奉獻(xiàn)，是我們的情懷

路賓雁

老師們！同仁們！不久前結(jié)束的里約奧運(yùn)會(huì)我們還記憶猶新吧！特別是8月18日的女排冠亞軍決賽，中國(guó)女排以3：1的成績(jī)戰(zhàn)勝塞爾維亞隊(duì)，奪得冠軍，我們億萬(wàn)中國(guó)人為之歡騰，為之喝彩，為之振奮和自豪！當(dāng)時(shí)賽場(chǎng)的一個(gè)細(xì)節(jié)，到現(xiàn)在我還歷歷在目，感受良多！比賽前三局，中國(guó)隊(duì)2：1領(lǐng)先，也就是第四局中國(guó)隊(duì)如果取勝的話，那就穩(wěn)拿冠軍，到了第四局后半場(chǎng)，中國(guó)隊(duì)以18：13暫時(shí)領(lǐng)先，隊(duì)員們想一鼓作氣，一舉拿下，反而出現(xiàn)失誤，被對(duì)方趕上，打成22：22，23：23的膠著狀態(tài)，場(chǎng)內(nèi)場(chǎng)外的中國(guó)觀眾萬(wàn)分著急，這時(shí)，中國(guó)隊(duì)總教練郎平叫了暫停，只給隊(duì)員們叮囑了一句話：不要管結(jié)果，認(rèn)真打好每一個(gè)球，打好每一分！接下來(lái)，中國(guó)隊(duì)連贏兩分，25：23，中國(guó)隊(duì)，冠軍！神一樣的教練??！關(guān)鍵時(shí)刻，切中要害，一語(yǔ)中的，勝負(fù)立判。一句平常的場(chǎng)外指導(dǎo)話，展示的是一個(gè)頂級(jí)教練的臨場(chǎng)智慧和決斷風(fēng)度！對(duì)郎平的崇敬之情我油然而生！

從1984年開(kāi)始到1989年，郎平和她的隊(duì)友們，一路打拼，連續(xù)創(chuàng)造了“五連冠”的佳績(jī)，“女排精神”也鼓舞了整整一個(gè)時(shí)代，給當(dāng)年銳意改革，意氣風(fēng)發(fā)的中國(guó)人注入了無(wú)窮的精神力量！當(dāng)時(shí)的郎平阿姨真可謂功成名就，萬(wàn)人矚目，完全可以華麗轉(zhuǎn)身，發(fā)揮名人效應(yīng)，利用光環(huán)余輝，或從政，或經(jīng)商，肯定另是一番事業(yè)；也可以刀槍入庫(kù)，馬放南山，享受成功的碩果，去過(guò)舒心的日子，然而，她沒(méi)有，她依然沒(méi)有放下排球，從隊(duì)員到教練，從國(guó)內(nèi)到國(guó)外，摸爬滾打，一路艱辛，不斷學(xué)習(xí)，努力提高，把全部的心血獻(xiàn)給了自己熱愛(ài)的排球事業(yè)！所有這一切，使我感到非常熟悉，對(duì)！是我們！是我們這些癡心不改、不離不棄，把一生都獻(xiàn)給教育事業(yè)的老師們！是的！我們有著和郎平一樣的品質(zhì)——鍥而不舍，追求卓越！有著和郎平一樣的情懷——傾其一生，無(wú)私奉獻(xiàn)！

2014年正月開(kāi)學(xué)，我們學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)三年級(jí)（1）班的劉曉霞同學(xué)沒(méi)有如期報(bào)到，班主任賈世鵬老師隨即安排家訪，找到劉曉霞家里，眼前景況卻使他痛心不已，爺爺奶奶都已80多歲，年邁體弱，腿腳不靈；姐姐弟弟，全都智障，衣食起居，不能自理；媽媽也是體弱多病，憔悴不堪；爸爸是支撐全家的頂梁柱，卻在20天前因肺癌去世了，5月份就參加高考的劉曉霞此時(shí)只有放棄學(xué)業(yè)，外出打工，以緩解家庭的困苦狀況！不，不能這樣，不該這樣！賈老師立即回到學(xué)校，向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)了情況，并向師生發(fā)出了為劉曉霞捐款的倡議，第二天，又趕到劉曉霞家中，經(jīng)過(guò)反復(fù)動(dòng)員，做通了劉曉霞及家人的思想工作，使劉曉霞重新回到了校園，這時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子也作出決議，免除劉曉霞三年級(jí)全部的學(xué)費(fèi)、書(shū)本費(fèi)，并每月補(bǔ)助200元生活費(fèi)，接下來(lái)，我們多名代課老師也不時(shí)地對(duì)地劉曉霞進(jìn)行經(jīng)濟(jì)資助、精神鼓勵(lì)，支持她讀完了三年級(jí)的最后課程。到了2014年8月，劉曉霞考入隴東學(xué)院！

雖然劉曉霞考取的是一個(gè)普通的二本院校，但對(duì)于我們職專學(xué)生來(lái)說(shuō)已經(jīng)彌足珍貴！雖然我們老師所做的都是一些平常的小事，但我們的工作就是由許許多多這樣的小事組成，我們的一生也是由一個(gè)個(gè)這樣的故事串成，每一個(gè)故事里都跳動(dòng)著我們一顆赤忱的心，每一個(gè)故事里都滲透著我們濃濃的愛(ài)！

有一出隴劇叫《綠葉紅花》，有一部電影叫《教壇保爾張學(xué)成》，講的都是我們鎮(zhèn)原縣殷家城鄉(xiāng)李園子小學(xué)張學(xué)成老師的故事。張學(xué)成老師下肢癱瘓，身患多種疾病，30年教壇生涯中，他以頑強(qiáng)的意志，驚人的毅力，騎著毛驢，翻山越嶺，往來(lái)于學(xué)校和家庭的十幾里羊場(chǎng)小道；拄著雙杖，連爬帶滾，來(lái)回于教室和宿舍。多少次，他被學(xué)生們抬上講臺(tái)，“請(qǐng)”回宿舍，多少年，他還堅(jiān)持給低年級(jí)的孩子們洗臉，理發(fā)，提褲子，擦鼻涕，30年中，他病魔纏身，時(shí)刻忍受著病痛的煎熬；薪酬微薄，天天經(jīng)受著經(jīng)濟(jì)上的困擾！有人問(wèn)他；“張老師，你懂財(cái)務(wù)，會(huì)理發(fā)，會(huì)編織，干哪一行都比教學(xué)強(qiáng)，干嗎要受這份罪??！”他說(shuō)：“為了娃娃?。≡蹅兩嚼锫浜?，總想用心把娃娃教好，讓他們以后過(guò)上好日子！”

這就是張學(xué)成，這就是我們邊遠(yuǎn)山區(qū)的老師！

也許有人要說(shuō)，我們這些在基層工作老師怎么能和郎教練比！是的，我們絕大多數(shù)老師都不可能取得郎平那樣矚目的成績(jī)、無(wú)尚的榮譽(yù)，我們有人終其一生都沒(méi)有受到縣級(jí)甚至是鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)的獎(jiǎng)勵(lì)，沒(méi)有評(píng)上高級(jí)甚至是中級(jí)職稱，但我們的學(xué)生考上了中學(xué)，考上了大學(xué)，分布在社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域，各個(gè)行業(yè)，各盡所學(xué)，各顯其華，正在兌現(xiàn)著我們當(dāng)年的寄托，所以，我們同樣心滿意足，榮耀自豪！雖然我們?cè)谟行r(shí)候，爭(zhēng)多論少，在某些地方，有怨言，發(fā)牢騷，但是，當(dāng)我們走進(jìn)教室，踏上講臺(tái)，面對(duì)著那一張張鮮活的面孔，一雙雙求知的眼睛的時(shí)候，一切功利就都拋到腦后，一切怨氣也煙消云散！我們的心靈依然純凈空明，我們的態(tài)度依然虔誠(chéng)執(zhí)著，我們的情感依然熾熱濃烈，我們的形象也依然圣潔高大！

在那個(gè)思潮激蕩、信仰裂變的年代，郎平依然緊抓排球，癡心不改，拼搏在排球場(chǎng)上；在這個(gè)喧囂浮躁、崇權(quán)拜金的社會(huì)，“教壇保爾”張學(xué)成、優(yōu)秀黨員賈世鵬所代表的千千萬(wàn)萬(wàn)的老師們，依然緊握粉筆，不離不棄，耕耘在三尺講臺(tái)上！更為重要的，是在現(xiàn)實(shí)當(dāng)中，不光我們老師，還有千千萬(wàn)萬(wàn)不同行業(yè)的中國(guó)人，在各自的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，鞠躬盡瘁；對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)同樣保持著無(wú)私奉獻(xiàn)的情懷！也正是這種充滿正能量的品質(zhì)、這種占據(jù)主流地位的情懷，才使得我們的社會(huì)有今天的繁榮，我們的國(guó)家有今天的強(qiáng)盛！

老師們！同仁們！長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海！讓我們秉持我們的品質(zhì)，保持我們的情懷，緊跟時(shí)代的潮流，乘著“中國(guó)號(hào)”巨輪，頑強(qiáng)拼搏，永不放棄，向著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的光輝彼岸，乘風(fēng)破浪，奮勇前行！