華寧縣農(nóng)機(jī)培訓(xùn)現(xiàn)狀及其發(fā)展思路

王紅偉

[摘 要] 農(nóng)機(jī)化的重要工作之一是農(nóng)機(jī)培訓(xùn)，農(nóng)機(jī)培訓(xùn)對(duì)促進(jìn)社會(huì)化服務(wù)也有重要意義。農(nóng)機(jī)培訓(xùn)工作隨著農(nóng)機(jī)裝備更新加速，找出當(dāng)前我縣在實(shí)際工作中存在的問(wèn)題，才能能夠有效的提高農(nóng)機(jī)水平。

[關(guān)鍵詞] 農(nóng)機(jī) 現(xiàn)狀 發(fā)展

[中圖分類(lèi)號(hào)] S23 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] A [文章編號(hào)] 1003-1650 （2016）04-0233-01

我縣農(nóng)業(yè)機(jī)械化購(gòu)置補(bǔ)貼在2006年開(kāi)始實(shí)施，自此以后得到了較快發(fā)展，但其中仍存在問(wèn)題，因此，農(nóng)機(jī)校等相關(guān)培訓(xùn)教育機(jī)構(gòu)必須堅(jiān)決履行自己的職責(zé)和任務(wù)，需要按照市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律，充分利用現(xiàn)有農(nóng)機(jī)資源，根據(jù)捉機(jī)技術(shù)的需求，加大對(duì)農(nóng)機(jī)培訓(xùn)的力度，更好更快地提高農(nóng)機(jī)培訓(xùn)效率。

1 我縣農(nóng)機(jī)培訓(xùn)的意義

我縣為西北高，東南低的地勢(shì)，處于亞熱帶濕潤(rùn)低緯季風(fēng)氣候區(qū)，東西狹，南北長(zhǎng)，崇山峻嶺連綿起伏，高山、丘陵、盆地、河谷間雜交錯(cuò)的地形，山區(qū)面積占85%。2015年常用耕地面積1.2億m2，農(nóng)作物播種面積3.1億m2，其中：糧食作物播種面積也高達(dá)1億m2，經(jīng)濟(jì)作物播種面積也將近2億m2。

1.1 農(nóng)機(jī)培訓(xùn)對(duì)我縣的直接意義

2015年我縣認(rèn)真貫徹落實(shí)各項(xiàng)“三農(nóng)”政策，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)繼續(xù)保持健康平穩(wěn)發(fā)展，完成農(nóng)業(yè)總播種面積3.2億m2，全年實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值22.58億元、農(nóng)業(yè)增加值3.55億元、農(nóng)民人均純收入5612元。擁有微耕機(jī)11507臺(tái)，比2005年增30倍；畜牧養(yǎng)殖機(jī)械9540臺(tái)，增14.91%；農(nóng)副產(chǎn)品加工動(dòng)力機(jī)械15431臺(tái)，增8倍；農(nóng)用排灌動(dòng)力機(jī)械8654臺(tái)，增7.08倍；聯(lián)合收割機(jī)16臺(tái)，鄉(xiāng)村農(nóng)機(jī)從業(yè)人員20465人。2015年全縣農(nóng)業(yè)機(jī)械總動(dòng)力34.7萬(wàn)千瓦特，比2005年增長(zhǎng)58.93%，擁有拖拉機(jī)5718臺(tái)，增30.22%，其中：大中型拖拉機(jī)3371臺(tái)，小型方向盤(pán)式拖拉機(jī)2347臺(tái)。農(nóng)機(jī)培訓(xùn)為我縣人民生產(chǎn)效益帶來(lái)直接利益。

1.2 農(nóng)機(jī)培訓(xùn)工作對(duì)我縣的間接意義

新的形勢(shì)為農(nóng)機(jī)化的發(fā)展創(chuàng)造了新的機(jī)遇，為農(nóng)機(jī)培訓(xùn)教育提供了更加廣闊的舞臺(tái)，農(nóng)機(jī)培訓(xùn)推動(dòng)農(nóng)機(jī)化事業(yè)，推動(dòng)農(nóng)機(jī)服務(wù)產(chǎn)業(yè)化跨越式發(fā)展，廣大農(nóng)民增收致富奔小康，農(nóng)機(jī)駕駛、農(nóng)機(jī)操有利于作和農(nóng)機(jī)維修人員的技術(shù)水平都受到農(nóng)機(jī)培訓(xùn)工作的影響，而且影響到農(nóng)村的穩(wěn)定和農(nóng)民的經(jīng)濟(jì)效益和安全生產(chǎn)，同時(shí)也對(duì)農(nóng)機(jī)培訓(xùn)教育提出了更高的要求。培養(yǎng)具有現(xiàn)代科技創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力強(qiáng)的技術(shù)人才是農(nóng)機(jī)教育培訓(xùn)的更高目標(biāo)。

2 我縣農(nóng)機(jī)培訓(xùn)的問(wèn)題

2.1 農(nóng)機(jī)培訓(xùn)中教育問(wèn)題

2.1.1農(nóng)業(yè)機(jī)械化培訓(xùn)中出現(xiàn)了教育生源不足的現(xiàn)象，農(nóng)機(jī)學(xué)校沒(méi)有面向社會(huì)、市場(chǎng)開(kāi)展辦學(xué)，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的農(nóng)機(jī)學(xué)校、農(nóng)機(jī)推廣和農(nóng)機(jī)監(jiān)理一體的培訓(xùn)作用不能充分發(fā)揮，僅僅依靠了行政手段進(jìn)行推廣。

2.1.2農(nóng)機(jī)培訓(xùn)教育工作中，教師崗位分散，教師工作不集中。由于培訓(xùn)教師沒(méi)有充足的時(shí)間進(jìn)行教學(xué)研究和知識(shí)再提高，教師搞好農(nóng)機(jī)教育培訓(xùn)工作的積極性大大減弱。農(nóng)機(jī)教育培訓(xùn)工作的順利完成，受到了缺乏明確分工，人員交叉，難以集中精力的從事農(nóng)機(jī)教育培訓(xùn)工作的教師的影響。這也不利于農(nóng)機(jī)教育培訓(xùn)工作的全面發(fā)展。

2.2 農(nóng)機(jī)培訓(xùn)中的條件問(wèn)題

2.2.1由于教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)經(jīng)費(fèi)不足，實(shí)際教學(xué)需求受到基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)滯后性顯著，培訓(xùn)機(jī)具、教學(xué)設(shè)備缺乏，學(xué)校校舍老舊，不予改造等因素影響，教學(xué)活動(dòng)受阻。學(xué)?，F(xiàn)有的教學(xué)設(shè)備有大量損壞和丟失，需補(bǔ)充實(shí)物教具較多，教學(xué)掛圖等更新機(jī)會(huì)少。

2.2.2農(nóng)機(jī)從業(yè)人員對(duì)農(nóng)機(jī)培訓(xùn)工作的價(jià)值與意義認(rèn)識(shí)不不到位，農(nóng)機(jī)教育相關(guān)的培訓(xùn)部門(mén)缺乏協(xié)作配合，嚴(yán)重抑制了農(nóng)機(jī)培訓(xùn)教育工作的順利開(kāi)展，農(nóng)機(jī)教育培訓(xùn)工作人員與農(nóng)機(jī)監(jiān)理、農(nóng)機(jī)推廣、農(nóng)業(yè)及勞動(dòng)就業(yè)部門(mén)等其他相關(guān)部門(mén)工作協(xié)調(diào)配合意識(shí)不強(qiáng)。當(dāng)?shù)剞r(nóng)民文化素質(zhì)普遍相對(duì)不高，對(duì)科學(xué)技術(shù)的優(yōu)越性認(rèn)識(shí)不足，在一定程度上，影響農(nóng)機(jī)教育培訓(xùn)工作的開(kāi)展與實(shí)施效果。

3 針對(duì)我縣農(nóng)機(jī)培訓(xùn)的建議

3.1 提高農(nóng)機(jī)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)主體隊(duì)伍建設(shè)

3.1.1加強(qiáng)農(nóng)機(jī)教育培訓(xùn)師資隊(duì)伍建設(shè)

教師隊(duì)伍要選拔具有專(zhuān)業(yè)對(duì)口的較高學(xué)歷、較高專(zhuān)業(yè)水平的人員來(lái)不斷充實(shí)。教師要做到“無(wú)實(shí)踐部教學(xué)”的原則，除了要及時(shí)掌握現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展所急需的農(nóng)業(yè)機(jī)械的相關(guān)知識(shí)，還要尤其注重實(shí)踐能力培養(yǎng)。積極利用各種渠道提高農(nóng)機(jī)培訓(xùn)教員的執(zhí)教能力，參加省市農(nóng)機(jī)局組織的專(zhuān)業(yè)技術(shù)交流和師資力量培訓(xùn)。

3.1.2借用專(zhuān)業(yè)院校的學(xué)科優(yōu)勢(shì)開(kāi)展培訓(xùn)

想要了解國(guó)內(nèi)外各種先進(jìn)適用農(nóng)業(yè)機(jī)械的應(yīng)用及發(fā)展情況，以及如何促進(jìn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，提高經(jīng)濟(jì)效益，基層農(nóng)機(jī)培訓(xùn)單位要加強(qiáng)與大專(zhuān)院校的聯(lián)系。全社會(huì)的關(guān)心也是基層農(nóng)機(jī)教育培訓(xùn)工作的發(fā)展需要，當(dāng)然，更需要從事農(nóng)機(jī)教育培訓(xùn)工作的全體人員努力。想要大大提高農(nóng)民參加農(nóng)機(jī)培訓(xùn)的積極性，就需要讓當(dāng)?shù)剞r(nóng)民真正能意識(shí)到參與農(nóng)機(jī)培訓(xùn)的甜頭，把先進(jìn)的知識(shí)傳遞給農(nóng)民，讓科技知識(shí)武裝農(nóng)民。

3.2 完善農(nóng)機(jī)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)外部環(huán)境

3.2.1為農(nóng)機(jī)培訓(xùn)工作提供有力的后盾支持

加大培訓(xùn)基礎(chǔ)設(shè)備設(shè)施的建設(shè)，合理提高農(nóng)機(jī)教育培訓(xùn)所必需的經(jīng)費(fèi)支持。上級(jí)主管部門(mén)要根據(jù)基層農(nóng)機(jī)教育培訓(xùn)單位現(xiàn)存的農(nóng)機(jī)培訓(xùn)狀況，需要在人力、財(cái)力和物力上給予支持。農(nóng)機(jī)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要根據(jù)自身的發(fā)展中的困難情況，懂得適度依靠政府的支持和協(xié)助不斷發(fā)展壯大。

3.2.2拓寬農(nóng)機(jī)教育培訓(xùn)范圍

為了更好的為農(nóng)業(yè)機(jī)械化服務(wù)，需要建設(shè)多元化、系統(tǒng)化、規(guī)范化的農(nóng)機(jī)培訓(xùn)體系。針對(duì)農(nóng)機(jī)相關(guān)人員的具體領(lǐng)域?qū)嵭嗅槍?duì)性的系統(tǒng)培訓(xùn)。有效引導(dǎo)當(dāng)?shù)剞r(nóng)機(jī)化發(fā)展，做到科學(xué)管理，提供有效服務(wù)，需要加快知識(shí)更新，學(xué)習(xí)農(nóng)機(jī)發(fā)展新知識(shí)、新技術(shù)、新要求，弄清自己所面臨的農(nóng)機(jī)發(fā)展方向和思路，具備合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)和較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)和服務(wù)能力，指導(dǎo)自身工作。從機(jī)器的特性、操作、保養(yǎng)、結(jié)構(gòu)、維修、使用方法等一個(gè)體系來(lái)完成對(duì)大中型拖拉機(jī)、聯(lián)合收割機(jī)等其他傳統(tǒng)農(nóng)機(jī)具駕駛操作人員的培訓(xùn)，注重理論實(shí)踐，強(qiáng)調(diào)安全可靠。

參考文獻(xiàn)

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