園藝療法對(duì)慢性精神分裂癥的康復(fù)效果分析

高云+黃素+陸鈺勤

[摘要]目的探討園藝療法對(duì)慢性精神分裂癥的康復(fù)效果分析。方法選擇2014年11月～2015年7月廣州市民政局精神病院住院精神病患者32例，按照不同的干預(yù)方法分為實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組，每組收納16例。對(duì)照組不添加任何活動(dòng)，維持藥物治療及院中活動(dòng)。實(shí)驗(yàn)組維持藥物治療和院中活動(dòng)，在此基礎(chǔ)上給予園藝療法，觀察兩組康復(fù)效果。結(jié)果兩組患者BPRS、NORS評(píng)分均較干預(yù)前明顯下降，但實(shí)驗(yàn)組下降幅度更明顯，與對(duì)照組比較，差異有高度統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P<0.01），兩組DASS-21及GSES均無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義，但臨床觀察部分實(shí)驗(yàn)組患者的抑郁癥狀有所緩解。干預(yù)后實(shí)驗(yàn)組IPROS總分和部分因子分較對(duì)照組低，差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P<0.05或P<0.01）。結(jié)論園藝療法可以改善患者癥狀，提高患者的自理能力和社會(huì)功能。

[關(guān)鍵詞]園藝療法；精神分裂癥；康復(fù)；抑郁

精神分裂癥患者較容易出現(xiàn)心理社交方面的障礙，包括情緒管理、自我效能，表現(xiàn)為不主動(dòng)解決生活中的一些基本問(wèn)題。造成患者主動(dòng)性缺乏的原因與疾病本身、住院環(huán)境、管理模式等多種因素有關(guān)。而針對(duì)精神分裂癥的治療臨床主要以藥物治療為主，但藥物治療雖然對(duì)控制精神癥狀有滿意的效果，但對(duì)提高患者獨(dú)立生活技能仍有欠缺，從而影響精神分裂癥患者的住院生活質(zhì)量。園藝治療作為應(yīng)用自然的其中一種自然媒介，近年應(yīng)用和科研已越來(lái)越廣，多個(gè)學(xué)術(shù)研究報(bào)告種植活動(dòng)有助為參加者舒緩精神病癥狀，減少壓力，提高生活滿足感。為探討園藝治療對(duì)慢性精神病康復(fù)者的效果，本研究利用院內(nèi)農(nóng)療康復(fù)訓(xùn)練基地作活動(dòng)場(chǎng)所，旨在測(cè)試園藝治療對(duì)住院患者于抑郁、焦慮、壓力及自我效能方方面的效果，現(xiàn)報(bào)道如下。

1資料與方法

1.1診斷和納入標(biāo)準(zhǔn)

（1）符合《中國(guó)精神障礙分類與診斷標(biāo)準(zhǔn)》（ICD-10）診斷標(biāo)準(zhǔn)；（2）病情基本穩(wěn)定，精神癥狀以陰性癥狀為主；（3）無(wú)軀體疾病合并癥；（4）連續(xù)住院時(shí)間≥2年。（5）年齡40～60歲。（6）可閱讀研究邀請(qǐng)信和簽署研究同意書(shū)。

1.2一般資料

選擇2014年11月～2015年7月廣州市民政局精神病院住院精神病患者32例，由醫(yī)生轉(zhuǎn)介，按照不同的干預(yù)方法分兩組出席活動(dòng)，實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組，每組收納16名，其中實(shí)驗(yàn)組男6例，女10例；平均年齡（55.6±2.3）歲；對(duì)照組男7例，女9例；平均年齡（56.3±2.3）歲；兩組性別比較差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（x²=2.779，P>0.05）。兩組年齡、文化程度、病程、IPROS總分經(jīng)統(tǒng)計(jì)兩組差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。所有參加者均閱讀過(guò)參與園藝治療活動(dòng)須知，明白有權(quán)自行決定參加與否及有權(quán)隨時(shí)退出而不須提供任何原因，所有個(gè)人資料及影像均會(huì)保密，本資料經(jīng)醫(yī)院倫理委員會(huì)通過(guò)，患者均知情同意并簽署知情同意書(shū)。

1.3治療

對(duì)照組：不添加任何活動(dòng)，維持藥物治療及院中活動(dòng)，例如康復(fù)活動(dòng)訓(xùn)練、清潔衛(wèi)生、自理訓(xùn)練、服藥訓(xùn)練等。

實(shí)驗(yàn)組：維持藥物治療和院中活動(dòng)，在此基礎(chǔ)上給予園藝療法：每?jī)尚瞧谠谵r(nóng)療康復(fù)訓(xùn)練基地中的溫室中進(jìn)行1h的園藝治療活動(dòng)，總計(jì)4節(jié)約2個(gè)月時(shí)間，治療計(jì)劃由香港園藝治療協(xié)會(huì)認(rèn)證的助理園藝治療師設(shè)計(jì)，執(zhí)行則由設(shè)計(jì)者或由設(shè)計(jì)者督導(dǎo)的農(nóng)藝師帶領(lǐng)活動(dòng)?；顒?dòng)內(nèi)容包括種籽種植、植物欣賞、扦插繁殖、花盆種植和品嘗所種植的蔬菜等，每節(jié)末段加入茶聚予參加者分享感受。參加者在每節(jié)之間維持原來(lái)生活，植物則由農(nóng)藝師負(fù)責(zé)照料。

第一節(jié)：種植種子，盼望新的開(kāi)始，鼓勵(lì)組員有新的盼望，時(shí)間1h；第二節(jié)：學(xué)習(xí)基本的種植技巧，提升組員的認(rèn)同及自我效能感，時(shí)間1h；第三節(jié)：學(xué)習(xí)扦插技巧，認(rèn)識(shí)植物繁殖的方法，時(shí)間1h。第四節(jié)：讓組員享受收成，增加滿足感及自我成功感，時(shí)間1h。

1.4評(píng)估方法

使用中文版抑郁、焦慮、受壓指數(shù)-21（DASS-21）界定抑郁、焦慮、壓力等常見(jiàn)情緒障礙，問(wèn)卷采用4級(jí)計(jì)分，得分越高，抑郁或焦虛越嚴(yán)重。

一般自我效能感量表（GSES）測(cè)量總體性的自我效能感，共10個(gè)項(xiàng)目，采用4點(diǎn)評(píng)分法，對(duì)每個(gè)項(xiàng)目根據(jù)情況選擇“完全不正確”“有點(diǎn)正確”“多數(shù)正確”“完全正確”，評(píng)分依次為1、2、3、4分。評(píng)分越高，自我效能感越強(qiáng)。

采用簡(jiǎn)明精神病評(píng)定量表（BPRS）評(píng)定患者的精神癥狀。所有項(xiàng)目采用1～7分的7級(jí)評(píng)分法，未則記0分，1分為無(wú)癥狀，2分為可疑或很輕，3分為輕度，4分為中度，5分為偏重，6分為重度，7分為極重。

采用精神病患者護(hù)理觀察量表（NORS）反映患者的實(shí)際病情變化。共40個(gè)項(xiàng)目，采用0～3級(jí)評(píng)分法，每項(xiàng)可作4種評(píng)分。分?jǐn)?shù)越低，改善效果越好。

采用住院精神病患者康復(fù)療效評(píng)定量表（IPROS）評(píng)價(jià)住院精神分裂癥患者的社會(huì)功能改善情況。IPROS包括8個(gè)因子36個(gè)項(xiàng)目，采用5級(jí)評(píng)分法，分?jǐn)?shù)越高，社會(huì)功能缺陷越嚴(yán)重。

1.5統(tǒng)計(jì)學(xué)方法

采用SPSS19.00統(tǒng)計(jì)軟件包，一般資料將以一般描述統(tǒng)計(jì)分析，而評(píng)估量表的數(shù)據(jù)則以Paired ftest比較實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組的表現(xiàn)，計(jì)量資料進(jìn)行t檢驗(yàn)，P<0.05為差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

2結(jié)果

2.1兩組干預(yù)前后BPRS、NORS評(píng)分比較

兩組患者BPRS、NORS評(píng)分均較干預(yù)前明顯下降，但實(shí)驗(yàn)組下降幅度更明顯，與對(duì)照組比較，差異有高度統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P<0.01）。見(jiàn)表1。

2.2兩組在干預(yù)前后DASS各個(gè)子項(xiàng)和GSES總分比較

兩個(gè)組別的各項(xiàng)評(píng)估的組前組后相差（DASS-21中的抑郁、焦慮、受壓子項(xiàng)和GSES總分差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P>0.05）。見(jiàn)表2。

2.3兩組干預(yù)前后IPROS總分和各因子分比較

干預(yù)前兩組IPROS總分差異均無(wú)顯著性（t=1.992，P>0.05），表示兩組陰性癥狀程度生活滿意度相近。干預(yù)后實(shí)驗(yàn)組IPROS總分和部分因子分較對(duì)照組低，差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P<0.05或P<0.01）。見(jiàn)表3。

3討論

慢性精神分裂癥患者長(zhǎng)期住院，與家庭、社會(huì)長(zhǎng)期隔離，社會(huì)功能逐漸衰退，這不僅給患者本人帶來(lái)不幸，也給社會(huì)和家庭帶來(lái)負(fù)擔(dān)。為使住院患者能更有效地康復(fù)，需要開(kāi)展各式各樣的康復(fù)治療活動(dòng)，讓不同能力的參加者能按需要展所長(zhǎng)，提高其社會(huì)功能，培養(yǎng)情感，促進(jìn)疾病的康復(fù)。研究表明，各種功能障礙的康復(fù)都需要開(kāi)展作業(yè)療法，這種實(shí)行勞動(dòng)方面的技能訓(xùn)練可以提高患者工作就業(yè)的行為技能，有助于患者回歸社會(huì)。

園藝療法是藝術(shù)和心理治療相結(jié)合的一種治療方式，符合“行為療法”的原理。國(guó)外用園藝治療對(duì)住院患者有一定的臨床作用，且對(duì)輕微抑郁或輕微焦慮有舒緩作用，治療效果頗佳。近年來(lái)，國(guó)內(nèi)的一些地區(qū)也相繼采用園藝療法對(duì)精神分裂癥患者進(jìn)行輔助治療。園藝療法屬于輕體力和輕腦力勞動(dòng)，治療的過(guò)程中，患者自己動(dòng)手，栽種花卉，觀察花卉的生長(zhǎng)過(guò)程，不僅可以陶冶情操，培養(yǎng)患者的想象力，還有助于幫助患者領(lǐng)悟到成長(zhǎng)的艱辛和生命的價(jià)值。

本研究中，雖然DASS-21及GSES均無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義，但臨床觀察部分參加者的評(píng)估分?jǐn)?shù)確是實(shí)質(zhì)減少了抑郁和焦慮癥狀。從自行設(shè)計(jì)的組后活動(dòng)意見(jiàn)問(wèn)卷可見(jiàn)，參加者同意活動(dòng)增加對(duì)園藝的認(rèn)識(shí)，有助應(yīng)付壓力、管理情緒和減輕焦慮，反映大部分參加者主觀認(rèn)同活動(dòng)對(duì)他們?cè)谏鲜龇矫鎺椭慕y(tǒng)計(jì)學(xué)角度檢討，較細(xì)小的抽樣規(guī)模，統(tǒng)計(jì)分析較容易出現(xiàn)誤差，平均值受極端分?jǐn)?shù)影響較大，建議日后可累積更多個(gè)案，以減低誤差對(duì)結(jié)果的影響。

本研究中，兩組NORS和BPRS總分在干預(yù)前后差異有高度統(tǒng)計(jì)學(xué)意義，這說(shuō)明在原有藥物治療的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)園藝療法的康復(fù)訓(xùn)練，有助于患者精神嚴(yán)重程度的緩解，還有助于改善始動(dòng)性缺乏，提高患者的自信心，調(diào)動(dòng)患者活動(dòng)興趣的同時(shí)幫助患者建立積極的情緒，幫助患者從孤獨(dú)、退縮等癥狀逐漸與現(xiàn)實(shí)接觸，轉(zhuǎn)移其病理體驗(yàn)，減少幻覺(jué)、妄想等癥狀出現(xiàn)的頻率和持續(xù)時(shí)間，進(jìn)而形成良性刺激，恢復(fù)慢性精神分裂癥患者的大腦功能。

生活質(zhì)量作為評(píng)估精神分裂癥損害程度和治療效果的重要指標(biāo)之一，日益得到精神病學(xué)專家的關(guān)注與研究，采用IPROS量表則可以較好的評(píng)價(jià)住院精神分裂癥患者的生活質(zhì)量。本研究中，除了產(chǎn)品質(zhì)量和工療復(fù)雜程度2個(gè)因子分外，實(shí)驗(yàn)組干預(yù)后IPROS總分和其他因子分均較對(duì)照組低，差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P<0.05或P<0.01）。分析原因可能是精神分裂癥患者進(jìn)行有目標(biāo)、有計(jì)劃的園藝活動(dòng)，能夠調(diào)動(dòng)他們的思維活動(dòng)，使患者置于一種美感或忘我境地，正性強(qiáng)化了參加此項(xiàng)康復(fù)活動(dòng)的積極性，一定程度上促進(jìn)了康復(fù)效果。此外，園藝活動(dòng)有一套較精細(xì)的活動(dòng)流程，激發(fā)了患者的思維、意志、協(xié)調(diào)能力，能夠?qū)崿F(xiàn)自身價(jià)值，加強(qiáng)了患者的歸屬感和責(zé)任感。

綜上所述，精神分裂癥患者的康復(fù)過(guò)程中，園藝療法作為一種輔助治療手段，可以有效改善患者的生活質(zhì)量，緩解焦慮情緒，促進(jìn)康復(fù)。但本研究中參與園藝治療的密度和節(jié)數(shù)均有不及之處，建議日后再嘗試時(shí)可將密度和節(jié)數(shù)增加至每星期1節(jié)及共進(jìn)行8節(jié)。