論藝術(shù)資料室在京劇院團(tuán)中所起的作用

曹淑敏

【摘 要】隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，社會(huì)文化生活不斷進(jìn)步，人們對文化藝術(shù)的需求愈加強(qiáng)烈。作為傳統(tǒng)文化藝術(shù)的京劇，在社會(huì)主義文化建設(shè)中起著重要作用。藝術(shù)資料室作為京劇院團(tuán)的重要機(jī)構(gòu)之一，起著傳承國粹歷史、保護(hù)京劇藝術(shù)、助力京劇發(fā)展、提供智力支撐、服務(wù)社會(huì)公眾等重要作用。

【關(guān)鍵詞】藝術(shù)資料；傳承；記錄；支持；服務(wù)

中圖分類號(hào)：J821 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1007-0125（2016）09-0273-01

藝術(shù)資料室是專業(yè)藝術(shù)團(tuán)體所設(shè)立的一個(gè)專門收集、整理、保存、傳播推廣并研究特定藝術(shù)形式的綜合機(jī)構(gòu)。藝術(shù)形式本身是藝術(shù)資料室開展一切工作的物質(zhì)基礎(chǔ)，所以說藝術(shù)資料室具有很強(qiáng)的專業(yè)性。

作為藝術(shù)院團(tuán)歷史傳承、發(fā)展、科學(xué)研究等前沿陣地的藝術(shù)資料室，具有一般圖書館不可替代的作用。下面以河北省京劇藝術(shù)研究院藝術(shù)資料室為例，闡述其所具有的重要作用。

一、傳承歷史，保存京劇這一非物質(zhì)文化遺產(chǎn)

藝術(shù)資料室的存在，是傳承和發(fā)展京劇這一人類文化遺產(chǎn)的需要。因?yàn)橛辛诉@一機(jī)構(gòu)，京劇人的藝術(shù)生產(chǎn)活動(dòng)所取得的成果、經(jīng)驗(yàn)、文化等得以系統(tǒng)地保存并流傳下來，成為人類寶貴的文化遺產(chǎn)和精神財(cái)富。

京劇藝術(shù)是表演的藝術(shù)，不同的藝術(shù)大家通過不同的方式發(fā)展出了許多流派，有了現(xiàn)在的多彩紛呈的國粹藝術(shù)。要想將這一藝術(shù)傳承下去，演員們除了向老師學(xué)習(xí)外，還要通過不斷地自學(xué)、觀摩等來提升自身水平。藝術(shù)資料室作為一個(gè)專門的資料機(jī)構(gòu)，為他們的學(xué)習(xí)提供了很好的資源。大家可以在這里查找相關(guān)資料，觀看老藝術(shù)家留存的錄像等，通過與自身的比照，來查找不足，完善自己的技藝，從而博采眾長，更好地傳承這門博大精深的國粹藝術(shù)。從這一意義上講，藝術(shù)資料室還是繼續(xù)教育的園地，擔(dān)負(fù)了一定的教育職能。藝術(shù)資料室所設(shè)立的閱覽區(qū)更好地發(fā)揮著這一職能。有《人民日報(bào)》《中國文化報(bào)》《中國戲曲》《中國京劇》等十余種報(bào)紙刊物供大家閱覽，而資料室中存放的有關(guān)文學(xué)、藝術(shù)、歷史等方面的大量書籍，可供大家查找借閱。這些資料進(jìn)一步拓展了演員的視野，提升了他們的理論功底，為藝術(shù)素質(zhì)的提升打下了良好的基礎(chǔ)。

二、創(chuàng)造歷史，記錄京劇發(fā)展的軌跡

我們不僅傳承老一輩藝術(shù)家們的京劇藝術(shù)，同時(shí)也在創(chuàng)造歷史。我們?yōu)榫﹦∈聵I(yè)所做的一切需要有人記錄下來，告訴后人這一時(shí)期的京劇發(fā)展情況。

每創(chuàng)排一出新的劇目，從劇本的構(gòu)思和創(chuàng)作、專家的論證、舞臺(tái)美術(shù)的設(shè)計(jì)，以及唱腔、服裝、武打動(dòng)作的設(shè)計(jì)，直到排練、演出、宣傳等每一個(gè)細(xì)節(jié)，藝術(shù)資料室都要掌握第一手資料留存。同時(shí)，藝術(shù)資料室還為劇目的加工、整理和提高提供資料支持。比如說一個(gè)新劇目落地彩排，身在其中的演員就不能全面直觀地看到自己的表現(xiàn)，藝術(shù)資料室跟蹤拍攝的影像資料為劇組人員全面直觀地呈現(xiàn)排練情況，從而為劇目修改、提高提供有力的支持。日復(fù)一日，藝術(shù)資料室都在認(rèn)真記錄著京劇發(fā)展的軌跡，見證歷史而又承載歷史，促進(jìn)了京劇的發(fā)展變革。

三、加強(qiáng)研究，為京劇藝術(shù)發(fā)展提供智力支持

藝術(shù)資料室為研究工作提供智力支持。我們通過研究前輩藝術(shù)工作者留下的寶貴資料，可以了解到這個(gè)劇種在河北發(fā)展的態(tài)勢，包括流派的傳承、人才的分布和流動(dòng)、劇目的豐富與否、對外演出情況、觀眾的情況等方面。比方說，根據(jù)一個(gè)時(shí)期院團(tuán)經(jīng)常演出的劇目情況，與其前期、后期相比，可以看到一個(gè)劇院或者說這個(gè)劇種當(dāng)時(shí)是處于一個(gè)什么樣的生存狀態(tài)，劇目繁多可以說發(fā)展態(tài)勢良好，劇目比較少則說明發(fā)展處于低谷期；同時(shí)還可以說明人才的情況，人才濟(jì)濟(jì)是劇目正常演出的重要保證；反之亦然。這些為專業(yè)研究提供著重要的一手資料，也為領(lǐng)導(dǎo)的科學(xué)決策提供了有益參考。

四、宣傳陣地，向公眾提供文化娛樂信息

藝術(shù)資料室既是知識(shí)信息中心，又是宣傳中心。其利用網(wǎng)絡(luò)和傳統(tǒng)渠道，宣傳京劇基礎(chǔ)知識(shí)、流派特點(diǎn)、名家名劇、青年新秀……，通過圖文并茂的形式，使京劇藝術(shù)更加貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾。

五、延伸服務(wù)，京劇與校園教育相結(jié)合

在國務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于支持戲曲傳承發(fā)展若干政策》中提出：加強(qiáng)學(xué)校戲曲通識(shí)教育……鼓勵(lì)學(xué)校建設(shè)戲曲社團(tuán)和興趣小組，鼓勵(lì)中小學(xué)與本地戲曲藝術(shù)表演團(tuán)體合作開展校園戲曲普及活動(dòng)。鼓勵(lì)中小學(xué)特聘校外戲曲專家和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人擔(dān)任學(xué)校兼職藝術(shù)教師。

河北省京劇藝術(shù)研究院積極落實(shí)國家政策，領(lǐng)導(dǎo)牽頭，藝術(shù)資料室承辦，實(shí)施“國粹藝術(shù)進(jìn)校園”活動(dòng)，與當(dāng)?shù)囟嗨W(xué)簽訂戰(zhàn)略合作計(jì)劃，在學(xué)校成立京劇社，制定系統(tǒng)的授課計(jì)劃，每周固定時(shí)間選派優(yōu)秀的專業(yè)人員前往，以教學(xué)為主、表演為輔，給孩子們排練節(jié)目、提供上臺(tái)表演機(jī)會(huì)等。同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生和家長走進(jìn)劇場，采取多種形式，爭取讓學(xué)生欣賞到優(yōu)秀的京劇演出。

“京劇進(jìn)校園”活動(dòng)將學(xué)校教育與京劇藝術(shù)相結(jié)合，強(qiáng)化國粹藝術(shù)在校園的教育教學(xué)作用，更好地發(fā)揮京劇藝術(shù)在精神文明建設(shè)中的獨(dú)特作用。

京劇藝術(shù)的發(fā)展離不開藝術(shù)資料，藝術(shù)資料室的作用是不容小覷的。它是向大眾傳播京劇藝術(shù)的重要機(jī)構(gòu)之一，是豐富大眾精神生活的重要資料來源，也是京劇人傳承、學(xué)習(xí)、發(fā)展、研究京劇的重要陣地。