淺議小學(xué)體育教學(xué)中學(xué)生團(tuán)結(jié)意識(shí)的培養(yǎng)

周鋮

【摘 要】在小學(xué)體育教學(xué)中，教師要注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)意識(shí)。首先，教師可以在教學(xué)組織與設(shè)計(jì)上靈活地進(jìn)行創(chuàng)設(shè)，有意識(shí)的結(jié)合學(xué)生身心特點(diǎn)，合理設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容；其次，教師可以有效地將體育游戲滲透到教學(xué)過(guò)程中，給學(xué)生潛移默化的影響，促進(jìn)學(xué)生團(tuán)結(jié)意識(shí)的形成與深化；另外，教師可以創(chuàng)設(shè)一些趣味性的課外活動(dòng)內(nèi)容，為培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)提供一個(gè)很好的教學(xué)平臺(tái)。通過(guò)以上這些教學(xué)過(guò)程能對(duì)學(xué)生今后的體育學(xué)習(xí)以及個(gè)人的成長(zhǎng)有很好幫助。

【關(guān)鍵詞】小學(xué)體育；團(tuán)結(jié)意識(shí)；設(shè)計(jì)；合理；滲透

在小學(xué)體育教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生的身體體能是一方面，另外培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)意識(shí)也是體育教學(xué)的重要范疇。團(tuán)結(jié)意識(shí)對(duì)學(xué)生未來(lái)的成長(zhǎng)起到很大的促進(jìn)作用，因此教師要有意識(shí)的結(jié)合相關(guān)教學(xué)內(nèi)容來(lái)逐漸培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)意識(shí)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)和他人正確的相處方式，并且讓學(xué)生意識(shí)到團(tuán)結(jié)協(xié)作的作用與價(jià)值。這樣才能給學(xué)生帶來(lái)正確的引導(dǎo)，并且很好地體現(xiàn)體育課程的教學(xué)價(jià)值。

一、結(jié)合學(xué)生身心特征，合理設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容

在小學(xué)體育教學(xué)中，教師要注重結(jié)合學(xué)生的身心特征來(lái)合理地設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容，選取合適的教學(xué)方法，使教學(xué)過(guò)程更具有針對(duì)性。

小學(xué)生的認(rèn)知能力有限，他們普遍存在一些特征，如：情趣不穩(wěn)定、好奇心強(qiáng)、好勝心強(qiáng)、挫敗感強(qiáng)、團(tuán)結(jié)意識(shí)薄弱、以自我為中心、不愿和他人接觸，等等。因此，教師要抓住學(xué)生的這些身心特征來(lái)靈活地設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容，并且通過(guò)合理的教學(xué)方法來(lái)給學(xué)生相關(guān)引導(dǎo)，進(jìn)而深化對(duì)于學(xué)生團(tuán)結(jié)意識(shí)的培養(yǎng)。

在小學(xué)體育教學(xué)中，教師要注重引導(dǎo)啟發(fā)，教學(xué)過(guò)程不能太單一，教學(xué)模式也不能太枯燥，教師應(yīng)將枯燥乏味的理論知識(shí)進(jìn)行簡(jiǎn)明扼地講解，作出清晰的動(dòng)作示范。可以選擇一些簡(jiǎn)單的團(tuán)體小游戲來(lái)開(kāi)始體育教學(xué)，如“老鷹捉小雞”，一個(gè)同學(xué)扮演老母雞，一個(gè)同學(xué)扮演老鷹，其他同學(xué)扮演小雞，學(xué)生們?cè)谙嗷プ汾s的過(guò)程中，便能體會(huì)到個(gè)人不能與集體分離，大家團(tuán)結(jié)在一起才能戰(zhàn)勝困難，從而使學(xué)生在趣味化的游戲中逐漸領(lǐng)會(huì)到團(tuán)結(jié)意識(shí)的作用與意義。

二、體育游戲滲透其中，潛移默化實(shí)現(xiàn)影響

小學(xué)體育教學(xué)中，最好的教學(xué)形式就是游戲教學(xué)法。游戲不僅深受學(xué)生的喜愛(ài)，游戲的過(guò)程中也能將很多的教學(xué)內(nèi)容融入其中；游戲不僅能帶給學(xué)生身體體能上的鍛煉，也能很好地培養(yǎng)學(xué)生各方面的品質(zhì)。

游戲教學(xué)有著很多顯著的優(yōu)越性。游戲的競(jìng)賽性、規(guī)則性、教育性在體育教學(xué)中能幫助學(xué)生培養(yǎng)在比賽過(guò)程中自覺(jué)遵守規(guī)則的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)；那些需要學(xué)生共同合作完成的游戲類(lèi)型也能夠極大地培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)意識(shí)。因此，在小學(xué)體育教學(xué)中，教師可以多設(shè)計(jì)那些需要學(xué)生相互協(xié)作的游戲，讓學(xué)生在參與游戲的過(guò)程中受到潛移默化的影響，使學(xué)生慢慢地領(lǐng)會(huì)到團(tuán)結(jié)協(xié)作的作用與意義，進(jìn)而讓團(tuán)結(jié)意識(shí)在學(xué)生腦海中更為深入。

例如，游戲“蒙眼睛過(guò)河”，在這個(gè)游戲中需要把其中一位學(xué)生的眼睛蒙上，被蒙眼睛的學(xué)生只能靠同學(xué)的指引下才能過(guò)河。在這個(gè)游戲過(guò)程中，學(xué)生之間的協(xié)作團(tuán)結(jié)非常重要，只有大家進(jìn)行高效的合作才能將游戲順利地完成。使學(xué)生慢慢明白集體項(xiàng)目不是一個(gè)人的事，需要大家共同努力、共同完成，從而培養(yǎng)他們的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)。

三、豐富課外體育活動(dòng)，深化學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作

在小學(xué)體育教學(xué)中，教師可以創(chuàng)設(shè)一些趣味性的課外活動(dòng)內(nèi)容，進(jìn)而豐富體育的教學(xué)形式，這為培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)提供一個(gè)很好的教學(xué)平臺(tái)。

很多課外活動(dòng)都深受學(xué)生們喜愛(ài)，這不僅能鍛煉學(xué)生的體能，還能培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，不少活動(dòng)也是對(duì)學(xué)生團(tuán)結(jié)意識(shí)的一種培養(yǎng)與考驗(yàn)。因此，在小學(xué)體育課外中，教師可以適當(dāng)設(shè)計(jì)一些需要學(xué)生協(xié)作配合來(lái)完成的活動(dòng)內(nèi)容，并鼓勵(lì)學(xué)生積極參與到活動(dòng)過(guò)程中。這將會(huì)非常直觀的讓學(xué)生感受到團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性，也會(huì)讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)會(huì)如何更好地和團(tuán)隊(duì)內(nèi)成員的相互配合，這對(duì)于學(xué)生今后的體育學(xué)習(xí)以及個(gè)人的成長(zhǎng)都會(huì)很有幫助。

另外，學(xué)校也可以在課余時(shí)間開(kāi)展各種趣味性的體育活動(dòng)，如：班級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)、趣味體育比賽等。比賽項(xiàng)目多以有趣、簡(jiǎn)單、有效、娛樂(lè)性較強(qiáng)的集體項(xiàng)目為主，如：“乒乓球墊球接力跑”、“趕豬跑”、“抱球接力跑”、“雙人綁腿接力跑”、“袋鼠跳”等。有條件的學(xué)校還可以開(kāi)展一些民間體育活動(dòng)?；顒?dòng)結(jié)束后，對(duì)于表現(xiàn)好的學(xué)生，教師應(yīng)給予表?yè)P(yáng)與獎(jiǎng)勵(lì)，激發(fā)他們的參賽熱情。活動(dòng)過(guò)程中能讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何與他人分享，使學(xué)生體會(huì)到與團(tuán)隊(duì)一起努力取得勝利的集體榮譽(yù)感，從而深化學(xué)生的團(tuán)結(jié)意識(shí)。

總之，團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)是學(xué)生適應(yīng)社會(huì)的一項(xiàng)重要能力，在教學(xué)中必須將培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)作為一項(xiàng)重要的教學(xué)目標(biāo)對(duì)待。體育，作為團(tuán)隊(duì)性較強(qiáng)的一門(mén)學(xué)科，是培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)的最好課程，因此，相關(guān)體育教育工作者必須提高認(rèn)識(shí)，靈活運(yùn)用各種教學(xué)手段，組織學(xué)生參與各種有意義的體育項(xiàng)目活動(dòng)，從而使學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí)體育技能，養(yǎng)成良好的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)，為提高自身的綜合能力奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。