關(guān)注高中德育的開門紅

楊曉霞

摘 要：軍訓(xùn)是高中生的第一門課程，更是高中重要的德育環(huán)節(jié)，應(yīng)讓它成為高中德育的開門紅。就軍訓(xùn)闡述了一些操作設(shè)想。

關(guān)鍵詞：軍訓(xùn)；高中；德育

組織學(xué)生軍訓(xùn)，一方面有利于增強(qiáng)青少年學(xué)生的國防意識觀念，另一方面有利于青少年學(xué)生的全面發(fā)展。根據(jù)新課改要求，就要把學(xué)生在軍訓(xùn)中的表現(xiàn)，按學(xué)分納入綜合實(shí)踐活動考核?？梢姡娪?xùn)是高中生邁入高中生涯的第一堂課，更是高中重要的德育環(huán)節(jié)。那么，應(yīng)該如何抓住這個(gè)德育的契機(jī)，讓它成為高中德育的開門紅呢？

一、深切認(rèn)識軍訓(xùn)是高中德育工作的初始重要環(huán)節(jié)

俗話說，萬事開頭難。然而，高一新生面對新環(huán)境，共同存在的心理問題就有很多，主要有四方面：（1）易產(chǎn)生“分離焦慮”；（2）原有問題會暴露；（3）易出現(xiàn)學(xué)習(xí)障礙；（4）人際交往問題易在住校中顯露。面對這些問題，如果我們沒有在學(xué)生入校的第一個(gè)教育環(huán)節(jié)——軍訓(xùn)中得到有效解決，那么，這些問題就會埋藏堆積起來，總有一天會如火山般噴發(fā)。

二、要想抓住這個(gè)第一次的德育契機(jī)，就必須規(guī)范軍訓(xùn)工作

通過參與我校的兩次軍訓(xùn)活動，調(diào)查我校的多次軍訓(xùn)活動，探詢別校的軍訓(xùn)活動，查詢軍訓(xùn)活動的各種資料后，我在這里提出一些還不太成熟的軍訓(xùn)活動規(guī)劃。

1.要制訂出詳細(xì)而又操作性強(qiáng)的軍訓(xùn)計(jì)劃

在這方面要注意幾點(diǎn)：（1）思政科和團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)組織，有關(guān)部隊(duì)要積極支持和配合，學(xué)校各科室要協(xié)調(diào)參與，年級部要管理，使教育活動的落實(shí)。（2）時(shí)間、活動要合理安排。（3）做好有關(guān)場地、設(shè)備、人員、資料的充分準(zhǔn)備。

2.軍訓(xùn)活動的內(nèi)容要貼合高中生的特點(diǎn)，并對今后的德育、學(xué)習(xí)、生活起到指導(dǎo)作用

我校以前的軍訓(xùn)大多是以隊(duì)列操練國防教育為主，2015年的軍訓(xùn)我們加入了緊密結(jié)合中學(xué)生學(xué)習(xí)、生活及性格特點(diǎn)的教育內(nèi)容，尤其是與中學(xué)生德育相關(guān)的教育活動。例如，與上幾屆相比，學(xué)生遲到、曠課的少了，儀表問題少了，課堂紀(jì)律好了，大型集會紀(jì)律好了，衛(wèi)生會打掃了，學(xué)生有禮貌了，班主任會做工作了……

三、軍訓(xùn)活動要做到“三定、三練、三到”

“三定”就是定班、定時(shí)、定內(nèi)容，定班。最好是軍訓(xùn)時(shí)班級就分好，軍訓(xùn)后又重新分班，會帶來一些波動，對軍訓(xùn)成果也有一些損害。定時(shí)，最好是上午主要進(jìn)行隊(duì)列操練和國防教育，下午主要進(jìn)行學(xué)校和年級部的教育活動。定內(nèi)容，最好是在計(jì)劃中將內(nèi)容細(xì)化，各部門間做好協(xié)調(diào)，年級部抓好落實(shí)?！叭殹本褪蔷氁懔?、練習(xí)慣、練精神。在對學(xué)生軍訓(xùn)的全程跟進(jìn)中，我深深地意識到軍訓(xùn)不僅能使學(xué)生的心理品質(zhì)得到鍛煉，使學(xué)生的身體素質(zhì)得到提高，更重要的是能使學(xué)生對軍人的角色有更深刻的理解和認(rèn)同。從這個(gè)意義上講，軍訓(xùn)是別開生面的高效的思想教育形式?！叭健本褪撬枷氲?、管理到、效果到。我校領(lǐng)導(dǎo)對軍訓(xùn)工作有充分的認(rèn)識，并在實(shí)踐中高度重視，把學(xué)生的軍事訓(xùn)練工作納入學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃中，作為學(xué)校德育和素質(zhì)教育的重要環(huán)節(jié)去落實(shí)，作為新生教育中最重要的工作來抓。在實(shí)踐中，我們感到，除了制定規(guī)章制度外，還必須在落實(shí)上狠下工夫，加強(qiáng)監(jiān)督和考核。為此，我們主要抓了以下兩方面的工作：（1）抓班主任。做好軍訓(xùn)工作單憑教官的力量是不夠的，必須充分發(fā)揮班主任的作用。一方面，學(xué)校要求班主任全天候參與軍訓(xùn)工作，深入學(xué)生軍訓(xùn)的各個(gè)環(huán)節(jié)，努力做到身教重于言教，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。另一方面，學(xué)校通過檢驗(yàn)班級軍訓(xùn)成果對班主任進(jìn)行考核。軍訓(xùn)匯報(bào)表演結(jié)束后，召開總結(jié)表彰大會，宣布受表彰的先進(jìn)班主任和先進(jìn)班級。（2）抓學(xué)生。學(xué)生是軍事訓(xùn)練的接受者，也是軍訓(xùn)效果的直接體現(xiàn)者。軍訓(xùn)前，要做好組織發(fā)動工作，引導(dǎo)學(xué)生明白軍訓(xùn)的目的和意義，增強(qiáng)他們的自覺性和積極性。軍訓(xùn)期間，嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度，做好學(xué)生表現(xiàn)記錄，各種學(xué)習(xí)都要求寫筆記和心得。軍訓(xùn)結(jié)束后，對學(xué)生進(jìn)行考核評比，并將軍訓(xùn)成績裝入學(xué)生檔案，成為綜合實(shí)踐活動學(xué)分評定的依據(jù)。

四、軍訓(xùn)的意義重大，毋庸置疑，要將其成果落實(shí)并鞏固才是關(guān)鍵

（1）年級部的管理要在軍訓(xùn)中規(guī)范起來，并總結(jié)軍訓(xùn)管理中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在之后的管理工作中取長補(bǔ)短。尤其是班主任的培養(yǎng)和協(xié)作化的管理方案應(yīng)在軍訓(xùn)中有所體現(xiàn)。（2）學(xué)生的德育工作是一個(gè)長期的教育過程，我們借助軍訓(xùn)培養(yǎng)起來的好習(xí)慣、優(yōu)良的精神品質(zhì)應(yīng)注意保護(hù)和鞏固，存在的問題應(yīng)在今后逐個(gè)突破。（3）指導(dǎo)教學(xué)，軍訓(xùn)時(shí)就應(yīng)每天下午排出一些科目的課程，年級部大部分的教師應(yīng)大體定位，在軍訓(xùn)時(shí)就與學(xué)生熟悉和交流，并指導(dǎo)學(xué)生高中學(xué)習(xí)的方法，宣傳新課改的理念和相關(guān)操作程序。

軍訓(xùn)是新生邁入高中的第一課，是實(shí)現(xiàn)初中生到高中生角色轉(zhuǎn)換的起點(diǎn)，是增強(qiáng)國防觀念競爭與合作意識、意志品質(zhì)、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和文明生活方式極為重要的途徑和形式。

參考文獻(xiàn)：

張艷紅.德育資源論[D].東北師范大學(xué)，2011.