龔琳娜：做自己的音樂做大氣的媽媽

一直覺得龔琳娜是中國(guó)樂壇一個(gè)特別的存在。當(dāng)年一曲《忐忑》讓所有人都大吃一驚：原來傳統(tǒng)音樂也可以是這個(gè)模樣，也可以像流行樂那樣俘虜大眾的心。《忐忑》會(huì)否成為一個(gè)契機(jī)，讓她走上流行之路？當(dāng)人們這么揣測(cè)時(shí)，流行的熱鬧又與她無關(guān)了。《金箍棒》《靜夜思》《相思染》《山中問答》《一個(gè)人沒有同類》……民樂？古典？流行？今天我們依然很難給她的音樂下個(gè)定義，但又何必耿耿于懷？就像老鑼說的那樣，用某一種音樂曲風(fēng)來定義，本身就是一個(gè)框框，會(huì)耽誤許多新的創(chuàng)意。

于她和老鑼，做音樂和做人一樣，只要認(rèn)準(zhǔn)自己的路即可。所以，喧囂消散，她依然是那個(gè)在傳統(tǒng)和創(chuàng)新之間認(rèn)真而努力地走著自己的路的龔琳娜。

Q1：大家稱你為中國(guó)新藝術(shù)音樂創(chuàng)始者，你是如何定義中國(guó)新藝術(shù)的？

A：在做音樂的時(shí)候，我并不會(huì)簡(jiǎn)單地給音樂劃定一個(gè)類別，而是認(rèn)定一個(gè)宗旨：在傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)上創(chuàng)新，創(chuàng)作高質(zhì)量的藝術(shù)作品。

不管是流行也好，古典也罷，只要是高質(zhì)量的作品，就能引起共鳴，受到認(rèn)可。邁克·杰克遜是唱流行樂的，但人們至今仍傳唱著他的作品，因?yàn)樗麨槭廊朔钌狭烁哔|(zhì)量的流行樂。高質(zhì)量，同樣也是我們的追求。

至于創(chuàng)新，我不僅專研過民歌的唱法，也熟悉所有劇種的唱法，如今我把各種唱法混合在歌中，形成一種自己的演繹方式；而老鑼呢，他喜愛中國(guó)樂器，但也懂得西方樂器，有時(shí)在他的編曲中會(huì)用大提琴為笛子服務(wù)，用全新的搭配最大化地展現(xiàn)中國(guó)音樂的韻味。

因此，我們所做的是中國(guó)新藝術(shù)音樂?！爸袊?guó)”，這是肯定的，因?yàn)槲覀兇碇袊?guó)文化；“新”是因?yàn)槲覀兪窃瓌?chuàng)音樂；“藝術(shù)”，并不意味高高在上，而是代表我們對(duì)音樂品質(zhì)的要求。

Q2：在中國(guó)，藝術(shù)音樂的受眾或許不如流行樂那么廣，對(duì)此你怎么看？

A：曲高和寡是全世界共同的現(xiàn)象吧。雖然它的受眾不如流行樂那么廣，但是它屬于一個(gè)國(guó)家藝術(shù)領(lǐng)域金字塔尖的那部分，是一個(gè)國(guó)家精神靈魂不可缺少的一部分，應(yīng)該起到引領(lǐng)大眾娛樂的作用。設(shè)想如果一個(gè)國(guó)家全盤娛樂，只剩流行樂的話，那么國(guó)民素質(zhì)又如何才能更上一層樓呢？

Q3：《忐忑》這首藝術(shù)作品像流行音樂一樣獲得了極高的關(guān)注度，你覺得這背后的原因是什么？

A：京劇是大家熟悉的劇種，《忐忑》在旋律上運(yùn)用了傳統(tǒng)京劇樂曲創(chuàng)作中的鑼鼓經(jīng)，而在演唱上運(yùn)用了繞彎的手法，既有傳統(tǒng)的根基也有創(chuàng)新的手法，讓人既親切又耳目一新，我想這或許就是它成功的原因吧。

我一直堅(jiān)信傳統(tǒng)是需要靠創(chuàng)新來傳承的。大家都知道京劇中有生旦凈末丑，有家喻戶曉的程派、梅派，而在程硯秋、梅蘭芳的那個(gè)年代，他們也是勇于走創(chuàng)新之路的開拓者。傳統(tǒng)如果沒有創(chuàng)新的話或許就斷代了吧，而它如果和當(dāng)下的審美需求結(jié)合，在創(chuàng)作手法上推陳出新，那么它依然會(huì)彌久歷新，煥發(fā)出真正長(zhǎng)盛不衰的生命力。

Q4：近年來你和電影的合作漸漸增多，比如《刺客聶隱娘》的《一個(gè)人沒有同類》，比如最近的《情追不舍》，你今后會(huì)不會(huì)有意朝電影方面發(fā)展？

A：我和老鑼都很愛看電影。那些年少時(shí)看過的影片至今還會(huì)在腦海中回放，而與之相隨的原聲旋律《五朵金花》中《蝴蝶泉邊》，《小花》中的《妹妹找哥淚花流》，《笑傲江湖》中的《滄海一聲笑》熟悉到掛在嘴邊，張口就能哼唱。尤其是《滄海一聲笑》，它是我和老鑼共同的愛。老鑼愛看中國(guó)的功夫片，而這首歌所展現(xiàn)的俠義風(fēng)范，豪情萬丈讓人浮想聯(lián)翩，也引人無限向往。

所以當(dāng)講述俠氣的《刺客聶隱娘》的合作機(jī)會(huì)擺在面前時(shí)，我和老鑼不約而同心動(dòng)了。俠氣是我們心中的向往，甚至已經(jīng)融為我們的精神世界中的一部分。恰巧老鑼的作品很有畫面感，很適合成為電影音樂，而我演唱《一個(gè)人沒有同類》時(shí)，電影的畫面也會(huì)一幕幕地浮現(xiàn)在眼前，情不自禁地融于電影中。因此，這是一次一拍即合而且非常愉快的合作。

Q5：在你的字典里如何定義“俠”？“俠”又是怎樣成為你們精神世界一部分的呢？

A：“俠”應(yīng)該是來無影去無蹤，逍遙自由的一類人；但他們身上又散發(fā)著英雄氣息，對(duì)社會(huì)有責(zé)任感，愿意為他人著想。精神自由，但又愿擔(dān)當(dāng)大義，敢于付出，這就是俠讓人欽慕的地方吧。

我倆熱愛自由，在人人愛出國(guó)的氛圍中，我們放棄了別人眼中的國(guó)外的好日子選擇回國(guó)，是因?yàn)槲覀冇X得該為中國(guó)音樂的豐富和發(fā)展盡一己之力。我想是心中的“俠”促使我們下了決心，作了這樣的決定。我們現(xiàn)在所專注的是如何做好中國(guó)的新音樂，并深信只要做好自己，必定會(huì)贏得越來越多的關(guān)注。

Q6：除了你的音樂，你和老鑼的故事也被人們所熟知，你覺得經(jīng)營(yíng)好一段婚姻，最重要的是什么？

A：最重要的應(yīng)該是相互支持和鼓勵(lì)，遇到再大的困難也共同面對(duì)，不埋怨，不放棄。懷老二五個(gè)月的時(shí)候，我特別想去陜北采風(fēng)。和老鑼商量后，他在家?guī)Ю洗?，而我?dú)自乘長(zhǎng)途飛機(jī)來了，延安下飛機(jī)后乘著小巴，一路顛簸到了榆林。在那里，天天和農(nóng)家人盤腿坐在炕上聊天、唱歌，日子過得飛快而舒心?？梢粋€(gè)月后，當(dāng)我回到德國(guó)的家時(shí)，卻意外發(fā)現(xiàn)羊水破了。老鑼這時(shí)卻沒有絲毫的責(zé)怪，反倒來安慰我：實(shí)現(xiàn)去榆林采風(fēng)的愿望對(duì)我來說是一件值得高興的事；而媽媽高興，孩子就會(huì)健康。他的信心和寬慰給了我和孩子力量，支持我順利生下了健康寶寶。

Q7：雖然你們是國(guó)際婚姻，但大家都知道你們很少有文化沖突，你們這方面的秘訣是什么？

A：在文化上抱著學(xué)習(xí)的心態(tài)寬容以對(duì)或許是最好的答案吧。比如在對(duì)美食的認(rèn)知上我們有很大的差異，我喜歡貴州辣椒，他不喜歡；他喜歡的臭奶酪，我卻避而遠(yuǎn)之。每個(gè)人都有自己的喜好，但是不以此去評(píng)判對(duì)方，而是放下狹隘，尊重對(duì)方的選擇，這或許就是秘訣吧。

Q8：如果你倆在孩子教育上觀念不一致，會(huì)怎樣解決這個(gè)問題？

A：確實(shí)，我倆管孩子時(shí)風(fēng)格迥異，他嚴(yán)格，我寬松。對(duì)此，我們的解決方法是求同存異。首先，我們?cè)谏塘亢筮_(dá)成了一個(gè)共識(shí)：在孩子面前兩人一定要保持一致。在此基礎(chǔ)之上，我倆充分尊重對(duì)方帶孩子的方式：在我?guī)Ш⒆訒r(shí)，一切由我說了算；而他帶孩子時(shí)，我也會(huì)尊重他的“權(quán)威”。

Q9：你覺得兩個(gè)孩子的性格像你還是像老鑼？

A：老大邏輯性強(qiáng)，很像他；老二很感性，像我更多一點(diǎn)。

Q10：一直覺得有兩個(gè)男孩的母親內(nèi)心一定很強(qiáng)大，你會(huì)怎么對(duì)待孩子的淘氣？

A：每個(gè)孩子玩得嗨的時(shí)候都會(huì)忘卻一切，這是無法壓制的生命活力的展現(xiàn)吧。但是開心歸開心，邊界也不可缺省。淘氣過了頭的時(shí)候，我會(huì)明確地告訴他們：No，不行，我不喜歡。

所謂邊界就是讓他們分辨對(duì)和錯(cuò)，好和不好，能做和不能做的界限。比如，他們不愛吃胡蘿卜，這無關(guān)于對(duì)錯(cuò)，但是我會(huì)表明態(tài)度：我不喜歡這樣，讓他們明白抗拒它為什么不好。

有時(shí)他們也會(huì)向我提抗議，比如我練唱的時(shí)候，他們會(huì)嫌“吵”，那么我會(huì)告訴他們這是媽媽必須做的事，你們不能阻擋我，如果嫌吵，你們得想其他的解決辦法，比如去其他地方玩。

Q11：當(dāng)兩個(gè)孩子起沖突時(shí)，你會(huì)怎么處理？

A：他倆搶一個(gè)玩具時(shí)，我會(huì)沒收，直到他倆想出解決方法為止。有時(shí)，這需要我來做引導(dǎo)的工作，提出一個(gè)公平的解決方法，例如提議每人玩10分鐘后交換。

Q12：你覺得自己是一位怎樣的媽媽，如果用三個(gè)詞來形容的話？

A：首先是大氣吧，我不是那種婆婆媽媽對(duì)孩子管得過緊的人；第二是幸福吧，因?yàn)槲沂莻€(gè)樂觀的人，而我的孩子們也是容易快樂的人，相信這是來自我的影響；第三是開放，我喜歡用開放的心態(tài)去嘗試新事物，同時(shí)也如此鼓勵(lì)他們。

Q13：你和老鑼都是做音樂的，不知兩個(gè)兒子是否也遺傳了你倆的音樂天賦？

A：懷孕時(shí)，排練、表演一切如常，而他們出生后，排練廳的歌聲就是他們的搖籃曲。對(duì)他們來說，打娘胎起音樂就是他們生活的一部分。不過，我們并不認(rèn)為他們一定要成為音樂家，享受音樂更為重要。

音樂能打開人的想象力，提升人的情商。音樂響起時(shí)，情感激蕩，帶著人在想象的世界遨游，提升人對(duì)生活中美好事物的感知力和熱愛。這是音樂的魔力。

夏天時(shí)，我的孩子敢于站在7米高的礁石上往下躍入大海。熱愛生活，敢于嘗試，這是在音樂中成長(zhǎng)的他們所獲得的重要財(cái)富。

Q14：平時(shí)會(huì)抽時(shí)間教他們學(xué)習(xí)樂器嗎？

A：老大剛剛開始學(xué)樂器，他學(xué)的是吹笙。笙是三千多年來，唯一一個(gè)有多個(gè)聲部的中國(guó)傳統(tǒng)樂器。我們很喜歡它，他也很喜歡，這是我們和孩子一致的決定。老二很喜歡唱歌，暫時(shí)還沒有接觸樂器學(xué)習(xí)。

Q15：怎樣的音樂有利于孩子成長(zhǎng)？能否給我們支支招？

A：不要給孩子聽低品質(zhì)的音樂，因此把低俗的網(wǎng)絡(luò)歌曲從歌曲列表刪除吧。其次，不要給孩子聽過于簡(jiǎn)單的旋律，多聲部配合的音樂更適合提高他們的感知力。如果不知道該選什么好，可以試試莫扎特的作品。

我的《金箍棒》也很適合給孩子聽。近年來我也在關(guān)注孩子音樂教育，希望將音樂和古詩詞結(jié)合起來做新的嘗試和創(chuàng)新，近期我們和寧波童聲合唱團(tuán)的合作就是如此。用中國(guó)風(fēng)的童聲合唱團(tuán)打開新藝術(shù)音樂的教育之路，同時(shí)用音樂引導(dǎo)教育，讓古詩詞學(xué)習(xí)成為一件快樂的事。