青春的挽歌，夢想的激勵

劉凡進　尤元學

【摘要】2010年10月，國產(chǎn)小成本電影《老男孩》一經(jīng)放映便火爆全國，一夜之間筷子兄弟成為家喻戶曉的明星，該片音樂的遴取獨到，所用音樂都是八十年代的符號，碎片式的疊加不僅洋溢著懷舊情緒更能突出青春夢想主題。

【關(guān)鍵詞】青春；夢想；意境；主題

2010年10月，國產(chǎn)小成本影片《老男孩》以迅雷之勢火爆大江南北，憑此，筷子兄弟成為了影界的翹楚。青春是珍貴奢侈的，暖暖的色調(diào)、經(jīng)典的老歌、懷舊的物件等，讓70、80群體們仿佛回到了青澀年代。往往越是簡單的故事越能承載深刻的涵義。該片故事結(jié)構(gòu)簡單，雙線交叉敘事，分別展現(xiàn)過去和現(xiàn)在時空?；貞洉r空中，肖大寶與王小帥是同一所學校的同學，曾因追求女同學而勢不兩立，藝術(shù)讓他們成為好友。在回憶青春的畫面切換中，既有像《小芳》、《十六歲的花季》，又有Bp機、影碟機、天線等懷舊物件等等，導演肖央通過光影的切換，打動了70、80群體們；現(xiàn)在時空，將肖大寶與王小帥的生存現(xiàn)狀作為符號，展現(xiàn)當下70、80群體的生活群像，“花有重開日，人無再少年”，同學們各奔前程，相忘于江湖。一次偶然的車禍，肖大寶遇到了當年的“包子”，他和王小帥重登舞臺尋找自己當年未實現(xiàn)的夢。

波布克曾講過“從為無聲片伴奏而在蹩腳鋼琴上敲出第一個音符時起，音樂就一直是電影影像的一個忠實伴侶?！币魳吩谟耙晞?chuàng)作中起著畫龍點睛的作用，配合光影塑造人物形象、烘托氛圍、提升主題。圍繞著青春懷舊與勵志夢想的主題思想，該片將十二余首具有時代烙印的音樂嵌合在畫面中。在回憶青春線上，主要羅列了70、80們時代的經(jīng)典樂曲，與青春懷舊主題相得益彰；在現(xiàn)在時空中，主題曲的吟唱進一步提升了該片的主題。同時，使用主題曲與故事的變奏，將青春懷舊過渡到勵志夢想，夢想更像影片最后飄動的絲帶一樣，不會因時間的流逝而消失，反而會愈發(fā)炙熱而珍貴。

一、電影音樂配合畫面介紹故事時代背景

在微電影《老男孩》中，導演肖央遴選了李春波、鄭智化、周冰倩、杰克遜等人的歌曲，這些歌曲曾是80年代熱播的歌曲，配合著像Bp機、磁帶錄像機、游戲機等具有時代感的道具來回切換，增強時代感。本段將選取《小芳》與邁克爾·杰克遜音樂進行分析。

《小芳》是一首表現(xiàn)美好愛情的歌謠，該曲通俗且朗朗上口，迅速傳遍大街小巷，作詞李春波也因此成為歌壇上的翹楚。在回憶青春的敘事線中，肖大寶彈著吉他，哼著《小芳》，配合著老式校服、宿舍環(huán)境，不僅介紹了鮮肉（肖大寶），更闡釋了故事所發(fā)生的年代，熟悉的樂曲在耳畔響起的一瞬，總能讓人不禁地回顧往昔?！缎》肌废褚惶嘶貞浨啻旱牧熊?，汽笛不時鳴響，即將帶領(lǐng)著70、80后們踏上了一程回憶青春的旅途。

80年代的經(jīng)典符號——邁克爾·杰克遜。邁克爾·杰克遜（Michael Jackson），1958年出生于美國的印第安納州，逝世于2009年。1971年，以第一首單曲《Got to be there》的推出為標志，杰克遜進入了事業(yè)的上升期；1987年杰克遜進行了全球巡回演出，以影像資料為平臺，向全世界人民展示了舞蹈的魅力。正如《老男孩》中王小帥對著影碟機亦步亦趨地學習杰克遜的舞蹈一樣，80年代的舞蹈愛好者對機械舞大飽眼福。杰克遜成為80年代的一個重要標志，在《老男孩》中，聚合了杰克遜的《billie jean》、《earth song》、《beat it》等歌曲，這些歌曲都是80年代流行的曲目。正因杰克遜，年輕時代的肖大寶、王小帥摒棄前嫌，成為好朋友，也正是因為杰克遜他們重新登上理想的舞臺，在本片收尾階段，肖大寶的歌搭配著王小帥的太空舞步，向人們昭示著接近理想的光輝。

二、電影音樂配合畫面營造意境、展現(xiàn)人物精神面貌

“影視音樂構(gòu)思必須根據(jù)影視藝術(shù)的題材內(nèi)容、風格樣式、人物性格以及藝術(shù)總體構(gòu)思，使音樂的聽覺形象與畫面的視覺想象相配合，體現(xiàn)綜合性的美學原則?！弊鳛橐环N特殊的聲音，電影音樂可以起到畫面所達不到的意境。在《老男孩》回憶青春的段落中，青少年的肖大寶在宿舍里彈奏吉他，唱著《小芳》看著校花的照片，通過歌曲與畫面的相得益彰，為肖大寶采取追求?；ǖ氖录?，醞釀了一股浪漫且激動的氣息，反差之后（遭到女孩拒絕）讓觀眾會心一笑，或許在觀眾在微笑一瞬間，想起了當年的自己；在?；ㄔ谧呃鹊臅r候，《花仙子》的響起，佐以柔和的光線，呈現(xiàn)了一個陽光純潔的女孩，女孩在這里或許也是導演曾經(jīng)青春夢想的符號。

音樂往往能展現(xiàn)人物的精神面貌。王小帥懷揣這舞蹈的夢想?yún)⒓铀嚳?，搞笑夸張的舞姿不被評委所接受，影片沒有開門見山式地表現(xiàn)王小帥如何傷心，而是通過二胡的聲音暗示了王小帥此時的悲傷心境：在地下長廊的景深畫面中，一位老者拉奏著二泉映月，鏡頭由老者拉開直到悲傷的王小帥為止，在這一個過程中，觀眾能感知到其藝考的結(jié)果以及杰克遜的丑聞給王小帥帶來的精神創(chuàng)傷，曾經(jīng)光輝的舞蹈偶像瞬間光環(huán)破碎；同樣，在表現(xiàn)王小帥墮落的這一情節(jié)中，通過《十六歲的花季》為背景，動感的節(jié)奏配合在肖大寶和兩個同學夸張地走路的畫面，快速插接他征服班里同學的畫面，干凈利落地交代了他墮落的過程。

三、電影音樂配合畫面提升影片主題

電影音樂可以配合畫面提升影片主題，達到意猶未盡的效果，在青春懷舊與與勵志夢想的主題思想下，該片輔以70、80年代的經(jīng)典歌曲，提供給人懷舊的夢。

經(jīng)典印記歌曲片段表達青春懷舊主題。在《老男孩》中，為了突出青春懷舊的主題，引起70、80后們的共鳴，導演羅列了像《小芳》、《星星點燈》、《水手》等一系列當年的經(jīng)典歌曲，讓觀眾沐浴在一個懷舊的氛圍之中，溫暖泛黃的畫面伴隨著曲調(diào)，一步步戳中觀眾的心房。

歌曲提升勵志夢想主題。主題曲悠長地飄蕩在觀眾耳畔，曾經(jīng)年少輕狂的肖大寶與王小帥已人到中年，過去個性的頭型換成了短寸頭，在舞臺前不免給人一種傷感。伴隨著肖大寶的歌曲以及王小帥的舞姿，畫面中穿插著同學的今昔對比，人海茫茫，他們都老了嗎？他們都去哪了呢？曾經(jīng)的“小鮮肉”變成了“老臘肉”，婚慶主持的肖大寶，不注意細節(jié)而挨人打；理發(fā)師的王小帥，曾經(jīng)的稚嫩已不再，同學們一個個的改變了模樣不免讓人唏噓。說到夢想不免讓人想起《中國合伙人》中的臺詞“你有必要問的這么銷魂嗎？春夢算不算？”臺詞是現(xiàn)在人的急功近利與浮躁的縮影，本片主題曲更重要的用途在于，啟示觀眾《老男孩》的影像不僅為觀眾營造一個懷舊氛圍，更是激勵當下的老男孩們，保持一個男孩的心，繼續(xù)追尋曾經(jīng)的夢想。

四、結(jié)語

微電影《老男孩》泛黃的畫面、懷舊的物件、經(jīng)典的音樂等無不引起了70、80后們的共鳴；音樂在該片中的運用可謂良苦匠心，在青春懷舊與夢想激勵的大主題下，各種時代印記的音樂一一鋪展開來，進一步為觀眾營造了青春懷舊的感覺；更重要的是，主題曲的播放時刻在提示觀眾，夢想不會因時間而流逝，時間越長夢想越彌足珍貴。

【參考文獻】

[1] [美]李.R波布克. 電影的元素[M]. 伍菡卿， 譯. 中國電影出版社， 1986：103.

[2] 陳吉德， 沈國芳， 等. 影視視聽語言[M]. 國防工業(yè)出版社， 2013，8：233.

【作者簡介】

劉凡進，男，山東兗州人，河南商丘學院老師，碩士研究生學歷，主要研究方向：戲劇影視學。

尤元學，男，山東臨沂人，河南商丘學院老師，碩士研究生學歷，主要研究方向：戲劇影視學。