淺談初級中學(xué)足球教學(xué)方法

覃仁穎

摘 要：教育改革的不斷深入使傳統(tǒng)教學(xué)模式發(fā)生了巨大變化，當(dāng)前學(xué)校教育更加注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，學(xué)生除了具備較高的科學(xué)文化素質(zhì)之外，還需要擁有健康的體魄。初級中學(xué)階段是學(xué)生身體發(fā)育的重要時期，開展體育教學(xué)活動在增強學(xué)生體質(zhì)方面具有重要作用。足球是初級中學(xué)體育教學(xué)中的重要課程，本文指出當(dāng)前初級中學(xué)足球教學(xué)中存在的不足，并對教學(xué)方法創(chuàng)新進行了分析討論。

關(guān)鍵詞：初級中學(xué)；足球教學(xué)；教學(xué)方法

足球是一種影響力最為廣泛的體育項目，常規(guī)足球賽是由兩隊各11人進行對抗，以進球最多的隊伍獲勝來完成的。足球文化在我國擁有悠久的歷史，最早可以追溯到漢朝，經(jīng)過長期的發(fā)展已經(jīng)成為非常重要的一項體育運動。在初級中學(xué)階段開展足球教學(xué)，既能使學(xué)生身體得到充分的鍛煉，又可以培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作意識，滿足當(dāng)前教學(xué)事業(yè)發(fā)展需求，有利于學(xué)生的全面、健康成長。

一、初級中學(xué)足球教學(xué)中存在的問題

1.對足球教學(xué)不夠重視

以往的初級中學(xué)教學(xué)中強調(diào)語數(shù)英等學(xué)術(shù)性課程的重要性，錯誤地認為科學(xué)知識便是全部學(xué)習(xí)內(nèi)容，體育教學(xué)項目相對較少。受傳統(tǒng)教學(xué)思想的影響，很多初級中學(xué)并沒有意識到體育教學(xué)的重要性，對足球教學(xué)不夠重視，沒有開設(shè)專門的課程或者沒有給予足夠的支持，足球教學(xué)很難正常開展；教師只注重理論知識的傳授，缺乏對學(xué)生實踐能力的鍛煉，教學(xué)效果不理想。

2.教學(xué)設(shè)施和制度不夠完善

初級中學(xué)足球教學(xué)活動的正常開展需要完善的教學(xué)設(shè)施和教學(xué)制度，但是很多學(xué)校對足球教學(xué)的重視力度不足，導(dǎo)致教學(xué)器材不到位、教學(xué)場地較小，足球教學(xué)正常開展難度較大，教學(xué)質(zhì)量得不到保證。沒有形成完善的教學(xué)制度，教學(xué)方法難以適應(yīng)當(dāng)前教學(xué)需求，教學(xué)流程不夠規(guī)范，導(dǎo)致學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)積極性和主動性，降低了教學(xué)質(zhì)量。

3.師資隊伍水平較低

體育教師是足球教學(xué)活動的實施者，其教學(xué)水平的高低將會直接影響教學(xué)質(zhì)量，教師只有掌握更加專業(yè)的足球技巧，并且通過教學(xué)活動將其傳授給學(xué)生，才能使教學(xué)效果更加理想。從初級中學(xué)足球教學(xué)現(xiàn)狀來看，專業(yè)性的足球教師較少，師資隊伍整體水平偏低，教師對足球?qū)I(yè)技能掌握不夠熟練，教學(xué)質(zhì)量不高。

4.學(xué)生缺少充足的練習(xí)時間

初級中學(xué)階段學(xué)習(xí)任務(wù)比較重，學(xué)生沒有足夠的時間練習(xí)足球。足球技巧的熟練掌握需要經(jīng)過長期的練習(xí)，在應(yīng)試教育模式的影響下，很難保證學(xué)生有足夠的時間練習(xí)足球，足球課程逐漸趨于形式化。

二、初級中學(xué)足球教學(xué)方法創(chuàng)新

1.加強對足球教學(xué)的重視

在初級中學(xué)教學(xué)過程中，在注重對學(xué)生文化知識教育的同時，還要強調(diào)對學(xué)生體質(zhì)鍛煉的重要性，加強對足球教學(xué)的重視，將其作為一門重要的選修課程，使學(xué)生掌握必要的足球技巧，促進學(xué)生德、智、體全面發(fā)展。學(xué)校應(yīng)該對足球教學(xué)給予足夠的支持，除了開展理論教學(xué)外，充分利用學(xué)校的教學(xué)資源，為學(xué)生提供訓(xùn)練機會，既能豐富校園生活，又能實現(xiàn)教學(xué)的勞逸結(jié)合，使學(xué)生的身體素質(zhì)得到提升。

2.完善教學(xué)設(shè)施和教學(xué)制度

教學(xué)器材和教學(xué)場地都是足球教學(xué)正常開展的前提，初級中學(xué)院校應(yīng)該加大足球教學(xué)設(shè)施方面的建設(shè)力度，提供足夠的資金購買教學(xué)所需的各種器材，并且對學(xué)校場地進行科學(xué)規(guī)劃和布置，使學(xué)生有足夠的空間進行足球訓(xùn)練。制訂完善的教學(xué)制度、規(guī)范教學(xué)流程和教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，為足球教學(xué)的正常開展提供有力保證，并對教學(xué)開展效果進行評估，找出其中的不足之處加以改善。

3.加強師資隊伍建設(shè)

充分發(fā)揮教師的指導(dǎo)作用和教育作用，加強初級中學(xué)足球教師隊伍建設(shè)，使其掌握更加專業(yè)的技能和更加有效的教學(xué)手段。在聘用足球教師的時候，優(yōu)先選擇專業(yè)足球教師，對于有一定足球?qū)I(yè)技能基礎(chǔ)的體育教師，應(yīng)該加大培養(yǎng)力度，提高足球技能掌握的熟練度，將其靈活地傳授給學(xué)生；完善足球教師考核制度，從教學(xué)效果、教學(xué)能力等方面對其進行綜合評估，培養(yǎng)足球教師的危機意識，使其能夠通過學(xué)習(xí)不斷提高自己，更好地承擔(dān)起教師的責(zé)任。

4.優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu)和教學(xué)方式

為了給學(xué)生提供充足的時間練習(xí)足球技巧，需要對初級中學(xué)教學(xué)結(jié)構(gòu)進行優(yōu)化，對各個學(xué)科的課時進行更加科學(xué)、合理的分配，使學(xué)生在繁重的學(xué)習(xí)之余在足球教學(xué)中得到放松，實現(xiàn)對初級中學(xué)教學(xué)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化。除此之外，還需要優(yōu)化足球教學(xué)方式，在開展足球教學(xué)的時候，根據(jù)教學(xué)目的，結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和自身能力，設(shè)計合適的教學(xué)方案，使每個學(xué)生都能在足球教學(xué)中有所收獲。

三、總結(jié)

足球教學(xué)在初級中學(xué)體育教學(xué)中的地位和作用越來越重要，已經(jīng)成為很多初級中學(xué)院校的選修課程，同時也受到了廣大學(xué)生的喜愛，滿足了當(dāng)前初級中學(xué)教育對學(xué)生綜合能力培養(yǎng)的教學(xué)需求，對學(xué)生未來的成長和發(fā)展具有重要意義。針對當(dāng)前初級中學(xué)足球教學(xué)中存在的問題，足球教師要深入、透徹地分析，通過對學(xué)生進行充分了解，改進完善教學(xué)方法，并在學(xué)習(xí)過程中提高自身教學(xué)能力，更好地承擔(dān)足球教學(xué)任務(wù)，實現(xiàn)更加理想的教學(xué)效果。

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