基于節(jié)約型理念的兒童產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)

楚韻

針對(duì)現(xiàn)在市場(chǎng)兒童包裝的花哨、繁瑣、混亂等各種問(wèn)題，結(jié)合現(xiàn)代社會(huì)所提倡的綠色、環(huán)保、低碳理念，從包裝材料的生態(tài)化；包裝結(jié)構(gòu)的綠色化：包裝視覺的減量化：包裝理念的節(jié)約化等方面入手，運(yùn)用一定的方法，以此來(lái)解決兒童包裝中過(guò)度包裝，資源浪費(fèi)等問(wèn)題。

隨著現(xiàn)代國(guó)家工業(yè)化程度的加快和人們認(rèn)識(shí)的提高，環(huán)境資源問(wèn)題成為世界的共同難題。在大力倡導(dǎo)資源節(jié)約型，環(huán)境友好型社會(huì)的今天，綠色設(shè)計(jì)越來(lái)越受到人們的青睞，成為設(shè)計(jì)發(fā)展的潮流與趨勢(shì)。兒童包裝作為現(xiàn)代商品包裝的重要分支，其產(chǎn)品包裝越來(lái)越受到人們重視，但現(xiàn)有市場(chǎng)兒童包裝卻混亂不堪，包裝過(guò)度。因此，基于節(jié)約型的兒童產(chǎn)品包裝越來(lái)越受到青睞。國(guó)家提出的“科教興國(guó)”發(fā)展戰(zhàn)略，其主要針對(duì)對(duì)象是青少年和兒童，作為設(shè)計(jì)師，為兒童設(shè)計(jì)出更全面更人性化的設(shè)計(jì)，走綠色節(jié)約可持續(xù)性設(shè)計(jì)道路勢(shì)在必行。

兒童產(chǎn)品包裝

1.兒童產(chǎn)品包裝現(xiàn)狀

當(dāng)今，玲瑯滿目的產(chǎn)品包裝充斥著市場(chǎng)，而兒童包裝在所有包裝中是最為繁瑣花哨的，兒童包裝涉及到吃、穿、住、行等各個(gè)方面，在包裝設(shè)計(jì)上也是參差不齊，形式大于實(shí)際功能，不環(huán)保的包裝材質(zhì)，不合理的包裝結(jié)構(gòu)，耀眼的色彩，不具有延續(xù)性的包裝性能，整個(gè)包裝缺乏創(chuàng)新等都成為兒童包裝的缺陷，有的包裝甚至對(duì)兒童具備很大的危害性，影響兒童身體健康。

2.兒童產(chǎn)品包裝特點(diǎn)

兒童作為特殊人群，有其獨(dú)特的心理特征，兒童包裝與其他包裝在本質(zhì)上有很大差異，表現(xiàn)出獨(dú)有的特點(diǎn)。

（1）圖形、色彩認(rèn)知

圖形是最直接傳達(dá)信息的載體，兒童由于自身特征，對(duì)外界的認(rèn)識(shí)都是通過(guò)一定的圖形，色彩等媒介完成。圖形的夸張跟高純度的色彩常常能夠吸引孩子的注意力。兒童包裝的圖形色彩設(shè)計(jì)既要符合兒童的心理需要，又要體現(xiàn)兒童的情感價(jià)值。

（2）視覺空間認(rèn)知

兒童在整個(gè)成長(zhǎng)期內(nèi)喜歡利用視覺空間去感受物品的喜好。視覺空間---用視覺的方式去感受每個(gè)不同的空間，尋求不同空間對(duì)比變化。兒童包裝采用不同的圖形，空間進(jìn)行圖像穿插，以尋求包裝的個(gè)性化和趣味性。在視覺空間處理上，需要把握空間穿插的度，倘若包裝空間跳躍過(guò)于頻繁，兒童會(huì)充滿迷惑和不解，以此心生反感。

節(jié)約型理念兒童產(chǎn)品包裝方法

1.兒童產(chǎn)品包裝材料生態(tài)化

兒童產(chǎn)品在選材的時(shí)候需要根據(jù)兒童的心理和生理來(lái)選材，在滿足功能的前提下，做到無(wú)毒無(wú)害、減量化、單一化、輕型化的選用原則。兒童包裝材料應(yīng)考慮到選用原生態(tài)材料，如：木、草、藤、竹、葉等直接使用作為包裝材料，設(shè)計(jì)師通過(guò)所選擇的生態(tài)材料，進(jìn)行恰如其分的設(shè)計(jì)，尊重生態(tài)包裝材料的原始肌理、紋樣，崇尚簡(jiǎn)約。使兒童更親近大自然。

2.兒童產(chǎn)品包裝結(jié)構(gòu)綠色化

包裝結(jié)構(gòu)與造型相輔相成，缺一不可。在進(jìn)行兒童產(chǎn)品包裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的時(shí)候，需要考慮到材質(zhì)與結(jié)構(gòu)的結(jié)合，產(chǎn)品功能與結(jié)構(gòu)的和諧，從人因工程學(xué)入手，要求包裝開啟方便、使用方便、儲(chǔ)存方便等以適用不同階層的兒童，做到內(nèi)部設(shè)計(jì)合理，外部設(shè)計(jì)符合兒童需要，體現(xiàn)綠色理念，避免過(guò)度包裝，實(shí)現(xiàn)“減量化”。

3.兒童產(chǎn)品包裝視覺減量化

兒童是特殊群體，主要通過(guò)對(duì)商品的外在視覺因素來(lái)認(rèn)知商品。但是，現(xiàn)在很多兒童包裝盲目追求視覺沖擊力，不僅造成兒童識(shí)別包裝的不便而且浪費(fèi)資源。對(duì)于兒童包裝，設(shè)計(jì)出符合兒童心理，人性化的兒童包裝即可，如Ruben Alvarez 酸奶系列包裝用牛皮紙包裹罐身，罐蓋被某種像酸奶一樣的材質(zhì)所涂抹，同時(shí)該材料也用作罐子的密封。玻璃瓶包裝則用常見的白色塑基紙密封，瓶蓋上面的生產(chǎn)日期為純手工填寫，簡(jiǎn)潔質(zhì)樸，達(dá)到一種節(jié)約、本真的綠色生活概念。而那些流下來(lái)的奶液形態(tài)，更是對(duì)兒童最大的誘惑！

4.兒童產(chǎn)品包裝理念節(jié)約化

今天所說(shuō)的綠色設(shè)計(jì)，不單只是材料，結(jié)構(gòu)，視覺上的綠色設(shè)計(jì)，還應(yīng)該是包裝理念的綠色化，節(jié)約化。在為兒童設(shè)計(jì)包裝的時(shí)候，除了對(duì)包裝圖案、色彩等方面符合規(guī)范，更需要在包裝的材質(zhì)，印刷過(guò)程中注意節(jié)約能源，減少低碳排放，設(shè)計(jì)過(guò)程中注入節(jié)約設(shè)計(jì)理念。讓兒童消費(fèi)者在認(rèn)知，感受或購(gòu)買行動(dòng)中，體會(huì)低碳環(huán)保的意義，讓包裝不再是件單純的“外服”，還是知識(shí)的來(lái)源，教育的一個(gè)點(diǎn)。因此，基于節(jié)約型理念的兒童產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)不僅僅是復(fù)興綠色設(shè)計(jì)，還需要從這些設(shè)計(jì)中獲取啟示，復(fù)興其所蘊(yùn)含的綠色環(huán)保低碳的包裝理念，為未來(lái)兒童包裝的節(jié)約型理念打下基礎(chǔ)。

兒童產(chǎn)品包裝中節(jié)約型方法的應(yīng)用

基于以上提到的兒童包裝現(xiàn)狀以及節(jié)約型理念兒童產(chǎn)品包裝要素，節(jié)約型方法試圖從高技術(shù)、包裝功能延續(xù)性二方面入手，解決兒童包裝繁瑣，花哨的現(xiàn)狀，以做到真正的節(jié)約型理念兒童產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)。

1.利用高技術(shù)

隨著現(xiàn)代社會(huì)的高速發(fā)展，高新技術(shù)不斷興起，在兒童包裝上，可以借鑒現(xiàn)代高技術(shù)做到包裝的綠色節(jié)約。

可食性包裝材料指包裝功能實(shí)現(xiàn)后，材料還可以轉(zhuǎn)化成人食用的原料?？墒承园b材料的原料主要有淀粉、蛋白質(zhì)等和其他天然物質(zhì)在以玉米、土豆、薯類等農(nóng)作物為基材的可食性包裝材料中，通過(guò)不同的處理方式制造出物品，如：制成薄膜，一次性飲料杯等，可食性包裝在很大程度上解決了包裝廢棄物與環(huán)境污染的問(wèn)題， 可食性包裝運(yùn)用到兒童包裝中，能更好的為兒童服務(wù)。兒童由于年齡小，大部分都會(huì)在食用完產(chǎn)品之后，隨手把產(chǎn)品包裝噻到嘴里，如果采用可食性包裝材料，兒童即使把包裝吃進(jìn)嘴里也沒有危害，同時(shí)達(dá)到一種包裝節(jié)約、保護(hù)環(huán)境的目的。綜觀所述，可食性包裝材料在兒童產(chǎn)品包裝中的發(fā)展與運(yùn)用也是非常重要的。

感溫變色材料的發(fā)展技術(shù)也能很好的為包裝所用，感溫變色材料的運(yùn)用可以讓包裝色彩隨著周圍的溫度，或是手握的溫度等自行改變，原本靜態(tài)的包裝隨之變成了有著互動(dòng)性的動(dòng)態(tài)包裝，從而增加了新奇感，同時(shí)又可以在包裝上減少視覺裝飾，節(jié)約資源。

2.功能性延伸

目前，兒童產(chǎn)品常常在消費(fèi)者使用之后呈現(xiàn)出與包裝分離的情況，包裝被隨意丟棄，造成資源浪費(fèi)。所謂包裝功能性延伸化是指我們?cè)谠O(shè)計(jì)包裝的時(shí)候考慮到對(duì)包裝本體予以重復(fù)利用，或是改變其原有使用功能進(jìn)行再次利用的設(shè)計(jì)。這樣既可以增加商品包裝的延續(xù)性，又可以延長(zhǎng)保護(hù)包裝周期，保護(hù)環(huán)境等。如：Y Water 多功能飲料瓶，這種瓶子外形生動(dòng)，富有樂趣，容易吸引兒童的注意力，飲料喝完，瓶子之間可連接起來(lái)，用于組裝和搭建，成為一個(gè)玩具。這樣兒童就會(huì)不斷的去搜集這樣的飲料瓶子，數(shù)量越多，操作性越高，越好玩。

設(shè)計(jì)兒童產(chǎn)品包裝，需要將產(chǎn)品包裝的視覺與功能性結(jié)合起來(lái)，考慮包裝的可持續(xù)使用，做到包裝化零為整，提倡節(jié)約化、模塊化、可拆卸化設(shè)計(jì)，以此達(dá)到包裝功能性的延續(xù)。

結(jié)論

構(gòu)建節(jié)約型理念的兒童包裝設(shè)計(jì)不僅體現(xiàn)在材料、結(jié)構(gòu)、視覺、理念等方面、還需要在注重功能性的同時(shí)，將一定行之有效的方法運(yùn)用于兒童產(chǎn)品包裝中，時(shí)刻掌握科學(xué)技術(shù)發(fā)展，把更多高科技元素注入設(shè)計(jì)中，采用“低物質(zhì)與高技術(shù)”結(jié)合，同時(shí)滿足兒童的各種身心需要，設(shè)計(jì)出更為人性化的兒童包裝。

（作者單位：湖南工業(yè)大學(xué)包裝藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院）

作者簡(jiǎn)介：楚 韻（1990—），女，湖南汨羅人，現(xiàn)為湖南工業(yè)大學(xué)包裝藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院14級(jí)研究生，主修包裝設(shè)計(jì)。