探討芭蕾舞教學(xué)中的基本功訓(xùn)練與藝術(shù)表現(xiàn)力的培養(yǎng)思路研究

洪葉

摘 要：芭蕾舞來(lái)自于歐洲，最開(kāi)始時(shí)只在皇室中出現(xiàn)，后來(lái)隨著各個(gè)國(guó)家藝術(shù)文化的交流，芭蕾舞也流行于世界各國(guó)，并且深受民眾的喜愛(ài)?，F(xiàn)在經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展，各國(guó)之間的文化藝術(shù)的互相交流，大型芭蕾舞表演也在各國(guó)開(kāi)展。芭蕾舞的訓(xùn)練是很重視基本功的，尤其是剛開(kāi)始學(xué)習(xí)芭蕾舞的舞者，基本功的扎實(shí)，才會(huì)使芭蕾舞更加優(yōu)美。

關(guān)鍵詞：芭蕾舞教學(xué)；基本功訓(xùn)練；藝術(shù)表現(xiàn)力

芭蕾舞是一種形體的優(yōu)美藝術(shù)，它可以培養(yǎng)人的內(nèi)在氣質(zhì)，也可以使身姿優(yōu)美。芭蕾舞與別的舞蹈大不相同，對(duì)舞者的要求非常高，學(xué)習(xí)芭蕾舞還需要堅(jiān)強(qiáng)的毅力。所以教學(xué)中要把基本功和藝術(shù)的表現(xiàn)力完美結(jié)合，才會(huì)使芭蕾舞更加優(yōu)美的被展示出來(lái)。

一、基本功和表現(xiàn)力的聯(lián)系

芭蕾舞的學(xué)習(xí)是由淺到深、由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程。芭蕾舞是通過(guò)肢體動(dòng)作來(lái)進(jìn)行藝術(shù)的表現(xiàn)力，所以表現(xiàn)力在芭蕾舞中是不可缺少的一部分，而芭蕾舞的基本功則是展示芭蕾舞的關(guān)鍵因素，所以要想把典雅的芭蕾舞表現(xiàn)的震撼人心，就需要吃苦耐勞的毅力和扎實(shí)的基本功。芭蕾舞的基本功學(xué)習(xí)是漫長(zhǎng)的一個(gè)過(guò)程，所以基本功是芭蕾舞的基礎(chǔ)，表現(xiàn)力則是芭蕾舞演繹的精華。

芭蕾舞的基本功要求是非常嚴(yán)格的，對(duì)肢體動(dòng)作的要求是比較講究的，從芭蕾舞舞者的站姿、手的動(dòng)作和腳的動(dòng)作，都要求一致性，從一個(gè)單一的動(dòng)作到一系列單一的動(dòng)作，形成一小段的舞蹈，這些都是芭蕾舞的基本功的內(nèi)容，也是最基礎(chǔ)的動(dòng)作。當(dāng)芭蕾舞舞者學(xué)會(huì)基本功的內(nèi)容后，還需要學(xué)習(xí)更加深?yuàn)W的舞蹈技巧，舞者也需要把自己的感情融入進(jìn)去，使得芭蕾舞的藝術(shù)表現(xiàn)力增強(qiáng)，這樣芭蕾舞舞者的感情、舞蹈的動(dòng)作和音樂(lè)相結(jié)合，芭蕾舞才會(huì)更加的震撼人心。

二、基本功和表現(xiàn)力的培養(yǎng)思路

對(duì)于芭蕾舞舞者而言，在學(xué)習(xí)芭蕾舞時(shí)，芭蕾舞的藝術(shù)表現(xiàn)力中有自控力的影響，所以芭蕾舞中基本功和藝術(shù)表現(xiàn)力的主體就是基本功的自控力，只有這樣才能通過(guò)芭蕾舞舞者的表演，讓臺(tái)下的觀眾看到舞者在舞蹈中的藝術(shù)表現(xiàn)力，從而享受視覺(jué)得沖擊。這種透過(guò)事物的現(xiàn)象看清事物的本質(zhì)的方法，在芭蕾舞的教學(xué)中是比較有效果的。

（一）基本功控制力培養(yǎng)。芭蕾舞基本功中的控制力是芭蕾舞的主體，例如芭蕾舞舞者對(duì)自身身體的平衡感和身體的協(xié)調(diào)性，以及舞者的情緒控制、基本功中要領(lǐng)的掌握程度，這些都是芭蕾舞基本功中的自控力。只有把這些芭蕾舞中的知識(shí)掌握熟悉，才可以使芭蕾舞舞者對(duì)舞蹈的技巧得到提升，所以芭蕾舞的基本功藝術(shù)表現(xiàn)力也會(huì)得到提升，這樣芭蕾舞的藝術(shù)價(jià)值會(huì)得到提高。

（二）基本功藝術(shù)表現(xiàn)力的培養(yǎng)。在芭蕾舞舞者成為優(yōu)秀的芭蕾舞演員之前，舞者還是需要練習(xí)好自身的基本功，這樣才可以實(shí)現(xiàn)芭蕾舞藝術(shù)表現(xiàn)力的培養(yǎng)。芭蕾舞舞者的藝術(shù)表現(xiàn)力就是在顯示舞者的展示力，使舞者在深層次的理解上，對(duì)芭蕾舞境界的更高提升。藝術(shù)表現(xiàn)力在舞蹈的基本功中只是一種肢體動(dòng)作的表現(xiàn)形式，它可以使芭蕾舞的基本功和藝術(shù)表現(xiàn)力合二為一，在通過(guò)舞者的肢體動(dòng)作所展現(xiàn)出來(lái)，所以藝術(shù)表現(xiàn)力在基本功中的培養(yǎng)是非常重要的，它可以提高芭蕾舞舞者的舞蹈水平，還增加了芭蕾舞舞者的藝術(shù)氣質(zhì)，也給觀眾帶來(lái)了視覺(jué)上的體驗(yàn)。

（三）基本功藝術(shù)表現(xiàn)力的培養(yǎng)目的。芭蕾舞的表演目的，除了給觀眾視覺(jué)上震撼人心的芭蕾舞的動(dòng)作外，還有芭蕾舞的創(chuàng)新，也就是在原有的動(dòng)作上，加入了現(xiàn)代化的元素，使得芭蕾舞的表演更加優(yōu)美。由于芭蕾舞的動(dòng)作幅度比較大，在基本功練習(xí)中對(duì)舞者的動(dòng)作要求較高，所以舞者的身體和心理素質(zhì)要高，身體的柔韌性、協(xié)調(diào)性和標(biāo)準(zhǔn)性要好，所以一般學(xué)習(xí)芭蕾舞的舞者在基本功的學(xué)習(xí)上，身體的自控能力較強(qiáng)，所以芭蕾舞演員在表演時(shí)，呈現(xiàn)出的芭蕾舞也是比較精彩的。

三、基本功和表現(xiàn)力的培養(yǎng)途徑

（一）芭蕾舞創(chuàng)新。芭蕾舞的基本功動(dòng)作是通過(guò)許多舞者長(zhǎng)期積累的經(jīng)驗(yàn)、完善，但是現(xiàn)在芭蕾舞基本功訓(xùn)練中，基本的舞蹈動(dòng)作在藝術(shù)表現(xiàn)力上的創(chuàng)新能力大不如前，這說(shuō)明現(xiàn)在的芭蕾舞基本功中的舞蹈動(dòng)作已經(jīng)進(jìn)入了瓶頸期，想要打破現(xiàn)在的局面，就需要舞者強(qiáng)化芭蕾舞基本功動(dòng)作的理解，在深層次理解創(chuàng)新出新的舞蹈動(dòng)作，這樣才能使芭蕾舞基本功在藝術(shù)表現(xiàn)力上擁有一致性和進(jìn)步性，才可以不斷地滿足觀眾的視覺(jué)體驗(yàn)。

（二）文化底蘊(yùn)。芭蕾舞舞蹈的文化底蘊(yùn)是日積月累形成的，芭蕾舞與美術(shù)學(xué)、藝術(shù)學(xué)、歷史學(xué)等都有關(guān)聯(lián)，舞蹈就是在表現(xiàn)抽象性，比如舞蹈中既可以表現(xiàn)抽象的藝術(shù)動(dòng)作或者所演示的圖形，又可以表達(dá)一個(gè)故事，表演故事中的人物、事物和感情。所以，作為一名優(yōu)秀的芭蕾舞演員，首先，必須要具備與舞蹈相關(guān)聯(lián)的歷史知識(shí)，比如熟知?dú)v史有利于芭蕾舞舞者可以更好的展示歷史。其次芭蕾舞也與美術(shù)學(xué)有相關(guān)聯(lián)性，這不僅可以擴(kuò)展舞蹈的空間，還有利于舞蹈動(dòng)作的跌宕起伏。同時(shí)舞蹈也與形體學(xué)有關(guān)聯(lián)性，舞者了解自身?xiàng)l件，可以科學(xué)的練習(xí)基本功，降低在練習(xí)的過(guò)程中出現(xiàn)身體的不適。最后，修身養(yǎng)性也可以培養(yǎng)芭蕾舞舞者的文化內(nèi)涵。

（三）現(xiàn)代芭蕾舞。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，各國(guó)之間除了貿(mào)易往來(lái)，文化藝術(shù)的交流也得到進(jìn)一步的發(fā)展，芭蕾舞這種高雅的藝術(shù)在各個(gè)國(guó)家也比較流行。芭蕾舞舞者的訓(xùn)練非常注重基本功的練習(xí)，對(duì)于舞者而言，基本功的練習(xí)也是芭蕾舞舞者在學(xué)習(xí)高難度動(dòng)作時(shí)的必經(jīng)之路。古典芭蕾舞是符合17世紀(jì)貴族的舞蹈，但已經(jīng)不能滿足現(xiàn)在人們對(duì)于舞蹈的需求了，所以作為一名芭蕾舞舞者，應(yīng)該將動(dòng)作融入感情。芭蕾舞可以感染不同的人群，舞者更是如此，以最本質(zhì)的力量將芭蕾舞回歸于舞蹈，抒發(fā)不同的情感，釋放舞者的靈魂。

四、結(jié)語(yǔ)

芭蕾舞是一種雅典的藝術(shù)，芭蕾舞帶給觀眾的是視覺(jué)上的享受，但芭蕾舞的訓(xùn)練卻是很辛苦的，需要舞者付出大量的時(shí)間和精力，還需要不斷地努力和超強(qiáng)的意志力。學(xué)習(xí)芭蕾舞需要掌握一定的技巧，還要增強(qiáng)舞蹈的藝術(shù)表現(xiàn)力，只有這樣，芭蕾舞的演出才會(huì)震撼人心。

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