題，筆者有幸參與了本次試卷評閱工作，從試卷布局、試題難度以及評閱結果等情況分析來看，本題是整套試卷的壓軸題之一，尤其是第(Ⅱ)小問，放棄不做、胡亂書寫以及找不到解題突破口而導致得分率較低的現象比比皆是，究其原因，在于該題第2小問綜合性強，解法靈活多樣，涉及的知識點較多，要求的運算能力較強，對學生的解題技能提出了較高的要求.

2　多視角求解

(Ⅱ)下面從五種視角探討本題第(Ⅱ)小問的求解策略，供大家參考.

視角1 借助兩點間距離公式及韋達定理

評注判別式與韋達定理雖是代數基礎知識，但卻是求解解析幾何問題的利器與法寶，尤其是在解答直線與圓錐曲線相交問題時，其作用往往不可小覷.

視角2 借助點差法、韋達定理及兩點間距離公式

評注利用點差法直接找到了點M的橫、縱坐標之間的關系，避免了出現視角1中先利用中點坐標公式求得點M的橫坐標，再代入直線l的方程求得點M的縱坐標的運算過程，顯得簡捷高效.

視角3借助向量的兩種運算及韋達定理

評注引入向量并借用其兩種運算形式，可以使幾何問題代數化，達到事半功倍的解題效果.

視角4借助直線參數方程、韋達定理及兩點間距離公式

評注利用直線或曲線的參數方程解決解析幾何問題，可以極大地簡化運算、減少運算量，實現快速解題的效果.

視角5借助弦長公式及韋達定理

3　解題啟示

眾所周知，運算量大是解析幾何問題的突出特點，而運算量大的根源在于此類題目必然出現直線與曲線或曲線與曲線具有某種位置關系這一條件.但從如上案例的多種求解思路不難看出，抓住代數知識中的韋達定理應是求解此類問題的必經之路.同時抓住幾何內容中的參數方程、弦長公式以及實現代數與幾何相互轉化的向量工具等知識，共同構成簡化運算、高效解題的不二法門.因此在平時的教學中，我們應把這些知識、方法的掌握真正落到實處，為提高解題的有效性提供必要的保障.

2016-07-01)