休學(xué)背后的秘密：揭秘家庭養(yǎng)育對孩子自我發(fā)展的影響

肖存利

青春期孩子的逆反是一種很常見的現(xiàn)象，常常表現(xiàn)為攻擊或者報復(fù)父母，做出對自己不負(fù)責(zé)任的行為，造成不可彌補(bǔ)的后果，應(yīng)引起我們的高度關(guān)注。下面是一則案例：

王華（化名）今年14歲，是一個膽小聽話的男孩子，剛上初一，比同齡孩子低一屆，這是因?yàn)橥跞A在五年級時休學(xué)一年。近日王華再次要求休學(xué)，并強(qiáng)迫母親必須為他辦理休學(xué)手續(xù)。在萬般無奈下，全家一起走進(jìn)了心理咨詢室內(nèi)。王華的家庭是一個非常典型的傳統(tǒng)家庭。父母均是20世紀(jì)80年代大學(xué)生，父親在國家機(jī)關(guān)工作，母親在公司工作，爺爺、奶奶都是知識分子，家庭衣食無憂。王華小時候聽話乖巧、聰明伶俐，學(xué)習(xí)成績非常好，多次在班里獲得第一名，對人禮貌又樂于助人，老師和同學(xué)都非常喜歡他。五年級第二學(xué)期的5月份開始，王華和母親因?yàn)榇蚓W(wǎng)絡(luò)游戲的一次爭吵，向母親提出不去上學(xué)，母親以為是開玩笑，沒有當(dāng)真，結(jié)果王華連續(xù)一個星期沒去學(xué)校，后來勉強(qiáng)去學(xué)校了也不學(xué)習(xí)，也不與別的同學(xué)來往，母親最后妥協(xié)給他辦理了休學(xué)手續(xù)。

在與王華的接觸中發(fā)現(xiàn)，王華總是莫名其妙地?fù)?dān)心母親的安危，擔(dān)心母親會出危險。原來王華的父親工作非常忙，應(yīng)酬也多，常常是王華和母親在家，父母由于過度疼愛，一直是王華和母親一起睡覺，父親單獨(dú)在一個房間睡覺。父親脾氣有點(diǎn)暴躁，教育孩子時非常情緒化，自己高興的時候，孩子怎么都行，自己情緒不好時，手邊有什么就拿什么打孩子。母親對孩子有點(diǎn)溺愛，要什么給什么，父母當(dāng)著王華的面經(jīng)常吵架，吵架時父親也是對母親動手打，母親常以死相逼父親。王華永遠(yuǎn)站在母親一邊，同情母親，和父親吵架，嚴(yán)重時也會拿東西打父親，這一點(diǎn)使父親非常無奈。孩子對父母認(rèn)識的所有人都充滿敵意，不信任任何人。在母親的回憶中，孩子在7歲時家里養(yǎng)了一只小狗，孩子回家后和小狗抱在一起親，家人覺得不能忍受，就在孩子小姨來的時候，悄悄讓她將狗帶走了。孩子回家后問狗哪里去了，家人說是在遛狗時不小心丟了，孩子問母親小姨哪里去了，并認(rèn)為是小姨將狗帶走了。

在咨詢中發(fā)現(xiàn)以下問題：首先家庭三角關(guān)系異常。心理學(xué)中常常用等腰三角形來比喻家庭關(guān)系，其中父親和母親分別是等腰三角形的一個底角，孩子或者孩子們在頂角處，這是比喻家庭中父親和母親的關(guān)系應(yīng)該是最親近的，孩子或者孩子們應(yīng)該和家長們有一定的距離，這個距離不僅是生理上，而且包括心理上。

案例中的王華在五年級開始出現(xiàn)與母親的對抗直至不去上學(xué)，從這個事件中可以分析，王華在五年級時已經(jīng)到了青春期兩性意識開始萌發(fā)的年齡，母親還和他一起睡覺，這對于他來說是一種很糾結(jié)的情緒。從心理上想盡快擺脫，但不知如何擺脫，演變?yōu)閾?dān)心母親的安危，是潛意識中希望母親離開，甚至是危險的離開，所以他總擔(dān)心母親會出現(xiàn)危險；其次王華的行為是對父母行為的認(rèn)同。一般來說孩子最初的認(rèn)同對象都是父母，對于男孩子來說，對父親的認(rèn)同常常是其形成男性意象的重要過程。

在咨詢中母親說這個孩子不知像誰，怎么能豁出去自己?？纯催@個家庭處理矛盾的方式，父親采用的方法是簡單粗暴，母親是歇斯底里，父親摔東西，母親自殘，因此在孩子處理人際沖突的時候，他無意識地就采取了父親的粗暴態(tài)度來應(yīng)對家庭中的糾紛，在父母發(fā)生矛盾的時候，用武力對抗父親；再次是對父母的報復(fù)。

王華的父母都是非常情緒化的人，王華長期處于一種不穩(wěn)定的家庭關(guān)系中，他不知道父親什么時候會暴怒，也不知道母親什么時候會自殺，他的生活充滿了不確定性。母親雖然很愛王華，但同時也忽視王華內(nèi)心的情感需要，比如在不經(jīng)過同意的情況下直接把王華喜歡的寵物送人。對此，王華內(nèi)心有憤怒，但他無力與父母抗?fàn)帲膊荒苡行У乇磉_(dá)自己的不滿。王華不去學(xué)校并沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲，而且并不向父母隱瞞自己的行為，忽略自己行為給父母帶來的傷害，在交流中，他能明顯知道這是對自己的一種不負(fù)責(zé)任，但他不向父母屈服。在這一矛盾現(xiàn)象的背后，其實(shí)反映的王華潛意識里對父母的憤怒，他是采用毀壞自己的方式來報復(fù)父母。

在當(dāng)今社會生活中，像王華這樣的學(xué)生不在少數(shù)，尤其是孩子進(jìn)入青春期后，隨著自我意識的高度發(fā)展，出現(xiàn)明顯的叛逆情緒，在教育不當(dāng)?shù)臅r候，可能直接影響孩子的學(xué)習(xí)，甚至一生，產(chǎn)生難以彌補(bǔ)的影響。

在孩子的教育中，家庭比學(xué)校更加重要，學(xué)校在教育孩子學(xué)習(xí)知識，同時也在教育孩子做人，但家庭直接使孩子學(xué)習(xí)如何處理各種矛盾及處理情緒，當(dāng)情緒及矛盾不能很好處理的時候，直接就會影響孩子的學(xué)習(xí)。在現(xiàn)代社會，家庭開始有了越來越重要的意義。家長們一定要認(rèn)識到，青春期孩子表現(xiàn)出來的自我意識，可能需要我們從家庭教育做起，以身作則，教育好孩子，為社會負(fù)起責(zé)任。

作為家長，在家庭教育中要注意以下幾點(diǎn)：

1 青春期教育要在青春期前進(jìn)行，甚至更早

在青春期前一定培養(yǎng)孩子的獨(dú)立意識的形成，要給孩子足夠的空間，引導(dǎo)孩子發(fā)展自我意識和獨(dú)立意識。

2 父母做好孩子的榜樣

常常說一個異常的孩子背后是一個病態(tài)的家庭。孩子很多的行為都是對父母行為的內(nèi)化，家長不經(jīng)意間的不良言行就成了孩子模仿的對象，這是家長們常常沒有意識到的。家長以為孩子小，不會在意大人的行為，所以在孩子面前不規(guī)范自己的行為，事后卻責(zé)備孩子行為不良，并為如何讓孩子走上“正道”煞費(fèi)苦心，殊不知自己才是罪魁禍?zhǔn)住?/p>

3 父母要與孩子坦誠交流

孩子察言觀色的能力是非常強(qiáng)的，在孩子幾個月的時候，就能分辨出喜歡或者討厭等面部表情。案例中的王華母親撒謊說狗丟了，其實(shí)孩子從母親的表情中發(fā)現(xiàn)這是欺騙。

孩子因?yàn)樽钣H近的人的欺騙感到傷心，并因此導(dǎo)致對與家長認(rèn)識的所有人都帶有警惕感，這也是形成孩子內(nèi)心焦慮的重要因素，其實(shí)王華的母親完全可以和孩子敞開心扉討論狗的去留問題，如果孩子不同意，大人堅(jiān)持送人也可以，但應(yīng)該如實(shí)告訴孩子狗送人了，讓孩子對周圍人有最起碼的信任感。