推行黨員量化考核管理的實踐與思考

劉湘子

一、背景

2015年特車大隊黨總支以開展好主題教育實踐活動為抓手，著力建設“黨員先鋒模范隊伍”，大力開展主題實踐活動，旨在打造“規(guī)范、效率、活力、創(chuàng)新”的黨員先鋒隊伍，并以黨支部為單位，以黨建目標責任制為手段，實施黨建工作量化考核管理。我們找準黨員發(fā)揮先鋒模范作用的著力點和支撐點，并借鑒支部建設量化考核管理的模式，初步探求出一種融黨員教育、管理、監(jiān)督和考核為一體的新模式——黨員量化考核管理，試行“星級黨員”量化積分考核管理，確保能全面、公正、客觀地反映每個黨員的素質(zhì)、潛力和工作業(yè)績。

二、具體實施方法及意義

（一）實施辦法

1.科學制定考核內(nèi)容?？己藘?nèi)容根據(jù)黨章對黨員的基本要求和大隊工作的實際，實施黨員“五比五帶頭五領先”量化積分管理，首先是將黨員帶頭學習提高、帶頭爭創(chuàng)佳績、帶頭遵紀守法、帶頭弘揚正氣、帶頭服務群眾五大項評價標準具體數(shù)據(jù)化為20小項的日?？己藘?nèi)容和12項加分內(nèi)容，建立考核細則，支部除了對黨員的基本要求予以分值量化要求，圍繞廠、大隊的工作重點及奮斗目標，對廣大黨員在本崗位職責以外的安全環(huán)保職責、小改小革技術攻關、合理化建議、創(chuàng)新思路、企業(yè)文化、精神文明建設、個人素質(zhì)提升等“對標”工作設定為加分項目也進行數(shù)據(jù)化，變軟指標為硬任務，最大限度地量化每一項考核內(nèi)容。對每項內(nèi)容都確定不同的分值，使黨員在履行自己的責任和義務時都能“對號入座”。

2.嚴格規(guī)范考核程序，定期考核公示。量化管理評價黨員的考核制度，本著“激勵、務實、競爭、提高”的原則，運用定性和定量分析相結合的方法，根據(jù)考核細則，以黨員承諾為前提，采取黨員個人自評、黨支部考評、大隊黨總支審核方式進行綜合考評。個人自評由黨員在自己的《黨員自評表》上做好平時積分記錄和完成季度自評。黨支部每季度根據(jù)黨員自評分和所掌握的實際情況進行一次考核。黨總支年終對各黨支部考核情況進行一次審核， 并將結果在黨務公開欄上進行公布，讓黨員了解自己的綜合評價情況，讓群眾清楚地知道了黨員應該做什么，對黨員廣泛監(jiān)督，使黨員對自身要求更加嚴格。按照黨支部自評、黨員述評、群眾測評的工作評價要求，實施定性與定量相結合。每季度底黨支部對每一名黨員的“五帶頭”情況給予打分，并將結果上交黨總支，每季度初將黨員上一個季度的考評結果在全大隊職工中進行公示、公布。

3.充分應用考核結果，定期表彰先進。每季度將每一名黨員的總積分進行排名，對積分達到規(guī)定分值的優(yōu)秀黨員，每季度對積分排在前五名的黨員在黨員大會上進行表揚，并在公開欄進行公示表彰。根據(jù)黨員實際情況，把考核評價方案作為一把尺子，用它衡量所有黨員，公平公正，一視同仁。考核方案看重黨員的實際表現(xiàn)、工作質(zhì)量。支部將考核評價結果如實向黨員反饋，讓黨員了解自己的綜合評價情況。根據(jù)考核評定結果，對成績突出、群眾信任度高的黨員年底將授予“星級黨員”榮譽， 并大力宣傳和獎勵，對信任度低、排名靠后的黨員進行談話教育，指出問題和不足，明確整改方向，督促其認真整改。

（二）實施意義

實施黨員“五比五帶頭五領先”量化積分管理，科學量化黨員考核指標，將黨員責任及義務具體化，行為準則明晰化，爭創(chuàng)佳績數(shù)據(jù)化，黨員管理由“模糊考核”變?yōu)椤皵?shù)字考核”，考評過程更加透明、科學，黨員的先鋒模范作用在企業(yè)建設中得以充分彰顯，有效解決由于原有黨員管理方法很難對黨員進行科學評價而影響了黨員發(fā)揮作用的積極性和主動性的問題。通過考核評價，激發(fā)了黨員的政治熱情和在本職崗位發(fā)揮先鋒模范作用的積極性，為這個隊全面完成各項生產(chǎn)任務奠定了基礎。

通過實施黨員量化積分管理，可以激發(fā)黨員爭創(chuàng)佳績的熱情，提高黨員管理水平和黨員履責意識，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用，可以有效地提升管理效能，更好地促進各項工作任務的完成。為進一步推行量化積分管理工作，通過不斷豐富“五帶頭”的內(nèi)涵，增強“創(chuàng)先爭優(yōu)”工作的活力，樹立典型，營造良好氛圍，建立長效機制，激發(fā)廣大黨員參與“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的積極性。目標設定上，在黨員的績效考評中，設置與生產(chǎn)經(jīng)營任務掛鉤的指標，實現(xiàn)黨建工作全面融入生產(chǎn)經(jīng)營。黨支部抓住黨建與生產(chǎn)經(jīng)營的最佳結合點，帶動員工主動挖潛，推動支部活動融入生產(chǎn)實踐。

（三）實施效果

通過對黨員實施量化考核管理，在民主評議黨員時，有效地避免了草率定格和憑印象定格的簡單做法，通過對黨員應該實現(xiàn)的目標、執(zhí)行好壞的對比，既反映了工作態(tài)度、工作技能，也反映了思想境界、思想作風。這一方法真實服人，積分排名中無重復名次，接受評價廣泛，積分更能表現(xiàn)出大家的認識概率，因此也能收到較以往評價方法更好的效果。黨員量化考評結果被列為評先評優(yōu)的重要依據(jù)，從而進一步增強黨員管好自己、帶好群眾的主動性和積極性。在急難險重的任務中處處能夠看到黨員閃光的身影，所有黨員都在用心摸索和學習，注重以自身的人格魅力感染和帶動身邊的群眾共同進步提高，營造出人人崇尚黨員身份、人人參與支部建設的氛圍，為大隊發(fā)展提供有力支撐。通過這一活動的開展，我們可喜的看到了試行單位的黨員們的工作態(tài)度積極了，工作效率提高了，一個群眾看黨員、黨員看先鋒的局面正在形成。

（四）關于深化黨員“五比五帶頭五領先”量化積分管理的幾點思考

黨員的素質(zhì)關系到黨的整體素質(zhì)，是保證黨員先進性和先鋒模范行為的基石，是提高黨員隊伍戰(zhàn)斗力的關鍵。而黨員素質(zhì)的提升，是一個需要不斷強化的長期過程。事實證明，實施黨員“五帶頭”量化積分管理，可以有效提升黨員的綜合素質(zhì)，因此深化黨員“五帶頭”量化積分管理，是企業(yè)黨建工作的一項重點工程。