提高寫作水平需“五勤”

張武彬

在作文課上，經(jīng)常見一些學(xué)生為寫作文發(fā)愁，將《優(yōu)秀作文集》類的書翻得嘩嘩響，在作文本上寫了撕、撕了寫，但兩節(jié)課下來仍完不成寫作任務(wù)。有的即使寫完了，也是生拼硬湊、缺乏新意，甚至是東拉西扯，自己也不知所云。

那么，有沒有提高寫作水平的有效途徑呢？實際上，提高寫作水平并不難，只要平時能做到“五勤”，保證要不了兩節(jié)課，就能一氣呵成一篇千字文了。

一、勤讀書

讀書就是為了從書中汲取營養(yǎng)，書讀得多了，視野就開闊了，下筆時就會縱橫馳騁，靈感不斷涌現(xiàn)。

毛澤東嗜書如命，提倡不動筆墨不讀書、不帶問號不讀書，他的床上、桌上，凡是伸手可及的地方，都擺滿了書。他當(dāng)年向圖書館借的書，看得一時忘形，當(dāng)成了自己的書，在上面圈點評論，結(jié)果還書時，挨了管理員的批評。魯迅先生也提倡各類書都要翻翻看看，以開闊視野，提高寫作水平。

二、勤積累

俗話說“巧婦難為無米之炊”，沒有素材，即使再高明的作家，也寫不出好文章來。平時，可以將讀書讀報中有用的東西抄下來或剪貼下來，以備寫作之用。馬克思為寫《資本論》，記了幾百本讀書筆記；姚雪垠為寫《李自成》，集了幾萬張資料卡片；路遙為寫《平凡的世界》，將一個大型圖書館中的20年間積存的報紙逐一翻看，做了幾百本的資料記錄。

三、勤觀察

要想寫得生動，寫得與眾不同，平時在生活中就要仔細(xì)觀察。作家劉恒因《貧嘴張大民的幸福生活》和《狗日的糧食》等作品蜚聲文壇，其中一個重要的原因就是他擅長觀察社會生活中的人和事，以此豐富他寫小說、影視作品的細(xì)節(jié)和動作描繪。

平時，同學(xué)們可以將生活中觀察到的細(xì)節(jié)寫在日記里，天長日久，就能積累寶貴的寫作素材，寫出精彩的作品來。

四、勤練筆

在課余時間里，多寫日記、多練習(xí)作，是提高寫作水平的重要途徑。很多學(xué)生書看得不少，就是寫得太少，養(yǎng)成眼高手低的毛病。寫作是一門實踐性很強的技能，只有多寫，才會熟能生巧、運用自如。

國學(xué)大師季羨林先生曾經(jīng)說過：“勤奮出靈感?！毙≌f大師斯蒂芬·金的成功秘訣很簡單：勤動筆。他說，一年之中，他只有三天不寫作，這三天便是生日、圣誕節(jié)、美國的獨立日。勤奮給他帶來了永不枯竭的靈感。作家老舍給自己每天規(guī)定的任務(wù)是，堅持寫5000字，不完成決不睡覺。武俠小說作家金庸也是一個勤奮寫作的人，至今已有5000多萬字的作品。

五、勤思考

只有勤于思考，才能寫出獨到的東西。作家葉文玲說：“寫作是嘔心瀝血的創(chuàng)造。”

有一位學(xué)生看到父親駝背，心里很難過，他想父親的駝背正是為了這個家庭的生計、為了讓他上學(xué)而累成的，于是提筆寫了一首小詩：

父親的背

是一張弓

為了射出我這支帶響的箭

彎了又彎

這首詩寫得很有創(chuàng)意，特別是把父親的背比喻成一張弓，而自己則是一支箭，既形象又生動。這說明作者進(jìn)行過一番認(rèn)真的思考。

作家閻連科對自己生活過的一個叫田湖的小鎮(zhèn)進(jìn)行過很長一段時間的思考，寫出了《瑤溝人的夢》《年月日》《兩程故里》等一系列優(yōu)秀作品。

總之，如果在平時能做到勤讀書、勤積累、勤觀察、勤練筆、勤思考，寫作就會變成一件很容易并且愉悅的事。

（責(zé) 編 子 君）