談動畫基礎(chǔ)教育在新媒體動畫人才培養(yǎng)中的作用

楊俊

（吉林藝術(shù)學(xué)院，吉林 長春 130000）

談動畫基礎(chǔ)教育在新媒體動畫人才培養(yǎng)中的作用

楊俊

（吉林藝術(shù)學(xué)院，吉林 長春 130000）

現(xiàn)今隨著新媒體的發(fā)展壯大，對于新媒體動畫人才的需求也越來越供不應(yīng)求，但是新媒體動畫人才也存在一些問題，如創(chuàng)新能力不足，對工作環(huán)境的適應(yīng)能力以及無法適應(yīng)市場的需求等等，本文主要圍繞現(xiàn)在新媒體動畫人才存在的問題，闡述如何解決這一問題，以及院校動畫基礎(chǔ)教育課程的設(shè)置對于提高新媒體動畫人才各方面能力的作用。并對今后新媒體動畫人才培養(yǎng)中我們需要重視的問題，給出一系列解決方法。

動畫基礎(chǔ)教育；新媒體動畫人才

隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及以及手機(jī)等的運(yùn)用，新媒體的發(fā)展速度越來越快，與新媒體相關(guān)的各種文化創(chuàng)產(chǎn)業(yè)也在不斷發(fā)展。其中新媒體動畫產(chǎn)業(yè)的發(fā)展更是前所未有，在新媒體平臺上動畫被應(yīng)用到很多領(lǐng)域，為了適應(yīng)市場對新媒體人才的需求以及瞬息萬變的新媒體平臺，我們就必須有更好更加專業(yè)的新媒體動畫人才，而對于新媒體動畫人才的培養(yǎng)主要途徑還是通過高校的動畫基礎(chǔ)教育，高校的動畫基礎(chǔ)教育旨在培養(yǎng)社會需要的各類動畫人才，為動畫行業(yè)輸送源源不斷的人才。

一、動畫基礎(chǔ)教育課程的作用

動畫基礎(chǔ)教育的設(shè)置對于學(xué)生的學(xué)習(xí)是很重要的，通過對一些課程的學(xué)習(xí)可以讓學(xué)生系統(tǒng)并詳細(xì)的學(xué)習(xí)動畫知識還有動畫的制作技能，動畫基礎(chǔ)教育會決定我們所培養(yǎng)出人才的質(zhì)量，這種質(zhì)量主要體現(xiàn)在學(xué)生的各種能力上，以下詳細(xì)介紹動畫基礎(chǔ)教育對于學(xué)生各方面能力的提高。

（一）動畫基礎(chǔ)教育能提高學(xué)生的專業(yè)技能。隨著動畫產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展，對于動畫人才的需求也在不斷的增加，而對于動畫人才的培養(yǎng)主要是通過高校，動畫基礎(chǔ)教育能夠提高學(xué)生的專業(yè)技能，這種技能是學(xué)生動手能力，培養(yǎng)學(xué)生對專業(yè)的實際操作。例如MAYA基礎(chǔ)課就是在鍛煉學(xué)生對軟件的掌握能力，還有速寫與默寫、造型設(shè)計、動畫運(yùn)動規(guī)律、原畫技法等都是在提高學(xué)生的繪畫能力，這也是動畫學(xué)習(xí)者所必須掌握的基本技能。技術(shù)能力對于任何一位從事動畫相關(guān)專業(yè)的人都會必備的基礎(chǔ)，動畫基礎(chǔ)教育的作用就在提高學(xué)生的基本技能，使其有能力更加深入的學(xué)習(xí)其他課程，在此基礎(chǔ)上提高自己的能力。

（二）動畫基礎(chǔ)教育能提高學(xué)生的審美能力。對于從事藝術(shù)相關(guān)工作的人來說審美能力是必要的，也是起決定性作用的，審美能力是我們對美的欣賞、品味、創(chuàng)造的能力，它反映了一個人的綜合素質(zhì)，它會直接影響著你作品的高低好壞。美是生活的最高法則，即便我們并非藝術(shù)工作者，這種能力也是我們每一個人都應(yīng)具有的基本能力。而學(xué)校就是培養(yǎng)這種能力的重要場所，動畫基礎(chǔ)教育的另一個重要方面就在于它不但教會我們技能，也潛移默化的培養(yǎng)了學(xué)生的審美能力，例如對經(jīng)典動畫影片的賞析，就能提高學(xué)生的判斷力，豐富眼界，形成自己對美的獨特認(rèn)識。還有一些基礎(chǔ)選修課程如世界動畫史、中國民俗與文化、中外美術(shù)史等它們都在提高學(xué)生的鑒賞能力，讓學(xué)生對美有了新的認(rèn)識，豐富了學(xué)生的知識。這些課程都在為培養(yǎng)高水平的藝術(shù)人才打下基礎(chǔ)，讓他們擁有健康的審美觀，有判斷美丑的能力，不隨大流張揚(yáng)審美個性。

二、如何構(gòu)建新媒體動畫人才培養(yǎng)需要的動畫基礎(chǔ)課體系

新媒體動畫發(fā)展的現(xiàn)狀以及存在的問題。

新媒體動畫人才的培養(yǎng)主要是通過高校的動畫基礎(chǔ)教育，但是由于新媒體發(fā)展的多樣化，以及發(fā)展速度的飛快，對于新媒體動畫人才的要求也越來越高，近年來由于對新媒體的良好運(yùn)用，極大的加快了我國動漫的發(fā)展，但是這其中也有很多問題，比如產(chǎn)品質(zhì)量差，版權(quán)問題，產(chǎn)業(yè)鏈不完整，對產(chǎn)品的開發(fā)不夠，無法發(fā)揮產(chǎn)品的商業(yè)價值等，而面對這些問題最好的解決辦法就是提高原創(chuàng)作品的質(zhì)量，放眼中國現(xiàn)在的動畫作品，技術(shù)能力已經(jīng)達(dá)到很高的水準(zhǔn)，而在其他方面卻很落后，動畫情節(jié)缺乏，故事沒有說服力，且都是照搬照抄，即便中國擁有五千多年的悠久文化，但我們卻很難將其運(yùn)用到作品中，相反卻被其他國家所運(yùn)用，并且開發(fā)出巨大的商業(yè)價值，而在人物德設(shè)計上也如此，抄襲之風(fēng)盛行。最終使得每年生產(chǎn)的動畫作品基本都是在以往基礎(chǔ)上復(fù)制而來，精品極少，缺乏創(chuàng)新能力已經(jīng)成為阻礙我國動畫產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要原因，而對于新媒體這樣一個快速發(fā)展的平臺，使得我們對于動畫的要求更高，新媒體動畫要不斷地創(chuàng)新才能在市場上有所發(fā)展，才會得到投資，不斷的創(chuàng)新才會有更多的觀眾去消費。因此對于新媒體動畫人才來說當(dāng)前最重要的就是提高他們的創(chuàng)新能力。其次是缺乏團(tuán)隊創(chuàng)作能力，對于這一些問題我們就要從人才培養(yǎng)的動畫基礎(chǔ)課程進(jìn)行改善。

三、通過動畫基礎(chǔ)教育如何提高新媒體動畫人才欠缺的能力

（一）教學(xué)方法上。在動畫教學(xué)上教師一般以講授為主，忽視了小組學(xué)習(xí)以及團(tuán)隊學(xué)習(xí)，使學(xué)生缺乏集體合作的能力，所以完善學(xué)校的課程設(shè)置增加一些集體課程，如小組一起創(chuàng)作動畫短片

（二）教學(xué)目標(biāo)。由原來的培養(yǎng)技術(shù)人才變?yōu)榕囵B(yǎng)創(chuàng)意人才，在課程設(shè)置中應(yīng)該多設(shè)一些培養(yǎng)創(chuàng)意思維能力得課程，改善學(xué)生創(chuàng)新能力差的問題，讓學(xué)生學(xué)會思考創(chuàng)新。其次為適應(yīng)新媒體動畫的發(fā)展還應(yīng)該開設(shè)電影方面的相關(guān)課程，提高學(xué)生的視聽語言能力，如一些電影賞析課等。

四、總結(jié)

我國的動畫產(chǎn)業(yè)正向一個良性的方向發(fā)展，新媒體動畫的發(fā)展不僅推動了產(chǎn)業(yè)鏈還帶動了動漫產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，所以我們需要培養(yǎng)優(yōu)秀的動畫人才，動畫基礎(chǔ)教育成為我們培養(yǎng)人才的重要方式，一套完整的動畫基礎(chǔ)教育體系可以幫助我們培養(yǎng)更適合市場的人才，動畫基礎(chǔ)教育從綜合方面塑造培養(yǎng)了一名動畫工作者，使其能適應(yīng)外界的工作環(huán)境。

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1671-864X（2016）10-0191-01

楊?。?992-）女，漢，山西朔州，吉林藝術(shù)學(xué)院動漫學(xué)院碩士，動畫教育與產(chǎn)業(yè)研究專業(yè)。