言傳不如身教，你做得怎么樣？

張鎧?月兒

“是的，你們可以隨便發(fā)泄，我們不可以?！?/p>

“是的，你們可以隨便打斷別人講話，我們不可以。”

“是的，你們可以無理取鬧，我們不可以?！?/p>

“是的，你們可以冤枉別人不承認(rèn)，我們不可以?！?/p>

“是的，你們可以自高自大，我們不可以?！?/p>

“是的，你們可以亂說話，我們不可以。”

“是的，你們可以說他人壞話，我們不可以?！?/p>

“是的，你們可以隨便諷刺，我們不可以?！?/p>

“是的，你們可以把自己當(dāng)人看，我們不可以?！?/p>

—致某些大人

以上，是我朋友的女兒發(fā)在她自己的QQ空間里的宣言，我朋友大嘆：這是公開公然的抗議，“現(xiàn)在的娃”不好對(duì)付。

言語樸實(shí)，但觀之令人深思。來自內(nèi)心的吶喊，幾乎將父母的缺點(diǎn)一網(wǎng)打盡。

在公眾場(chǎng)合，或者朋友聚會(huì)，我們經(jīng)?？梢钥吹礁改附逃优膱?chǎng)景。父母或是苦口婆心，或是聲色皆厲，給孩子講道理，告訴孩子不要這樣、不要那樣，因?yàn)檫@樣或者那樣是不對(duì)的、不好的。

坦白說，現(xiàn)在的父母，尤其是80后的父母，都接受過很多的教育知識(shí)、教育理念，所以我在一旁聽著也覺得好有道理。只要不是太調(diào)皮的孩子，或者無理取鬧的熊孩子，基本上當(dāng)場(chǎng)都能承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，并且愿意聽從父母的要求。

然而，真實(shí)情況是，根本不管用。和一些年輕父母聊天，他們告訴我，教育孩子或許會(huì)管用一兩個(gè)小時(shí)或者一兩天，但孩子很快就會(huì)故態(tài)復(fù)萌，以前什么樣還是什么樣，嘴說破了都改不過來。

父母?jìng)儼β晣@氣，百思不得其解，認(rèn)為沒法教了。有的父母干脆就認(rèn)命了，也不想繼續(xù)糾正孩子的缺點(diǎn)，只要不給自己找麻煩就行?；ヂ?lián)網(wǎng)時(shí)代的便捷性，讓我們可以輕易從網(wǎng)絡(luò)上獲得很多國(guó)內(nèi)外的優(yōu)秀的教育子女的經(jīng)驗(yàn)。然而對(duì)大部分家長(zhǎng)來說，這些教育經(jīng)驗(yàn)看起來都非常棒，但是在自家孩子身上卻用不上。

為什么？問題究竟出在哪？

從這個(gè)小姑娘的內(nèi)心獨(dú)白中，我們可以直觀地發(fā)覺問題的根源所在。

從前我們說，龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會(huì)打洞。諺語形象地指出，孩子受家庭影響極重。孩子一生下來就和父母待在一起，不論血緣上還是生活中都是孩子最親近的人。

絕大多數(shù)子女都會(huì)將父母視作榜樣、偶像，自覺、不自覺地學(xué)習(xí)能從父母身上觀察到的一切。所以，當(dāng)家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子身上有這樣那樣的問題時(shí)，是時(shí)候要靜下來反思一下自己了。

對(duì)孩子們來說，他們的價(jià)值觀、世界觀都還沒有成型，處在一個(gè)學(xué)習(xí)、建立的過程。而父母是最直接影響到他們價(jià)值觀形成的重要因素。因?yàn)楹⒆訌男〗⑵饋淼挠^念，認(rèn)為父母一切都是對(duì)的。所以你的缺點(diǎn)在他看來也是對(duì)的，然后孩子就會(huì)自然而然的從你身上繼承過來。

當(dāng)家長(zhǎng)自己一邊犯錯(cuò)，一邊告訴孩子不要犯錯(cuò)時(shí)，年紀(jì)小的孩子們就會(huì)糊涂了。既然爸媽覺得這樣做是不好的、錯(cuò)的，但為什么他們還一直在這樣做？

那這樣做究竟是對(duì)，還是錯(cuò)？

在孩子簡(jiǎn)單的思維模式中，認(rèn)為既然爸爸媽媽認(rèn)為是對(duì)的，大人也應(yīng)該這么做才是啊。

即使我們換個(gè)角度，在我們工作中，如果你的同事或者上司讓你做這個(gè)做那個(gè)，要求你工作中勤奮無怨言、要求與同事相處中要不怕麻煩樂于助人、要求你在公司中要懂得奉獻(xiàn)，而他自己卻做不到，你是什么感覺？?jī)?nèi)心是不是“瞬間就有一千只羊駝在奔騰”，恨不得咆哮出來：“你自己為什么不這么做！”

同理得知，家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候，既然覺得某些行為是不好的，為什么自己還要一直這么做？

作為家長(zhǎng)，你有沒有耐心地傾聽，讓孩子把他們想說的話給說完？你憑什么一邊告訴孩子說打斷別人說話不好，而另一邊卻可以隨意地打斷孩子們的說話？

捫心自問：當(dāng)孩子們大聲叫喊發(fā)泄的時(shí)候，我們有沒有想過自己平常心情憤懣時(shí)，是如何發(fā)泄情緒的？

我們有沒有過無理取鬧？

我們有沒有過冤枉了孩子，卻找各種理由粉飾自己，拒不認(rèn)錯(cuò)？

我們有沒有諷刺過孩子，卻指責(zé)孩子說話沒禮貌？

想讓孩子成為一個(gè)什么樣的人，家長(zhǎng)首先要成為這樣的人。

很多家長(zhǎng)很舍得給孩子花錢，花再多的錢眼睛也不眨，他們覺得這就是對(duì)孩子愛的表現(xiàn)，但是卻不愿意花時(shí)間去陪伴孩子、去了解孩子，這是真正的愛孩子嗎？

最后，和大家分享一個(gè)小故事。

一個(gè)孩子被母親罵是個(gè)笨鳥。

孩子告訴她，這世上有三種笨鳥，一種笨鳥是先飛的；一種笨鳥是嫌累不飛的。

母親問：“第三種呢？”

“第三種最討厭，自己飛不起來，就在窩里下個(gè)蛋，要下一代使勁飛?！?/p>

再厲害的教育理念，都抵不過言傳身教。