淺談美軍軍事游戲的發(fā)展與應(yīng)用

賈俊久 滕偉

摘 要：介紹了美軍軍事游戲的發(fā)展歷程，分析了美軍軍事游戲的開(kāi)展情況，并從中歸納出借助電腦游戲打造虛擬戰(zhàn)場(chǎng)、利用電腦游戲提升作戰(zhàn)效能以及依托電腦游戲推進(jìn)官兵教育等應(yīng)用模式。

關(guān)鍵詞：美軍；軍事游戲；發(fā)展；應(yīng)用

幾十年來(lái)，軍事題材的游戲不斷涌入市場(chǎng)，但并沒(méi)有引起各國(guó)軍事高層的注意，只有少數(shù)部隊(duì)自己購(gòu)買(mǎi)作為裝備訓(xùn)練使用，使用過(guò)程中，他們發(fā)現(xiàn)這些游戲?qū)_(dá)到某種訓(xùn)練效果很有幫助。近年來(lái)，這種高模擬低耗費(fèi)的模擬訓(xùn)練，受到了更多美軍高層的關(guān)注，從此軍事游戲進(jìn)入了高速發(fā)展階段，游戲練兵進(jìn)入軍事領(lǐng)域成為了一種必然趨勢(shì)。

一、美軍軍事游戲發(fā)展歷程

早在1999年，一款軍事網(wǎng)絡(luò)游戲《三角洲部隊(duì)》，在美軍軍事訓(xùn)練的應(yīng)用實(shí)驗(yàn)中獲得成功，美國(guó)由此成為最早將網(wǎng)絡(luò)游戲應(yīng)用于軍事訓(xùn)練的國(guó)家。這之后，美軍開(kāi)始大規(guī)模采購(gòu)和開(kāi)發(fā)軍事網(wǎng)絡(luò)游戲，并廣泛應(yīng)用于部隊(duì)訓(xùn)練，從《全景戰(zhàn)士》、《反恐精英》、《使命召喚》、《榮譽(yù)勛章》、《美國(guó)陸軍》到《EST2000交戰(zhàn)技能訓(xùn)練系統(tǒng)》和支持遠(yuǎn)程訓(xùn)練的多人軍事游戲系統(tǒng)《DARWARS埋伏》等等，一發(fā)不可收拾。

與傳統(tǒng)訓(xùn)練方式相比，美軍基于游戲引擎技術(shù)開(kāi)發(fā)的軍事網(wǎng)絡(luò)游戲，把訓(xùn)練與游戲結(jié)合起來(lái)，在激發(fā)士兵訓(xùn)練熱情、提高訓(xùn)練效率、降低訓(xùn)練成本方面發(fā)揮了巨大的作用。比如，由立方體（Cubic）公司研發(fā)的《EST2000交戰(zhàn)技能訓(xùn)練系統(tǒng)》，讓每一個(gè)使用該系統(tǒng)進(jìn)行過(guò)模擬訓(xùn)練的士兵都有很大收獲。相關(guān)試驗(yàn)表明，一個(gè)從未進(jìn)行過(guò)自動(dòng)步槍射擊的士兵在使用該游戲進(jìn)行數(shù)小時(shí)的模擬訓(xùn)練后，實(shí)彈射擊的成績(jī)較之前有明顯提高。

除了開(kāi)發(fā)寓訓(xùn)于樂(lè)的軍事網(wǎng)游，美軍更開(kāi)始嘗試?yán)锰摂M的網(wǎng)絡(luò)游戲，來(lái)為現(xiàn)實(shí)中的一系列棘手的全球性問(wèn)題尋找解決之道。2011年5月16日，美國(guó)海軍推出一款以護(hù)航和打擊索馬里海盜為主題的網(wǎng)游“多人網(wǎng)絡(luò)聯(lián)機(jī)戰(zhàn)爭(zhēng)游戲（MMOWGLI）”。這款網(wǎng)絡(luò)游戲完全沒(méi)有預(yù)設(shè)情節(jié)，因此，游戲如何發(fā)展，護(hù)航是否成功，人質(zhì)是否能夠被安全解救，都是未知數(shù)，全要看參與者如何斗智斗勇。最終，參與者在游戲中采用的所有戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)都將被細(xì)致地分析總結(jié)，那些行之有效的戰(zhàn)術(shù)將被美國(guó)海軍應(yīng)用到真正的打擊索馬里海盜戰(zhàn)斗中。

二、美軍軍事游戲的開(kāi)展情況

（一）廣泛用于美軍教育訓(xùn)練。一是用于院校教育訓(xùn)練?！睹绹?guó)陸軍》《三角洲特種部隊(duì)》等游戲已經(jīng)被美、英等國(guó)軍事院校指定為正式培訓(xùn)教材。二是用于部隊(duì)日常訓(xùn)練。美軍在作戰(zhàn)部隊(duì)各個(gè)訓(xùn)練階段不同程度地運(yùn)用了游戲訓(xùn)練，取得了明顯的訓(xùn)練效果。在新兵訓(xùn)練階段，進(jìn)行基礎(chǔ)科目的游戲訓(xùn)練；在聯(lián)合訓(xùn)練課目階段，利用游戲提供的虛擬戰(zhàn)場(chǎng)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)功能，進(jìn)行分布式交互模擬訓(xùn)練。三是用于推演作戰(zhàn)方案。在軍事游戲中構(gòu)建一個(gè)和作戰(zhàn)任務(wù)基本一致的戰(zhàn)場(chǎng)環(huán)境，由計(jì)算機(jī)生成兵力，然后將設(shè)計(jì)好的多種作戰(zhàn)方案在模擬戰(zhàn)場(chǎng)中反復(fù)推演，總結(jié)出一套最佳方案，并在逼真的戰(zhàn)場(chǎng)中反復(fù)訓(xùn)練，真正實(shí)現(xiàn)了“像訓(xùn)練一樣打仗”。

（二）認(rèn)識(shí)游戲訓(xùn)練缺點(diǎn)不足。軍事游戲是一種計(jì)算機(jī)仿真軟件，不能完全替代真實(shí)訓(xùn)練活動(dòng)，存在著一定的缺點(diǎn)和不足。軍事游戲畢竟還只是一種計(jì)算機(jī)程序，計(jì)算是它的優(yōu)長(zhǎng)，但智能還存在明顯缺陷。許多與人類(lèi)主觀意識(shí)相關(guān)的活動(dòng)都無(wú)法準(zhǔn)確客觀地模擬。例如，游戲無(wú)法真實(shí)再現(xiàn)人類(lèi)在真實(shí)戰(zhàn)爭(zhēng)環(huán)境下的心理狀態(tài)，也不能幫助鍛煉士兵的體魄和意志，還不能完全模擬現(xiàn)實(shí)中武器裝備的性能。美軍已認(rèn)識(shí)到軍事游戲的缺點(diǎn)和不足，擔(dān)心軍事游戲?qū)?huì)使傳統(tǒng)的實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練邊緣化，所以將軍事游戲應(yīng)用控制在一定程度范圍內(nèi)，不但重視軍事游戲訓(xùn)練，也重視常規(guī)訓(xùn)練和實(shí)戰(zhàn)演練，并非“凡訓(xùn)必玩”。

三、美軍軍事游戲的應(yīng)用模式

（一）借助電腦游戲打造虛擬戰(zhàn)場(chǎng)。一是模擬真實(shí)戰(zhàn)場(chǎng)。電腦游戲能在數(shù)字化技術(shù)的基礎(chǔ)上，通過(guò)建立相應(yīng)的戰(zhàn)場(chǎng)環(huán)境圖形和圖像庫(kù)，儲(chǔ)存各種戰(zhàn)場(chǎng)對(duì)象、作戰(zhàn)場(chǎng)景及作戰(zhàn)雙方人員的圖形圖像，營(yíng)造出一個(gè)作戰(zhàn)訓(xùn)練所需要的“人工合成環(huán)境”，使受訓(xùn)者在逼真的虛擬環(huán)境中進(jìn)行“真實(shí)”的訓(xùn)練。二是支撐網(wǎng)絡(luò)戰(zhàn)場(chǎng)。利用電腦游戲提供的虛擬戰(zhàn)場(chǎng)技術(shù)和強(qiáng)大的網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)功能，可以把分散在不同地域的不同作戰(zhàn)力量連接起來(lái)，構(gòu)架網(wǎng)絡(luò)戰(zhàn)場(chǎng)，進(jìn)行分布式交互模擬訓(xùn)練。三是演繹未來(lái)戰(zhàn)場(chǎng)。美軍認(rèn)為，要想打贏未來(lái)戰(zhàn)爭(zhēng)在很大程度上需借助電腦游戲技術(shù)去模擬和演練未來(lái)戰(zhàn)爭(zhēng)。利用電腦游戲去分析、檢驗(yàn)和評(píng)估未來(lái)作戰(zhàn)力量與作戰(zhàn)方法。

（二）利用電腦游戲提升作戰(zhàn)效能。一是訓(xùn)練裝備操控技能。電腦游戲能夠模擬現(xiàn)實(shí)的高技術(shù)戰(zhàn)場(chǎng)情況，向受訓(xùn)者演示各類(lèi)武器裝備運(yùn)用及操作流程，并在此環(huán)境下引導(dǎo)受訓(xùn)者熟悉武器裝備掌握技術(shù)。因此。在進(jìn)行新武器裝備技術(shù)訓(xùn)練的初期，運(yùn)用電腦游戲的方法是非常適宜的。二是培養(yǎng)作戰(zhàn)指揮能力。為了培養(yǎng)和提高軍官的作戰(zhàn)指揮能力，美軍許多軍事游戲軟件設(shè)計(jì)了“指揮官模式”，受訓(xùn)者可以在游戲中任選指揮官角色進(jìn)行自主決策，指揮“千軍萬(wàn)馬”。三是提高戰(zhàn)役戰(zhàn)術(shù)素養(yǎng)。美軍軍事游戲通常都設(shè)置有一定的戰(zhàn)役戰(zhàn)術(shù)背景，受訓(xùn)者可以在近似實(shí)戰(zhàn)的虛擬戰(zhàn)場(chǎng)環(huán)境中學(xué)習(xí)掌握各種戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用的基本原則、方法和要求。

（三）依托電腦游戲推進(jìn)官兵教育。一是熏陶?qǐng)F(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。未來(lái)作戰(zhàn)是聯(lián)合作戰(zhàn)，而基本的團(tuán)隊(duì)協(xié)作是進(jìn)行聯(lián)合作戰(zhàn)的基礎(chǔ)，《美國(guó)陸軍：作戰(zhàn)行動(dòng)》是一款以多人聯(lián)機(jī)模式為主的游戲軟件，可以支持128位玩家同時(shí)聯(lián)機(jī)操作。這款游戲的精髓在于突出了團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗意識(shí)和協(xié)同作戰(zhàn)觀念，如果玩家在游戲中想活著完成任務(wù)，就必須學(xué)會(huì)與隊(duì)友合作。二是塑造思想價(jià)值觀念。美軍認(rèn)為，現(xiàn)在的士兵都是數(shù)字時(shí)代在游戲機(jī)陪伴下成長(zhǎng)起來(lái)的游戲一代，利用電腦游戲這種士兵們易于接受的方式，對(duì)他們進(jìn)行思想價(jià)值灌輸應(yīng)成為自然而然的事情。三是強(qiáng)化語(yǔ)言文化認(rèn)知。利用電腦游戲進(jìn)行教育訓(xùn)練，改變了過(guò)去“就教而教、就訓(xùn)而訓(xùn)”的傳統(tǒng)方法，為教育訓(xùn)練注入了豐富多彩、跌宕起伏的游戲背景，使得像語(yǔ)言學(xué)習(xí)和文化教育等這些看似單調(diào)枯燥的內(nèi)容，也會(huì)變得更富有故事性、情節(jié)性和趣味性。

參考文獻(xiàn)：

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