試卷下有半封信

□陳媛捷

試卷下有半封信

□陳媛捷

初一上學(xué)期的期中考試，我們班的學(xué)生小蕾正好在我監(jiān)考的考場(chǎng)。

考試期間，我從小蕾身旁走過(guò)，發(fā)現(xiàn)她慌慌張張地把草稿紙藏在了試卷下面，我皺著眉頭想：難道她是在作弊嗎？

我有些惱火地走到她面前，從試卷下抽出草稿紙，看到上面已經(jīng)密密麻麻地寫了半張紙的字——那居然是一封還未寫完的信！我一臉詫異地看向小蕾，只見(jiàn)她清澈的大眼睛里滿是惶恐。我按捺住心中的好奇，遞給她一個(gè)安撫的眼神，告訴她在接下來(lái)的時(shí)間里要認(rèn)真完成試卷。

我走到教室后面，展開(kāi)草稿紙看了起來(lái)。原來(lái)，小蕾是在給她的姐姐寫信。她在信中寫道：“……因?yàn)橛羞^(guò)太多的失望，現(xiàn)在我好像什么都無(wú)所謂了，只是怕被爸媽罵。我覺(jué)得自己活得很累，在學(xué)習(xí)上我很無(wú)助，也很無(wú)奈……”

讀了她寫的信，我的心情變得沉重?？荚嚱Y(jié)束后，小蕾主動(dòng)來(lái)找我。她態(tài)度誠(chéng)懇地向我認(rèn)錯(cuò)，保證以后考試的時(shí)候會(huì)專心做題。我沒(méi)有急于批評(píng)她，相反，我跟她聊起了我的初中生活。從她羨慕的眼神里，我能感受到她也希望自己能成為一個(gè)好學(xué)生，能夠考上高中，她更希望得到我的幫助。

從她的敘述中，我了解到，她的父母是從外地來(lái)到昆山的務(wù)工人員，她小時(shí)候是留守兒童，和爺爺奶奶生活在一起，又因?yàn)橐恢痹谵r(nóng)村讀書，所以學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不扎實(shí)。升入初中后，父母為了讓她有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，把她從農(nóng)村接到昆山讀書，現(xiàn)在一家三口居住在距離學(xué)校40分鐘車程的郊區(qū)，租住的房子很小。來(lái)到陌生的城市，她沒(méi)有朋友，學(xué)習(xí)也跟不上，這讓她心中有強(qiáng)烈的自卑感，上課經(jīng)常走神。

聽(tīng)到這些，我不由對(duì)眼前這個(gè)女孩產(chǎn)生了憐愛(ài)之心。我鼓勵(lì)小蕾：“不管誰(shuí)到了陌生環(huán)境都需要一個(gè)適應(yīng)過(guò)程，不要害怕，不要擔(dān)心，只要努力，情況會(huì)有改觀的，老師也會(huì)幫助你的。只要把心態(tài)放平，專心聽(tīng)課，會(huì)慢慢進(jìn)步的?！彼?tīng)后默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

我讓小蕾每天放學(xué)后到我的辦公室來(lái)，跟我復(fù)習(xí)、鞏固當(dāng)天學(xué)的知識(shí)，她愉快地答應(yīng)了。此后，我每天都會(huì)為她詳細(xì)講解她沒(méi)有掌握的知識(shí)，還找了班里幾位成績(jī)優(yōu)秀的女生讓她們多陪小蕾聊天，有空便幫她解決學(xué)習(xí)與生活中遇到的問(wèn)題。同學(xué)們知道了小蕾的情況后，都爭(zhēng)相幫助小蕾，讓她感受到集體的溫暖。

從那以后，小蕾慢慢地開(kāi)朗起來(lái)，她不再自卑了——盡管這座城市對(duì)于小小的她而言還有很多陌生的地方，但是這里有關(guān)心她的老師和同學(xué)，我相信，一切都會(huì)慢慢好起來(lái)的。

期末考試，小蕾的語(yǔ)文成績(jī)前進(jìn)了十名，同學(xué)們都替她高興！望著她笑靨如花的臉龐，我深深地感受到：每一個(gè)學(xué)生都希望能夠?qū)W好，每一個(gè)學(xué)生都渴望能夠進(jìn)步，只要老師要耐心地幫助和陪伴他們，相信孩子們總會(huì)進(jìn)步的！

（作者單位：江蘇省昆山城北中學(xué)）

▲楊從明攝